不可能的任务

星期四的晚上,陆老师给我们布置了一个不可能的任务--要我们把鸡蛋从五楼扔下去,却不能让鸡蛋破碎.我一听,顿时惊得目瞪口呆,这怎么可能呢?鸡蛋本来就是一个脆弱的小东西,一不小心的磕碰都会导致蛋清四流,更何况是从五楼这么高的地方往下摔.我想,这肯定是陆老师在开玩笑逗我们玩吧,但再抬头看见她那一本正经的样子又不像是开玩笑,哎,陆老师呀陆老师,你这不是存心刁难我们吗?     

《摔鸡蛋的学问》教学实录及评析

一、汇报实验结果。 师:昨天,张老师给大家布置了什么任务?生:把鸡蛋从四楼摔下去,有什么办法能让鸡蛋壳不破。师:当时,你的第一感觉是什么?生:我的第一感觉是难。 生:不太可能。     

高空“飞蛋”

今天,老师对我们说:“布置一个任务:回家煮一个熟鸡蛋,从四楼扔下去,不管什么方法,只要鸡蛋不破就算完成任务。”一回到家,我就列了一个办法表:用水接、盐水浸、米袋子、弹力球、降落伞。接着,我开始盘算了。用水接?不行,四楼呀,我怎么瞄得准。盐水浸?不行,99∶1的比例不成盐巴     

让鸡蛋安全“跳伞”

你见过鸡蛋跳伞吗?它从4楼落到1楼,依然完好无损。今天,我就要把这个任务变成现实。要使鸡蛋从4楼落下来却不破裂,我的设想是:1.可以在鸡蛋外面加上软包     

我当了一回“蛋妈妈”

今天,我们班的“小机灵”郭逸楠跑过来,气喘吁吁地对我说“:快,朱老师请你到他办公室去一下!”咦?叫我到办公室干什么?我没犯什么错误呀?我忐忑不安地来到老师面前。朱老师手里拿着一个鸡蛋,微笑着对我说“:孙雯,老师交给你一项光荣的任务!“”什么任务?”我一下子来了精神。“     

生熟大考验

今天上课前,桌子上不知为什么摆了个碗,碗里有两个鸡蛋——"1号"和"2号"。因为这节课是我们在《福建日报》社上的最后一节课了,所以大家猜测何老师要来一次"砸金蛋"。上课了,何老师拿起这两个鸡蛋,说:"这两个鸡蛋中,一个是     

有趣的汉字画

何老师给我们上了一节有 趣的作文课，你知道吗?汉字也 能画画。 何老师问：“同学们，你们最 喜欢什么动物?”同学们争先恐后 地回答：狗!猫!兔子……何老师 说：“我最喜欢老鼠!”同学们惊讶 地张大了嘴。 何老师平静地说：“我能在 5秒钟内画出一只老鼠!”他在     

保护一个鸡蛋——摘自《我们班的小臭事》

快放学的时候,老师对大家说“:我给你们一个特殊的任务,明天早晨,每个人都从家里带来一个生鸡蛋,这一天里你要保护好它,放学以后再把它带回家去。”我们听了觉得很纳闷,都用疑惑的眼神看着老师说“:这还不容易吗,不就是一个鸡蛋吗?”老师听了,微笑着对大家说“:这确实是一件很容易的事,希望你们都做得很好。”第二天一大早,就有人在教室里显摆自己的那个鸡蛋,大家正说着自己的鸡蛋如何如何,吴宁提拉着一个塑料袋进了教室,塑料袋里的那个鸡蛋成了蛋汤,他懊恼地叫着“:都快下车了,让一个叔叔的屁股给挤碎了。”听到的人看着自己那个完好无损的…     

给鸡蛋当一天爸爸

上作文课时,老师给我们布置了一道特殊的家庭作业——给鸡蛋当一天爸爸(妈妈)。我们都感到迷惑不解,老师布置这道作业的目的究竟是什么呢?老师说:“等你们完成了这道家庭作业,就知道我的目的了!”我忽然想到小说《淘气包马小跳》里,马小跳的老师也布置过同样的作业,难道我们老师也从中得到了什么启发?     

纠正

老师:汤姆,你为什么不洗脸?我从你的嘴上可以知道你今天早上吃的是什么?汤姆:吃的什么?老师:鸡蛋。汤姆:你错了,老师。那是昨天早上吃的。纠正     

护蛋日记

老师布置我们做一个小实验:保护鸡蛋。鸡蛋要随时带在身边,除了比细心和毅力,也要看你的“包装”怎么样。鸡蛋特容易碎,一不留心,蛋就破了。不用老师罚你,鸡蛋自然会惩罚你。一破,蛋液满口袋,又粘又臭,所以鸡蛋得小心“包装”。有趣!今天下午,我意外地在楼梯口发现一个碎蛋,蛋壳上粘了一些米。我断定这是王强的蛋,只有他的蛋放在米里面。果然,我把蛋壳翻过来,上面清楚地用红墨水写着“王强,4月29日”。我想,这是第一个倒霉蛋。汤滔也很可怜!他一口袋的蛋液,真的又臭又粘,恶心极了。我和杨真是倒了大霉,你想,前面的人又臭又粘,谁愿意坐在他后…     

回到学校

被县委宣传部借用十个月,尽管有机会"转正",但我无时无刻不想回到学校.其间,偶尔到学校办事,教过的学生看见了,一起叫着"何老师好",嚷着"你什么时候回来给我们上课",问着"你会不会不回来教我们了",最后不约而同地呼喊"何老师,何老师……".没有人指挥,却整齐而有节奏.我听出他们的这叫这嚷这问这呼喊中,分明透着童稚的激动、兴奋、急切、渴盼…… 正因为是童稚的,所以没有丝毫矫揉造作,显得纯洁干净:正因为是童稚的,所以没有半点表演作秀,显得真诚感人.我的心潮湿了,心底强烈地呼喊"孩子们,我要回来",口头却无法做出具体的回应.我不知道什么时候能够回到学校,回到孩子们身边.     

校园幽默

有一天,父亲把儿子叫到面前,生气地说:“你的学习成绩怎么老是提不高?”儿子辩解道:“这不能怪我呀!”“那怪谁?”父亲问。“怪老师!”儿子回答。“什么?”父亲顺手给了儿子一巴掌。     

约翰叔叔

老师给一班五年级学生布置了家庭作业:请父母讲一个真实的故事,回到班上转述给全班同学,并总结故事的寓意。第二天,老师抽查班上的孩子们。一个学生说:“我爸爸给我讲了他买鸡蛋的故事。他把鸡蛋全放在一个篮子里,回家时一个急刹车,篮子飞了,鸡蛋全打了。”老师问:“寓意是什么呢?”学生说:“别把鸡蛋都放在一个篮子里。”另一个学生说:“我妈妈跟我说了她在农场养鸡的故事。她把12个鸡蛋人工孵出了小鸡。寓意是,在鸡蛋孵化之前,没有人可以断定最后能得到多少小鸡。”这时候有个小孩主动举手,老师鼓励他:“查理·布朗,你来说。”查理·布朗…     

鸡蛋从五楼飞下

鸡蛋是易碎物品,拿的时候都得小心轻放,可要从五楼丢下而不破,可能吗?我做到了。这全靠我给鸡蛋制作的保护装置。第一次,我先找了个硬纸盒,在里面装满棉花,把鸡蛋放人棉花中,盒子外面     

爱是种子,随时播撒,随时开花

正这个学期,我在班上进行了"孝心温度计"感恩活动。我教的是住宿班,周末放假的时候,我布置了一个神秘任务:返校时每人从家里带一个生鸡蛋来,我们要进行孝心大测试活动。话刚说完,教室里一下子沸腾了!学生们议论纷纷:老师又出什么怪招了?费了很大劲儿才让教室里安静下来,我宣布任务要求:让这个鸡蛋随身跟你21天。在这21天里,     

将破就破

3月18日,距离中考只有100天了。清早,刚爬上五楼,班长就堵住了我:"老师,纪录牌破了,给小新摔破了。"啊!这牌子怎么能破呢?这个852分纪录牌可是学校为了激励大家,昨天刚刚配发的,这是学校中考历史最高分数。原来,学校定向运动队的小新到校后,见时间     

挑挑"有效性"的骨头

一、鸡蛋里面挑骨头片断一:10分钟师:人活在世界上最不可缺少的东西是什么?生1:空气。生2:水。生3:氧气。生4:阳光。生5:食物。师:对,今天我们就要研究食物。师:老师这里有两样食物,我抽一个号码,请这个号码的同学上台,蒙上眼睛,说出你吃到的食物是什么味道?大家猜一猜这是什么?一生上台品尝(生的南瓜和熟的南瓜),整整猜了5分     

61分钟上了一节课

接到送教下乡任务的第二天就要去上课,来不及多想便电话了解学情。一个班12个孩子!我有些诧异,但这是实情。尽管已经有了思想准备,可走进教室看见12个孩子坐在教室中间只占了教室中五分之一的空间,我还是有些不习惯。＂老师好!＂一个孩子突然跑来和我打招呼。＂老师,你给我们上什么课？＂     

砸蛋一族

“真不知道江老师让我们带鸡蛋到学校来干吗,是不是让我们做一个举世无双的‘超级连体鸡蛋’?”“去,有这么大的锅吗?想你的办法去吧。”原来,江老师让我们每人带个生鸡蛋来学校,这可把同学们那好奇的心给激活了:没事带鸡蛋干吗?难道学校断粮了?江老师做了个手势,教室里马上安静了下来。“带鸡蛋是因为要进行一场比赛,只要把从家里带来的鸡蛋完好无损地保护到星期五就胜利了。”原来如此,是保护一个小鸡蛋呀!这还不容易?回到家,让奶奶把鸡蛋包几十层棉花,几十层卫生纸,别说是星期五,连星期十也能挨。嘿嘿,寻觅必胜!星期天,我洋洋得意地捧着…