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函数是高中重要的知识内容,学好函数,至关重要.在函数的解题中,有些条件常常忽略,笔者结合多年的教学经验,谈谈容易出现的几类错误. 相似文献
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袁玲 《数学学习与研究(教研版)》2008,(11)
在排列组合的学习中,有些问题看似相似,但实际上相差甚远.部分学生在学习时,总是将有些相似的问题混为一谈,理不清头绪.本文就学生经常出错的两类问题予以归纳,给需要者一个帮助. 相似文献
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学生在物理学习中经常会遇到对物理概念或是物理规律理解不彻底,或者是对知识的理解产生偏差,从而在做题或是在运用物理知识解决实际问题中出现错误。如果能认真分析错解的原因,切实加以改进,有助于提高自身水平和解决问题的能力。应用物理概念或规律解决物理问题时,学生只有对所学物理知识认真思考理解掌握后,才能在实际学习和生活中很好地运用它。 相似文献
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李高学 《中学数学教学参考》1996,(7)
复数中容易出错的几类问题湖南省张家界三中李高学解题难免出现错误,最根本的错误是误入歧途而不知晓,陷入误区而不能迷途知返.有的学生之所以屡错难改,归根结底是不知错,或知其错,但不知为什么错.笔者认为:教师不应满足于学生会改错,更重要的是让学生在知错中改... 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2002,(11)
1.耳闻目赌(3.不容置辨(5.孤注一郑(7.惩前毙后(9.神采弈弈(11.殉情枉法(13.目不瑕给(15.姹紫焉红(17.狼奔/^_≯(19.声名狠籍(21.萎糜不振(23.茫无崖际(25.骄生惯养(27.囫仑吞枣(29.美其名日( 2.自抱自弃( 4.万簌俱寂( 6.琳朗满目( 8.掩旗息鼓(10.废寐忘食()12.不醒人事()14.义愤填鹰()16.心矿神怡()18.大事喧染()20.诩诩如生()22.禄禄无为()24.惊惶失错()26.粗制烂造()28.任劳任恕()30.傅衍了事((答案本期内找)@罗岛霪1.依次为春、夏、秋、冬2.(1)王安石《元日》(2)杜牧《清明》(3)贺知章《咏柳》(4)王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》(《滕王… 相似文献
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刘淑贤 《咸阳师范学院学报》1995,(3)
循环是BASIC程序设计的重点之一,也是基本控制结构的一个难点。所以搞程序设计,必须弄清楚循环语句的执行过程。下面就容易弄错的一个问题来说明FOR—NEXT循环的执行过程。 相似文献
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一、成分多余或残缺。1.The girl that we met her just now was Li Mei.2.Some people who like to watch TV in their spare time while others have sports.3.This is the person likes art.答案与简析:1.将her去掉。关系代词that在定语从句中已充当met的宾语,故her是多余的。2.将who去掉。此句是while连接的表示对比的两个并列句,无须用定语从句形式。3.person后须有who或that,定语从句的引导词作主语不可缺少。二、误用关系代词which。1.This is the best book which I have ever read.2.We are talking about the teachers an… 相似文献
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86年江苏省初中数学竞赛第五题: 在平面上任意给定5个点,其中任何三点不在一条直线上,并且它们不是凸五边形的顶点,证明下列两个结论中必有一个成立: (1) 存在以某四点为顶点的凸四边形,而另一点在该四边形内; 相似文献
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王学文 《中学生数理化(高中版)》2007,(3)
同学们在学习中经常遇到一些一题多解题,选用不同的解题方法,解题的繁简程度不同,解题速度固然也不同,当然正误也不一样.平时老师都要求同学们选择简洁快速的解题方法,灵活运用恰当的解题技巧,这样不但有助于培养同!学们分析问题、解决问题的能力, 相似文献
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<正>《概率》是高中数学的新增内容,其中的概念、公式并不多,与其它章节数学知识联系也不是很密切,所以,学生学习起来感觉不是很难.但在教学中我们发现,学生常常因为对概念理解不准确而出现一些不易觉察的错 相似文献
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原题:保持两个力间的夹角不变,当其中一个力增大时,合力大小怎样变化?解答时,通常作平行四边形进行判断,大多数同学得出合力变大。结果真如此吗?其实用矢量三角形判断则很容易得到正确结论。 相似文献
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《概率》是高中数学的新增内容,其中的慨念、公式并不多,与其它章节数学知识联系也不是很密切,所以,学生学习起来感觉不是很难.但在教学中我们发现,学生常常因为对概念理解不准确而出现一些不易觉察的错误,甚至有的教辅资料上也时有错误答案出现.下面谈谈产品检验中几个容易出错的概率问题.[第一段] 相似文献