母爱选择题

一位老师给他的学生出了这样一道选择题:她深爱着他,但突然有一天,他遭遇意外,不幸毁了容,还失去了一条腿。她还会一如既往地爱他吗?答案:A.会,B.不会,C.没想好。结果,38%的同学选A,43%的同学选B,29%的同学选C。     

切莫去做“引诱的魔鬼”

在前几天某校举行的田径运动会上，A同学悄悄告诉我：同年级另一个班B同学中长跑成绩非常优秀，班主任便让B同学代替C同学跑步。A同学说是B同学亲口对他说的。听了这话，我默然不语，心里有一种说不出的味道。     

小故事巧解棘手大问题——一次处理班级问题的实录

期中考试前班级里发生了这样一件事情:下午第一节是自习课,打了预备铃后,A同学还在讲话(事后证实他不知道已经打铃),班级的纪律委员B同学大声制止他讲话,A同学很生气,骂了一句,并要上前与B同学理论,     

你是个有铁杆朋友的男生吗?

1.考试前,你与一个同学发生了激烈的争吵,可是 A.这种不讲理的人不理也罢,不值得为他生生。 B.越想越气,结果考试也没考好。 C.现在考试不去想他了,等考完了试看我怎么收拾他。 2.放假的时候,当你想找几个人一起去书店买书时,不论天气多热,总会 A.有一个人愿意明天一起去 B.有三个以上的同学放下手里的其他事情跟你一起去 C.没有人愿意一起去     

哈哈广场

起立某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧。A:起来,下课了!班长揉揉眼睛:起立!此时只见十几位同学睡眼惺忪地站起来说:谢谢老师!三个吹牛的学生甲:我现在还能记住我小学一年级的事情。乙:那算什么,幼儿园的事情我还能记住呢!丙:跟我比你们差远了,我现在还记得我爸爸在上高中的时候和我妈妈跳舞的事情,那天,我和我妈妈一块儿回的家。纽扣老师:“我刚才讲了责任一词,请你们举一个例子。”学生:“先生!我裤子上的纽扣只剩一个了,这一个纽扣,是负全部责任的!”今非昔比“真没办法,”物理教师在解释教学进度缓慢的原因时说“:现在的学生,…     

细雨润心田——一名后进生的转化之路

最近我发现新来的学生陈瑞,有很多的坏习惯:比如说上课老趴在桌子上睡觉、课堂作业也出现很多的错误,每天还有很多的学生向我报告,说他经常欺负班上其他的同学。今天却发生了一件更严重的事情,他为了一件小事和同学闹翻了,还动起了手,可那个同学根本不是他的对手,最后他把同学的脸上抓出了几道很深的疤痕,还霸气地说:"谁告诉老师,我就要谁好看。"就这一句话,让我把整件事情的来龙去脉搞清楚可是费了很大的力气。我想是应该和他好好谈谈了。     

你是讨人喜欢的女孩吗?

1.和同学一起交谈的时候,你觉得自己常常是:A.一惊一乍的 B.表达流畅的 C.没什么太大的情绪变化 D.简短回答的 E.其他2.每次出门照镜子,你常常会注视自己的:A.嘴唇 B.整张脸庞 C.眼睛 D.鼻子E.头发3.音像店催要被你借走的VCD,可你突然发现在你的好朋友那里:A.赶快去朋友家拿VCD B.约朋友在老地方等 C.焦急地打电话给好朋友,让他送过来 D.请好朋友代你还掉 E.从来没有发生过这种事情4.在所有的乐器中,你认为何种乐器和自己的气质最接近:A.小提琴 B.钢琴 C.吉他 D.笛子 E.古筝5.和同学在一起拍照时,大家推来推去…     

为学生的“冷漠”辩护

初为人师,很在意学生的态度。我以前任课的0505班的A同学见到我从不打招呼。他人高马大,从我身边目中无人地走过。我以前做班主任的0506班的学生B和C见到我似乎不认识。想到以前我很欣赏他们,B,她漂亮文雅,是我班的第一任文娱委员;C,他文采斐然,在班报上留下不少文字,现在却被他们视为陌路,我很苦恼。     

教育，要盯住孩子的“闪光点”

工作中曾有过这样的感慨:"某同学又没有交作业,气死我了"、"某同学成绩真差,让我怎么教下去啊……"、"某同学上课又闹腾了,真不知拿他怎么办"。每当接触一些很有个性、不太服管教且经常要闹点事的学生时,心情不由得烦躁、郁闷。A同学学习成绩不太好,学习主动性差;B同学个性很强,不愿受约束,上进心不强;C同学做事大大咧咧,缺乏主见,抗诱惑能力特别差……满脑子充塞的都是这些学生的种种不是,甚至把这种心情带到自己的生活中,影响了自己的情绪。一个朋友告诉我:一个人的优点也是他最大的缺点。缺点某种程度上是不是也是优点呢?亦曾读到一则寓言:两个人各有一杯喝了一半的水,一个说,我已经喝掉了半杯了;另一个说,我还     

测测你的自尊心

请选择最符合你的答案填在()中。 A“合里很不是滋味{ B.努力争取} C.无所谓: D.“三好”学生某些地方还} 不如我呢{ 母你的能力与你的学习成} 绩()} A.很不相符B.很相符} C.较相符D.不清楚} 诊你若有了一笔数目不小} 的钱,你会(){ A.买学习用具} B.外出潇洒一回·} C.买一件非常流行的服装} D.交给家长处理} 公老师批改过的考卷发下{ 来了,同学要看怎么办?()} A.让他们看{ B.先把打分折起来再让他{ 们看卷} C.拒绝} D.我们互相看} 母受到同学嘲笑时,你怎} 样做?()} A.记住嘲笑我的人{ B.不在乎{ 样?() A.交往多 B.想交往 C.不过多…     

信任是最好的教育

“老师,请你相信我,我真的没有拿钢笔。”这是我班一位学生回答我的话。说这话时,他的真诚眼光中透出了无奈,而那时的我,却未能去体会,去了解他极其无奈甚至是对我彻底失望的内心。事情的经过是这样的:学生 A :老师我的新钢笔不见了!老师:什么时候不见的?学生 A :刚刚一会儿,我去交作业前还在,可交完作业后就不见了。老师:怎么几分种之内会不见东西呢,你有没有再找找看。学生 A :找过了,没有啊!老师:这节课你怎么没去上?学生 A :我有点作业需要补完。老师:那教室里还有谁在?学生 A: ×××同学,他身体不好,请假在教室里休息。老师:去叫他…     

说说身边的美德故事

时间2004年11月29日地点湖南省湘阴县包市小学六年级互动主持人本刊编辑周静主持人:谁能告诉我,美德是什么?同学A:美德———美好的品德。主持人:美好的品德有哪些呢?(教室里一下子热闹起来。)同学B:谦让,不骄傲,勤奋学习……同学C:拾金不昧,助人为乐……同学D:自强,自立,自理……主持人:谁能跟大家说说,你所知道的美德故事?同学E:放学路上,我的单车坏了……同学F帮助了我,我很感谢他。主持人:请你走到自己想感谢的同学旁边,拍拍他的肩膀,谢谢他。同学E(走过去轻拍同学F的肩膀):谢谢你帮助我!同学F:不用谢,我们是朋友。同学G:有一次,同…     

在辨误中深化对概念的理解——记“随机事件概率”的一堂习题课

1　问题的产生请思考以下问题 :某人有五把钥匙 ,其中有一把是办公桌的抽屉锁钥匙 ,但他忘了是哪一把 ,于是他便将五把钥匙逐把不重复试开 .问恰好第三次打开抽屉锁的概率是多少 ?很快便有同学A给出了一个解法 :P(A) =mn =A4 4A55=15 .①教师 :“对同学A的解法能理解吗 ?”学生B说 :“我不理解m =A4 4.我认为应该是m=A24 ,则P(A) =11 0 .”面对两个不同的结论和解释 ,教室内的气氛一下热烈了 .同学们便不由自主地讨论起来 ,有的拥护学生A ,有的认为学生B有道理 .2　在讨论中暴露学生的思维过程无序的讨论没有什么效果 ,这时需要将讨论…     

思维体操

<正>1.智力题谁判断对对地理感兴趣的几个同学聚在一起研究地图。其中的一个同学在地图上标上了编号A、B、C、D、E,让其他同学说出他所标的地方都是哪个省。甲说:B是陕西,E是甘肃。乙说:B是湖北,D是山东。丙说:A是山东,E是吉林。丁说:C是湖北,D是吉林。戊说:B是甘肃,C是陕西。这五个人     

你耐心地等待没有

某校新学年重新分班时,考虑到某个年级有几位难管的学生集中在一个班无法管理,决定将其中三人分而治之,由三位班主任“抓阄”各选一人。班主任A抓着了—位敢打老师的“名角”,便找到班主任B说：“你抓的那位肯定是我的‘旧部’,我有办法治他,咱们对调一下。”B和A对调后,又找到C说：“你抓的那位,是我师范同学的孩子,我有办法管他,咱们对调一下。”     

你家里有宝贝吗？——浅谈中学历史教育中家庭资源的开发与利用

一个偶然的机会,笔者听见本班同学在议论CCTV～2周六下午播出的《鉴宝》栏目。同学 A:我家也有不少宝贝,就是不知道是不是真的……同学 B:我家有祖传的玉镯……同学 C:我家有好多铜钱……同学 D:我也要回家搜搜看……看到凑到一起议论纷纷的学生们,我灵机一动,何不借这个机会启发学生挖掘各自家庭中的     

朋友背叛怎么办——一例小学生人际交往的个案辅导

一、学生主诉 我与同桌A是好朋友,一个多月之前,A向我打听B同学在原来的学校是不是风评不好,我就和她闲聊了几句,也没有说B坏话.但是,之后A就添油加醋地把我们的闲聊说给了别人听,而且惊动了B的爸妈.B的爸妈打电话和我爸妈说了这件事情,说我在背后说人坏话.我感觉同桌并没有把我当好朋友,否则不会把我的话说出去,而且歪曲事实.A肯定是故意的,故意挑起这个话题,再添油加醋地说出去.我这一个月都放不下这件事情,不知道以后和A、B怎么相处.现在A和我说点什么,我都会怀疑她说的是不是假的,感觉不能再信任她了.我很伤心她背叛了我,但是我又希望能够让我们的友谊恢复到以前那样,我很矛盾,我该怎么办?     

怎样面对粗心的学生

这一天是学校的公开教学日王老师为我们上了一节四年级数学研讨课。他的教学内容是让同学们计算一道除法算式题。王老师让A同学口述,他一边板书计算过程一边问:"有没有其它答案?"B同学立即举手说:"老师,我有不同的答案。"B同学在叙述计算过程中,出现了一个简单的减法错误。这样的错误虽然在四年级学生中极为少见,但王老师仍语气平和地说:"你又粗心     

“差生”啊“差生”

看到这个题目,我不禁想道:“差生”真的很差吗?到底怎样才算“差生”?我采访了我们班的几位“差生”。问:A同学,你对学习有兴趣吗?A答:没有。问:为什么?A答:因为父母让我参加了许多兴趣班,堆积如山的作业让我根本没有时间出去玩。问:B同学,你害怕考试吗?B答:害怕,因为每次考试,我的成绩都不太理想,所以考试对我来说简直是“世界末日”的来临。问:你父母对你的学习成绩有何看法?B答:他们看到我考试成绩不好,就对我大声指责,有时甚至来一顿“竹笋炒肉丝”。我真怀疑他们不是我的亲生父母。问:C同学,你在乎老师对你的看法吗?C答:当然在乎,…     

一块钱的故事

一天下午放学时,同学们正有秩序地走出校门回家,值日老师站在校门口,护送学生过马路。忽然,一位可爱的小女孩A来到值日老师C跟前,对他说:“C老师,我的钱丢了,没有钱坐车回家,请您借一块钱给我,好吗?”C老师和蔼地说:“好吧,你拿去。”“谢谢老师,老师再见。”A同学蹦蹦跳跳地坐车去了。 C老师在借钱给A同学钱的时候想:她可能会于明天还钱。可是,一个星期过去了,没有回音。一