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相似文献
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1.
大数据给思想政治教育带来了极大挑战。在大数据时代,思想政治教育应当明确发展方向,不断创新和完善研究范式,准确定位发展目标。大数据时代思想政治教育的对策:强化大数据思想政治教育意识,打造大数据人才队伍,建立思想政治教育大数据信息应用平台,加快大数据法律法规建设。  相似文献   

2.
大数据既给思想政治教育带来新的发展机遇,也带来一系列挑战。如何把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校思想政治教育发展的关键,这需要高校紧跟时代的步伐,不断创新,与时俱进,坚持用创新的方式来推动思想政治教育的发展。  相似文献   

3.
<正>随着信息化教育的快速发展,大数据为学校思想政治教育带来新的发展契机。学校要适应时代发展趋势,将大数据运用于思想政治教育,使大数据的应用价值得到最大限度发挥,从总体上推进思想政治教育的优化与完善。梅茹所著的《大数据时代大学生思想政治教育工作的优化研究》(2019年1月中国纺织出版社出版发行)一书,阐述了大数据与学生思想政治教育的内涵及其关系,详细分析与讨论了大数据时代学生思想政治教育在方法、模式、资源、实践等方面的优化,为研究大数据时代学校思想政治教育优化策  相似文献   

4.
大数据时代的到来是信息社会建设发展的必然结果。在大数据时代背景下,高校思想政治教育受到影响呈现出新的发展特征:大学生思想政治教育的主客体更全面,大学生思想政治教育的内容呈现多样性与相关性,大学生思想政治教育内容是"数据化"的。同时,大数据时代也对大学生思想政治教育工作提出了新的要求。所以高校应该正确认识大数据时代给大学生带来的影响,进而提出相应的应对对策,切实提升思想政治教育水平,为学生的全面成长创造相应的条件。  相似文献   

5.
大数据时代高校思想政治教育探究   总被引:3,自引:0,他引:3  
大数据时代在丰富高校思想政治教育数据信息、为高校思想政治教育提供分析素材、提高高校思想政治教育有效预判的同时,也给高校思想政治教育带来数据处理难度增大、西方网络信息霸权冲击及缺乏专业技术人才支撑等问题。为此,高校思想政治教育工作者须强化数据意识,创新数据传播方式,转变研究范式,以适应时代发展的要求。  相似文献   

6.
进入大数据时代,海量数据和智能算法将共同驱动思想政治教育研究范式转型。大数据给思想政治教育带来了思维方式、研究内容和研究路径的更新,确保了思想政治教育大数据研究范式的合理性。思想政治教育大数据研究范式是一种基本理念、行为规范和实践方法,其基本特征包括更加青睐全样本、更加注重相关关系、更加突出预测功能、更加注重"自下而上...  相似文献   

7.
随着云计算、数字通讯技术和物联网的飞速发展,大数据时代已经到来。在高校思想政治教育方面,大数据给高校思想政治教育提出了全新要求和挑战。基于此,我们要深入研究大数据的价值本质,树立“大数据”观念,加强信息化意识,创新高校思想政治教育研究范式,找准高校思想政治教育创新发展的“切入点”,进而彰显大数据技术在高校思想政治教育领域的应用价值。  相似文献   

8.
大数据时代的到来,为高校思想政治教育的改革带来了新的机遇,也带来了新的挑战,使得高校的思想政治教育中出现了一些问题,让思想政治教育工作更加困难。为了应对大数据时代给高校思想政治教育改革带来的挑战,高校必须重视思想政治教育的创新。  相似文献   

9.
大数据时代,高职院校的思想政治教育领域受到了大数据时代的直接影响。外部环境的变化给高职院校的思想政治教育带来了发展契机,同时也使得思政教育面临着全新的挑战。在这样的环境中,高职院校思政教育要强化思想政治教育者的大数据认知和教育新意识,规范大数据运用的程序,强化平台建设,突出社会实践活动教学,不断完善思想政治教育工作的评价体系。  相似文献   

10.
随着信息技术的快速发展,大数据技术对社会各方面产生了巨大影响,也给思想政治教育带来了新的理念和手段,同时也带来了新的挑战。从研究生思想政治教育工作入手,从大数据的影响及应用进行分析,提出大数据在思想政治教育工作中的设想和展望。  相似文献   

11.
大学生正确的政治认同关系着国家和社会的发展与稳定,是高校思想政治教育的重要内容。大数据时代大学生政治认同教育呈现新的变化。大数据的广泛推广和深度应用在为国家和社会带来新的重大变化的同时,也为大学生政治认同教育带来了挑战与机遇。高校要站在时代高度,直面大数据带来的负面因素扩大化影响,提升大学生大数据信息价值的应用能力,坚定大学生正确的政治认同。  相似文献   

12.
大数据时代思想政治教育载体变革及对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着大数据时代的来临,大数据将成为思想政治教育的新载体。与传统思想政治教育载体相比,大数据载体具有数据化、海量化、动态化和复杂化等新特征,它将给思想政治教育带来即时性、针对性和科学性更强等新的机遇,但是同时也带来了技术性、复杂性和伦理性等新的挑战。因此,思想政治教育部门应树立新理念,建设新队伍,构建新平台,建立新规范,以适应大数据时代思想政治教育的新要求。  相似文献   

13.
《太原大学学报》2017,(3):87-89
大数据开启了一个新的信息时代,它要求我们重新学会把握信息的方式和变化规律。在大数据的背景下,网络思想政治教育的环境、特点发生了新变化,大数据也对网络思想政治教育提出了新要求。思想政治教育工作者应直面大数据带来的挑战,强化自身的大数据思维和技术能力,以大数据预测为基础建立应对机制,努力把思想政治教育和信息化时代有机地结合起来,使思想政治教育能够随着大数据时代的发展而发展。  相似文献   

14.
大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。  相似文献   

15.
大数据时代的到来,使思想政治教育的方式发生改变。在高校,每个人都是大数据的制造者和传播者,大数据给高校思想政治教育工作既带来机遇,又提出挑战。从大数据背景下高校网络思想政治教育工作的特点和存在的问题入手,探讨高校网络思想政治教育工作的新方法,提高高校思想政治教育工作的实效。  相似文献   

16.
大数据的应用,一方面为高校思想政治教育工作带来时代的机遇,另一方面,也对高校思想政治教育提出了挑战,因此,了解大数据背后的规律,理清大数据对我国思想政治教育工作所带来的影响,对创新高校的思想政治教育工作模式,具有重要意义。  相似文献   

17.
当前我国已经进入了信息时代,网络信息技术在各行各业中得到了广泛的应用,并对社会不同领域形成了一定的影响。大数据技术是基于网络信息技术的一种应用方式,不仅给大学生思想政治教育提出了挑战,同时也给其工作带来了时代发展机遇。所以,大数据时代背景下开展大学生思想政治教育,需要针对其技术规律进行分析,制定适用性较强的教育方法,优化大学生思想政治教育环境,协助大学生能够在当前复杂环境背景下,树立起正确的价值观念,促进大学生的全面发展。  相似文献   

18.
大数据时代信息数据呈爆炸式增长,人们能够随时随地接触到更多的资讯,且这些内容呈现海量化、多元化的特点,对于学生的诱惑更大。基于这样的新状况,高校思想政治教育应该不断创新,改变原有的教学模式,立足于大数据时代开展高效教学。同时,面对大数据时代给思想政治教学带来的巨大挑战,应让思想政治教育彰显其优势,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

19.
2013年是全球诸多领域开启与大数据技术结合的伊始,我国也是最早将大数据技术应用于本国各行各业进行探索与相互融合的国家之一。高等教育领域与大数据技术的结合既是大数据技术应用中的侧重点,又是高等教育领域自我发展的新兴领域,研究有其时代必然性要求。分析符合我国高校思想政治教育要求的大数据平台运行机制是研究大数据时代的思想政治教育问题的前提与基础。所以文章将从高校思想政治教育大数据平台运行机制研究现状与趋势、运行目标与价值、大数据平台运行机制与特点等方面做深入剖析与研究,以期提炼出符合大数据时代思想政治教育要求的大数据平台运行机制方案。这将有利于增强思想政治教育的有效性与针对性,还将加快大数据时代思想政治教育学科发展的进程,优化大数据时代思想政治教育学科资源,对思想政治教育学科体系完善具有巨大的推进作用。最后,高校思想政治教育大数据平台运行机制的研究,将提升思想政治教育的研究者与教育者对新技术、新领域的运用与探索能力,这也对思想政治教育工作者的自我完善具有重大推进作用。  相似文献   

20.
大数据的发展与运用给高校思想政治教育带来发展机遇,也带来一定挑战。要强化大数据背景下正确的舆情导向,完善思想政治教育的技术保障,加强思想政治教育队伍建设,构建大数据与思想政治教育内容的融通机制及督导评价机制,充分利用丰富的大数据资源,创新思想政治教育方式,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

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