新办学校的学校文化构建——以张家港市东渡实验学校为例

学校文化是一所学校综合实力的反映,事关学校的发展品味和育人的价值取向.张家港市东渡实验学校在短短四年的创办历程中,充分挖掘学校的地域历史文化,围绕传承东渡文化、弘扬东渡精神的办学理念,努力打造学校的物质文化、制度文化、精神文化,科学创新学校的课程文化,有效提升了学校的办学内涵和办学品质.     

百年沧桑,特色立校——张家港市合兴小学积极开展乒乓校园文化建设

江苏省张家港市合兴小学创建于1906年(光绪三十二年),是一所有着百年历史的老校.学校历经百年沧桑,在继承传统的基础上,坚持与时俱进,锐意创新,朝气蓬勃,不断进取,曾先后获得"全国新教育实验学校"、"江苏省发展乒乓球运动先进集体"、"江苏省健康促进学校"、"苏州市体育传统项目学校"、"苏州市常规管理示范学校"、"苏州市教育现代化小学"、"苏州市教育信息化先进学校"、"苏州市语言文字规范学校"、"苏州市绿色学校"、"苏州市德育工作先进学校"、"苏州市依法治校先进学校"、"苏州市平安和谐校园"、"苏州市学法普法示范学校"、"苏州市红十字示范学校"、"苏州市合格心理咨询室"、"张家港市体育传统项目学校"、"张家港市业余训练基地学校"、"张家港市科技特色学校"、"张家港市教育技术应用先进学校"、"张家港市教育科研先进单位"等荣誉称号;连续八年在张家港市综合质量评估中获二等奖,历年被评为"张家港市文明单位".     

张家港市港区小学

<正>张家港市港区小学坐落在张家港市香山风景区北麓,是一所富有浓郁现代化气息的农村学校。现有25个教学班,学生1200人,其中新市民子女占70%;专任教师64名,市级以上骨干教师占34%。学校秉持"为未来奠基,为成长服务"的办学理念,确立"让每一个人成为最好的自己"的育人目标,全力建设"求真"文化。学校先后获得了全国新教育实验优秀学校、江苏省平安学校、江苏省绿色先进学校、苏州市德育先进学校、张家港市依法治教先进学校、张家港市"十佳"书香校园等四十余项荣誉,     

常州市武进区牛塘中心小学

<正>常州市武进区牛塘中心小学创立于1906年,始名"延政乡立两等小学堂",后改名为"武进县牛塘中心小学"。学校现有教学班50个,学生2374人,流动学生占比71%。学校在编专任教师130人,市、区五级梯队教师占比36. 8%。多年来,学校秉承"诚恒"校训,在"创造适合学生自主发展的教育"的办学理念观照下,以"文化引领,课程育人,管理简约,特色彰显"为办学思路,着力于"1358教     

朱亚红语文名师工作室

<正>朱亚红江苏省优秀教育工作者苏州市名教师苏州市学科带头人"朱亚红名师工作室"是基于学校教师发展的草根工作室,领衔人朱亚红系江苏省张家港市云盘小学校长,苏州市名教师。工作室成员共1 6人,其中特级教师1人,苏州市名教师1人,苏州市学科带头人2人,张家港市学科带头人3人,张家港市教学能手6人,张家港市教坛新秀2人。"朱亚红名师工作室"依托江苏省第九期教学研究课题"自主发展理念下师生共同建构课堂的实践研究",积极探索"共享式"课堂教学范式:以学定教,做到三     

区域支教:促进城乡教育均衡发展的实践

为了缩小城乡教育的差距,江苏省张家港市南丰镇实施了"三名教育工程"(即挂钩名校、结对名师、聘请名家),由苏州市教育局派出骨干教师驻校支教张家港市南丰中学。"区域支教"是"三名教育工程"的重要一环,是促进城乡教育均衡发展的一种新途径,具有亲源性、持续性、共生性等特性。经过数年的努力,张家港市南丰中学的教师专业发展和学校的整体发展都出现了明显的变化。     

张家港市崇实初级中学

张家港市崇实初级中学位于张家港市乐余镇。目前,学校共有学生862名,教师90名,20个教学班。学校以"团结进取、求实创新"为校风,以"严谨务实、敬业奉献"为教风,以"尊师守纪、勤奋好学"为学风,秉承"让每一位学生怀着希望走进来,使每一位学生带着成功走出     

华东理工大学马克思主义学院

华东理工大学马克思主义学院成立于2011年4月,2016年10月入选上海市"高校示范马克思主义学院"。学院现有教职员工55人。其中,拥有高级职称的教师32A,占比58.18%;具有博士学位的教师40人,占比72.72%。     

张家港市港区小学

<正>张家港市港区小学是一所富有浓郁现代化气息的农村学校。现有27个教学班,学生1196人,其中新市民子女占比65%;学校以"求真"为精神文化追求,秉持"为未来奠基,为成长服务"的办学理念,以"让每一个人成为最好的自己"为育人目标。学校参与"苏州市新时代有效教学研究项目",积极探索"学导课堂"教学模式,构建以学生的"学"为中心的课堂,突出学生的主体地位;深入推进统整项目课程的研究与实施,用开放的视角进行课程开发,寻求为学生未     

绿色育人 卓越发展——江苏省张家港市城北小学巡礼

<正>张家港市城北小学建成于1995年8月,办学至今,学校已形成"绿色教育"的特色,坚持"为每个学生的终生发展和幸福打好基础"的办学理念。先后被评为江苏省绿色学校、苏州市常规管理示范学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市德育示范学校,连续三年被评为张家港市教育行风建设示范学校。学校努力构建绿色育人、卓越发展的新环境。不断提升学校     

山西省晋城市阳城县第三中学

山西省晋城市阳城县第三中学始建于1982年,坐落在县城中心,学校景致优雅,人文至美,现有28个教学班,近1300名在校学生。学校以"一流品质、一流品位、一流品牌"的"三品文化"为引领,致力内涵发展。充满活力的教师团队是三中最大的财富。学校积极构建"魅力型、学习型、科研型、名师型"教师团队,有特级教师2人,省教学能手和学科带头人6人,市教学能手18人,县名教师5人,县教学能手10人,中高特级教师占比45%以上,师资力量雄厚。     

绿色育人 卓越发展——张家港市城北小学绿色教育综述

<正>张家港市城北小学建成于1995年8月,办学至今,学校已形成"绿色教育"的特色,坚持"为每个学生的终生发展和幸福打好基础"的办学理念。先后被评为江苏省绿色学校、苏州市常规管理示范学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市德育示范学校,连续三年被评为张家港市教育行风建设示范学校。学校努力构建绿色育人、卓越发展的新环境。不断提升学校现代化教育实施水平和内涵发展,以"八礼四仪"教     

张家港二中:打造“责任教育”品牌

正责任引领共同发展江苏省张家港市第二中学创建于1978年,其前身是张家港市暨阳中学。学校现有37个教学班,1600多名学生,专职教师129人(其中,苏州市学科带头人2人,张家港市学科带头人6人,张家港市教学能手16人)。     

秉持“味道守望真” 追求“圆·融”境界 张家港市塘市小学

张家港市塘市小学始建于1909年,2011年5月易地新建,2012年12月搬入新校。学校现占地面积为49000余平方米,建筑面积为35000余平方米,建有完善的校园网络系统、标准化的田径场,装备了微格教室、国学馆、刺绣室等专用教室和辅助用房61个。学校共有教学班55个,学生2479名,新市民子女占70%,教师159人。圆者天道,圆者规则,圆者完备,融者丰匀,融者浑厚.融者和洽。学校以"圆·融"为文化     

从英语教师到“复合型”双语教师——我和我的双语教师团队的成长历程与体会

双语教育能够解决英语教学中信息输入与输出训练不足以及"学"与"用"严重脱节等问题,提升英语教学质量,增进学生的国际理解与国际交往能力。张家港市东渡实验学校推行以"全英文教学"为特征的双语教学。从学科教师转变为"复合型"双语教师,先是通过岗前培训正确认识和理解双语教育;然后通过模仿初步尝试进行双语教育,实现"会教";在此基础上不断创新与进取,实现"善教";最后主动优化双语教育,实现多门双语教育学科在学生英语语言学习与运用上的互补、融通。     

一树一树的花开——第27届“教海探航”征文颁奖活动(职教)暨第五届苏派职教高层论坛在张家港中专举行

<正>2015年11月9日,由《江苏教育》编辑部与《职教通讯》编辑部联合主办、张家港中等专业学校承办的"第五届苏派职教高层论坛"在张家港市举行,张家港市教育局、江苏教育报刊总社、江苏理工学院、江苏联合职业技术学院相关领导及部分职业学校校长、教师代表等500多人出席论坛。本次论坛主题为"职教教学:质量从哪儿来",采取课堂教学现场展示、专家报告会和高层论坛相结合的形式展开。开幕式后,江苏理工学院职教研究院副研究员、博士臧志军作了题为"情境的力量"的报告。在全     

张家港市泗港小学

走内涵发展之路办现代精品学校张家港市泗港小学,创办于1908年。2006年9月起学校办学规模扩大,建制为"1 2",即由一个总校和两个分校组成。现有在职教师122人,在校学生1831人,43个教学班。     

江苏省张家港市实验小学——做精神明亮的人

<正>江苏省张家港市实验小学是一所百年老校,其前身是建于1904年的范贤初等小学堂。2015年,张家港市实验小学教育集团成立。学校传承"范贤"精神,以"端、勤、毅"为校训。学校先后获全国百强十佳创新学校、全国青少年校园足球特色学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、江苏省文明校园等称号。在"做精神明亮的人——过正常而积极的童年生活"新宣言的引领下,学校提出"一体两翼"的发展模式,即以"国家意     

课题引领 共同发展 张家港南丰小学:建构“伙伴学习”教学模式

正江苏省张家港市南丰小学创建于1935年,是一所有办学历史、有文化传承、有创新能力的新时期乡镇小学,也是张家港市最早践行"全纳教育"(无条件地、义务地、开放性地接纳各种背景的学生)的学校。学校秉承"礼学·乐知"的教育思想,以"生本教育"为理论依托,倡导通过"伙伴学习"的形式,促进学生之间的相互学习、共同成长。2013年3月,学校申报了江苏省教育科学"十二     

江苏省张家港中等专业学校 方琴

<正>她是全国优秀教师、全国职业院校技能大赛优秀辅导老师、江苏省职业教育领军人才、苏州市十佳"双师型"教师、张家港市学科带头人、张家港市服装定制技师。她连续两年在全国职业教育教师培训班上作为专家开设讲座,连续五年担任江苏省暑期专业教师培训班讲师。她关心和理解学生,始终奉行"兴趣是最好的老师"的教学理念,强调要