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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在江苏省盐城市2005年小学语文教学观摩竞赛活动中,李建国老师执教的《槐乡五月》一课荣获一等奖。笔者有幸观摩了李老师的教学。短短40分钟的课堂上,民主的师生关系、生动的教学氛围以及李老师娴熟自如、潇洒风趣的教学风格给我留下了深刻的印象。  相似文献   

2.
在江苏省盐城市2005年小学语文教学观摩竞赛活动中,李建国老师执教的《槐乡五月》一课荣获一等奖。笔者有幸观摩了李老师的教学。短短40分钟的课堂上,民主的师生关系、生动的教学氛围以及李老师娴熟自如、潇洒风趣的教学风格给我留下了深刻的印象。  相似文献   

3.
<正>在对李老师的课堂叙事点评之前,我觉得有必要先交代一些与此次课例研究有关的背景资料。第一,这是一节什么性质的课?这是一节课外阅读的课内指导课。虽然从目前全国语文教学的实践来看,有些老师已经在这方面作出了探索,但大多数老师对这一课型还是相当生疏的。因此,从课型的选择来看,李老  相似文献   

4.
语文教育是我的挚爱,我为它如醉如痴。在语文教育的殿堂里,我时而迷惑,时而清醒;时而感觉山重水复,时而感觉柳暗花明……1986年,我毕业于南京晓庄师范。初到溧水县实验小学报到时,教导主任让我挑选自己喜欢的学科,我毫不犹豫地选择了语文。因为我要把自己对文学的挚爱传递给我的学生。师父是一位快要退休的老教导主任,她经验丰富且对年轻人十分热情,每天坐在我的课堂里听课,手把手地指导我如何备、批、辅、改。这无私的关爱让我减少了许多在黑暗中摸索的时间。就在我踏上讲台三个月的时候,语文教育专家蒯福棣老师来调研,学校安排听我的课。…  相似文献   

5.
卢晓静 《成才之路》2013,(20):22-22
如何提高小学语文教学的效率是每一个小学语文老师应当思考的问题。这里,结合语文教学工作的实际情况,谈几点自己的看法。一、重视课前预习磨刀不误砍柴功,学习知识同样要作好准备工作。如教学《冬阳·童年·骆驼队》一课,课前我指导学生进行了充分的预  相似文献   

6.
小学语文是义务教育中一门重要的基础学科。语文学好了,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识,有着十分重要的意义。为了帮助小学语文教师提高实际教学能力,本刊约请全国著名特级教师、江苏省南通师范学校第二附属小学李吉林老师开设了“李吉林教艺录”专栏。 三十多年来,李老师一直坚持工作在小语教学第一线,小学语文各个年级、各种文体的课她都上过,在小学语文“情境教育”方面进行了长期的研究,积累了丰富的经验,探索出一条符合儿童认知规律的教学途径。李老师结合自己多年的教学实践和思索,将从“以训练替代分析”;“让艺术走进课堂”;“让学生走进教材学阅读”;“教学成功的诀窍——情感为纽带”;“关键把学生的脑子教活”等方面向广大读者展示她的教学艺术。  相似文献   

7.
据说,在一些语文老师中流传着一句话:“听课要听李镇西。”我没有听过镇西的课,是一大憾事;但是从这些教学实录里,我仍然不难感受到镇西在课堂上那份挥洒自如的从容,那些灵光一闪的机智和幽默。听这样的课,确实是一种艺术享受!我想,很多语文教师都把能够听到镇西的课视为幸事,不是没有原因的。——著名语文教育家钱梦龙读《听李镇西老师讲课》有一种别样的感觉,李镇西的课与李镇西的文字都有一种独特的魅力。我似乎很难用几个形容词来概括,我的直感是,李镇西的课是他自己的课,是他的心灵、他的思想、他的情感、他对课文的理解、他对生活的认…  相似文献   

8.
不久前,笔者参加了我市教科所主办的"全市小学习作教学观摩研讨"活动,听了9位老师的习作指导课。听课过程中,我针对习作指导课的时间效益作了专项课堂观察:一堂习作课的时间比例如何分配才科学?作文前指导与作文后评改,哪一个更重要?笔者以课堂观察为思考点,试以走向专业的听课,从听课中思考、甄别、检验,再反思调整自  相似文献   

9.
随着教育模式的改革和发展,教学模式也随着其发展而不断创新。微课教学已经逐渐应用于教学课堂上,给老师和学生带来了极大便利。在小学语文综合实践活动中,微课教学会给教学课堂带来重大影响,主要围绕"微课教学在小学语文综合实践活动中的应用"这一话题展开。  相似文献   

10.
熟悉李吉林老师的人都说,李老师把爱心分成了两半,一半给了孩子,一半给了孩子们的“孩子”老师。这话用来形容李老师对学校青年教师的培养可以说丝毫不过分。长期以来,李老师一直把对年轻教师灵魂的塑造、品行的雕琢、教艺的锤炼、生活的关怀作为自己的一种责任、一项事业。她几乎与学校的每一位青年教师谈过心、备过课。不过在这里,我只想谈谈李老师在我——一个普通青年教师身上所倾注的爱。大概是由于长期受李老师情境教学影响的缘故,说起李老师,我的脑海里就浮现出一幅幅活生生的画面来……记得那是一个夏日的傍晚,在学校藤荫教室的石凳上,在沙沙的藤叶声中,李老师和我作了一次长谈。那时候,我刚师范毕业,总觉得堂堂男子教小学  相似文献   

11.
谢绍辉 《贵州教育》2011,(20):40-41
2011年5月28日上午,有幸聆听了深圳一所小学的老师在贵定师范附属小学上的一次语文公开课,上的是江苏版小学语文课本第三册27课《卖木雕的少年》。从中学到了很多有益的东西,目睹了发达地区小学的老师是如何把新课程教改的理念贯彻到教学环节中去,将理性的东西付诸于教学实践的过程  相似文献   

12.
郑国林 《小学生》2013,(6):36-36
市局教研室为了指导即将到来的复习阶段的教学,特意在一镇区小学举办了一次语文、数学、英语的教研活动,活动安排为:承办方就语文、数学、英语各上一节复习课,然后由各教研员主持研讨"如何进行复习课教学"?我受学校委派参加了这次活动,一堂语文复习课让我产生许多感触。这一课教学内容是修改病句,由于教者的准备很充分,学生不仅训练量大,而且训练内容涉及的范围也很广。课堂上除用短暂的时间回顾了修改病句的步骤之外,其余时间都用于指导学生练习。虽然老师也运用了比赛积分的方式调动了学生参与练习的积极性,但大容量的练习让  相似文献   

13.
小学生因为生理和心理的特点,特别需要老师的关注。结合小学语文教学实际,从关注学生的生活经验、知识经验、情感体验、个性差异及学习需求方面,上好小学语文课。从生命高度指导教学行为,使学生在课堂上有实实在在的认知收获。  相似文献   

14.
2008年初夏时节,我参加了市小学语文优课比赛,执教二年级下册《真想变成大大的荷叶》一课。如何让课堂“亮”起来?我与备课组的老师一起,一遍又一遍地推敲教法,制作课件。终于,一份凝聚着众人心血和智慧的教学预案出炉了。带着自信,我走进课堂开始了第一次试教。  相似文献   

15.
南通师范学校第二附属小学李吉林老师从70年代开始,以自己丰富的小学教育教学实践为基础,在小学语文教学领域里,开始了情境教学的探索和研究。经过十多年的努力,在取得令人瞩目的成绩后,90年代初,李吉林老师和南通师范二附小的老师们,又进一步将情境教学的理论和实践从单科教学向  相似文献   

16.
仇素芹 《考试周刊》2014,(39):31-31
<正>我曾迷失于"对话"盛行的高效课,认为吹拉弹唱、棋琴书画、热热闹闹的课堂就是成功的课堂;认为采用"一读二读三读四读"的模式就能横行天下。最近举行的江苏省小学语文名师团送培活动在射阳县明达双语小学徐徐落下帷幕,在众多名师中,常州武进区星辰实验学校金磊老师执教的《珍珠鸟》让我受益良多。金老师的课堂令人如沐春风,让我认识了简单语文的内涵,深切感受到文本解读是语文教学的第一任务。一、彰显人性,让心走到一起  相似文献   

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教学教改系列新课程理念与小学语文课堂教学实施18.20小学语文课程理念与实施10.50语文教学实施指南(小学卷)8.00小学语文教学建模13.30揿起课堂小高潮指导艺术13.00说课艺术15.00评课艺术12.00课堂提问艺术11.00学法指导艺术12.00板书艺术15.00培养能力艺术10.00小学语文说课百例16.00小学语文说课的理论与实践16.80小学语文(自主式)设计案例精萃20.00全国小学语文特级教师教学艺术集萃24.00著名特级教师教学艺术(小学卷)17.10小学语文考试改革研究与实践16.00中小学语文教育新探索15.00作文技巧100例19.00小学快速作文法7.00小学作文评改…  相似文献   

18.
师傅     
王万军 《山东教育》2004,(31):54-54
师范毕业,我分到了家乡的小学,与以前的李老师搭档教班,李老师五十多岁了,花白的头发,清瘦的面庞,一身青衣,像旧时的私塾先生。由于家乡很穷,乡邻们大多把孩子供到初中毕业,有的甚至只是小学毕业,真正通过升学来跳出大山的寥寥无几,所以李老师和我在一起教学  相似文献   

19.
每次听完洪榴老师的课,我都会对语文课、语文老师、语文教学有诸多新的感受和思考。洪老师上语文.她自己就是语文,课堂上的教学语言艺术和情感投入。总能让学生自然而然地得到语言、思维和情感的熏陶。洪老师的《滴水穿石的启示》一课,让我再一次和学生一起享受了一节唯美的语文课。拙文就以此课为例,刍议洪榴老师的教学语言艺术。  相似文献   

20.
洪大文 《小学语文》2012,(1):121-123
2010-2011学年,我有幸被教育部港澳台办选拔赴香港担任教学指导工作。香港一年,我走进学校,走进课堂,与香港老师一起观课、评课、备课、上交流课,对香港小学的中文教学有了比较深入的了解。以之观照我们内地的语文教学,对以下三点感受颇深。  相似文献   

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