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闫秋菊 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
父亲作为宝宝的主要照看者和教育者,他们对孩子的成长具有独特的作用。我园在相应调查研究的基础上,采取多种形式,开展系列活动,促进父职教育向更深层次、更高水平发展。第一,加强宣传,提高爸爸们的父职教育认识;第二,实践指导,激发爸爸们的参与热情;第三,亲身体验,挖掘爸爸们的教育优势。 相似文献
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<正>生活中有各式各样的父母。有的母亲是美妆达人,有的父亲是运动健将;有的母亲是狮子,有的父亲是老虎。而我有一个超级吃货爸爸。他的吃货特性主要体现在以下三个方面:体重、吃相和食性。爸爸就是传说中的“干啥啥不行,干饭第一名”。这不仅仅是我给爸爸的评价,还是他体重迅速飙升的原因。由于吃得太多、太嗨,三年之内,爸爸从120斤猛长到了180斤。 相似文献
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父亲的教养态度以及教养方式对孩子个性、学习成绩、性别角色意识的形成等有着举足轻重的作用。针对父亲角色缺失现象,文章从设立“家长学校”、开展“家长开放日”活动、开展趣味性的亲子活动、开展“我和爸爸一起读”活动、开展“我对爸爸说爱你”活动等方面,对加强家校合作,促进爸爸和孩子共同成长进行探讨。 相似文献
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沙·阿·阿莫纳什维利 《少年儿童研究》2000,(4)
儿童需要有一个怎样的爸爸———在提出这一个问题的时候,我就想起了各式各样的爸爸。得采取一些预防的措施才好,———让我在近日内把他们召集起来开一个家长会吧!我将给每一位爸爸写一封恳切的邀请信,请他务必前来参加我们的家长会,我要再一次同他们谈谈某些老生常谈的至理名言。尊敬的家长们,尤其是爸爸们:如果我说,嗜酒成癖的爸爸、烟瘾十足的父亲,不可能成为一个当之无愧的教育者,这可能会使你们感到诧异,但是,难道这是应该使人感到诧异的么?如果你们除了有烟酒的嗜好外,也有一颗慈父的心,你们常常带着自己的心爱的儿子到各处游逛,给… 相似文献
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活动目的 1.密切父子感情,教育幼儿要热爱、尊重父亲。 2.让父子双方进行生动的相互教育。 活动准备 8把梳子;8套蒙古服;8条长带;录音机、磁带。 活动过程 一、开始部分 1.老师请小朋友们听一首歌.听完了要积极举手回答问题(听歌曲《好爸爸,坏爸爸》,幼儿可自由做动作)。 2.这首歌叫什么名字?(《好爸爸,坏爸爸》)对,今天我们的活动就叫——夸爸爸。爸爸们和小朋友一起上课,有的爸爸出差不能来,还请爷爷、姥爷来了呢! 二、中间部分 1.小朋友听了《好爸爸,坏爸爸》,这首歌里都讲了什么?(幼儿发言) 2.你们的爸爸是一个什么样的爸爸呢?为什么? 相似文献
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