移动互联网时代学生工作信息化研究与实践

移动互联网时代的到来,使高校学生工作信息化管理遇到新机遇和新挑战。本文初步分析了移动互联网技术给学生管理工作带来的利与弊,并结合实践探讨了如何应用移动互联网加强和完善学生工作信息化管理。     

微信公众平台在大学生就业指导中的应用

移动互联网时代不可阻挡地到来,催生了微博、微信等新媒体的急速发展。随着微信势如破竹的发展,微信公众平台逐渐走入高校,成为高校管理一项新的技术手段,为高校就业指导工作方式的转变和创新带来了新的挑战与机遇。微信公众平台不仅改变了就业指导工作中信息传播的方式,而且为就业工作提供了更为丰富、个性化的服务内容,使就业指导工作效果更为深入、高效。     

移动互联网背景下 "1对1"个性化就业指导应用研究

文章基于实践基础,提出目前高校就业指导工作存在的欠缺,分析 "1对1"个性化就业指导弥补传统就业指导的不足,将移动互联网与就业指导深度融合,探索更加适应当代大学生的就业指导新模式.     

互联网思维下的“90后”大学生就业指导工作创新

互联网影响下成长的"90后"大学生在为人处世上处处体现出互联网思维,如网购、虚拟空间交友等,在求职过程中更是追求参与感、高效反馈。同时,用人单位呈现出移动互联网招聘的新趋势。高校就业指导部门应树立互联网思维,积极打造互动、即时、高效的就业指导平台,运用大数据、微课堂、在线咨询、虚拟职业体验等方式,多措并举,助推高校就业指导工作创新,提升服务质量。     

全过程与全方位就业指导探索

结合黄河水利职业技术学院就业指导的实践,对高职院校全过程、全方位就业指导进行探索,就各年级就业指导的重点和人才培养、专业建设、学生管理、社会实践及校园文化、行业专业特点、学生优势等对于就业指导的支持作用,通过例证阐述了"两全"就业指导的效果。     

大数据背景下大学生就业指导对策研究

近年来,高校毕业生的就业形势日趋严峻,稳就业压力加大,"就业难""招聘难"这一结构性矛盾长期存在。随着移动互联网、大数据、云计算等现代网络技术的广泛发展,当前的大学生就业指导方式、水平等难以适应新形势要求,就业指导的实效和质量亟待提升。大数据背景下做好大学生就业指导工作应积极运用数据思维和信息技术对大学生职业测评、学业表现、行为习惯等进行数据的收集、分析和价值发掘,为实现就业指导的精准化、科学化提供依据。     

基于新媒体微信端学生管理O2O模式的探索

随着智能手机的普及和移动互联网技术的高速发展,当今大学生的学习、生活都离不开手机,信息的来源渠道更加丰富、立体且不易辨别,这就对高校辅导员工作带来了新挑战,正确引导学生合理地认识和运用移动互联网,是产生正激励的有效方式。结合时下新型的社交平台,选取具有"强关系"社交的微信作为测试工具,研究学生管理线上线下的融合点,即学生管理"O2O"模式的探索。     

互联网时代职业院校开展就业指导工作研究

学生就业指导工作质量关乎着学校的发展与生存,影响到职业院校的现代化发展方向。互联网时代,职业院校应深刻认识到“互联网”的内涵,将互联网思维渗透到学生就业指导工作的不同环节中,以此改善职业院校就业指导工作,创新就业指导工作方式,切实提升学生参与就业活动的质量。结合互联网背景下大学生就业的新特点,探究职业院校就业指导问题,提出科学性、针对性较强的新策略,以期更好地提高就业指导工作效率,推动现代职业院校的发展,为我国社会经济建设培养出更多优秀的技能型人才。     

新形势下高校大学生就业指导体系的再思考

在我国经济发展速度减缓的大背景下,大学生的就业形势不容乐观。我们认为,大学生就业指导体系研究应顺应时代发展要求,借助互联网技术支撑优势,更加注重大学生创业指导教育,分层次、全程化、有针对性地提高大学生的就业率。本文分析了高校大学生就业指导体系研究的必要性,并依据高校大学生就业指导体系研究的现状和存在的问题,提出了高校大学生就业指导体系研究内容的三个方向:利用"互联网+"构建与时俱进的高校大学生互联网就业指导体系、创业辅导的新突破和将大学生就业指导课程列入高校教学计划。     

移动应用开发专业课程体系设计与应用

本文针对目前高职高专中计算机相关专业就业情况不好、招生困难等问题,结合我国移动互联网技术快速发展的形势,分析了高职院校移动互联网人才培养现状,提出了更加符合高职高专学生学习规律和移动互联网市场需求的移动应用开发课程体系。     

移动互联网技术下的协同办公管理变革

企业协同办公是管理信息化的一个标志,能大大提高办公效率和企业管理效能。随着移动信息化的发展,仅依靠PC通过互联网实现协同办公的管理模式,已不能满足企业效能管理对移动办公的需求。由于移动通信服务和3G移动互联技术的迅猛发展,“手机”这一日益普及的个人通信工具为实现移动协同办公提供了新的载体,而J2ME这一新兴技术又为协同办公延伸到手机上提供了技术解决方案,从而促进协同办公的管理变革。本文在介绍移动互联网给企业管理信息化带来机遇的基础上,结合作者参与的项目经验,探讨了移动互联网下的J2ME移动协同办公系统需求分析和设计、策略,及其带来的管理变革。     

"互联网"背景下广州市高校就业指导课程设置现状及优化路径

文章以广东工业大学、广州大学、广州医科大学3所高校的学生为研究对象,对"互联网+"背景下广州市高校就业指导课程设置现状进行了调查,并提出了"互联网+"背景下广州市高校就业指导课程设置优化路径,包括重视实践教学;打造"互联网+微课",玩转就业指导课堂;依托"互联网+个性教学",因材施教;等等.     

移动互联网背景下加强高职院校学生党建工作的探索

随着移动互联网技术的发展和应用,高职院校学生党建工作面临着新形势和新要求。通过分析移动互联网给高职院校学生党建工作带来的机遇和挑战,结合高职院校学生党建工作实际,就进一步加强移动互联网背景下的高职院校学生党建工作提出建议:创新思想理念;适应新形势,完善党建工作机制;运用新技术,改革党建工作的方式方法。     

互联网时代电路原理课程教学改革研究

基于互联网时代背景,以移动互联网和智能移动终端等现代信息技术为支撑,构建"问题教学法、泛在学习、讲授法"多元一体互动教学模式和"APP+移动互联网"多元一体互动教学系统,既能提高电路原理的教学质量,又能实现学生个性化、泛在化的自主学习。     

基于移动互联网视角二维码简历新媒介对高校毕业生就业指导工作的影响

在"年年都是史上最难就业季"的情况下,当二维码简历新媒介逐步进入到毕业生们的视野和被采用的时候,如何结合移动互联网技术和新媒介手段出现的契机,促进高校毕业生就业指导工作,给高校毕业生就业指导工作提出了新的课题和要求.     

移动互联网时代高校辅导员工作方法的创新

自20世纪90年代以来,移动互联网在国内迅速发展,智能手机、网络媒体等新兴技术不断崛起,移动互联网已经渗透到生活、工作的各个方面。随着移动互联网在大学生群体中迅速普及,高校辅导员的工作面临着新的机遇和挑战,辅导员必须结合新形势,提升自身的互联网素养,创新工作方法,更好地服务于学生工作。     

基于Android的高校智能课堂系统设计与实现

高校信息化已经进入移动互联网时代。为了减轻课堂上教师点名和上课期间学生提交作业的负担,开发了一款基于Android平台的高校智能课堂管理系统。基于Android系统移动平台,采用无线局域网通信技术,以实现对课堂的智能化管理。     

高职学生思想政治教育实践路径研究

当前在移动互联网条件下应该加强理论和技术的创新,能够在提升思想政治教育工作的情况下,提升学生的信息技术运用水平。并在此基础上,实现思想政治教育的有效路径,保证互联网发展能够和思想政治教育体系有效发展。因此,本文阐释了移动互联网对高职学生思想政治教育的影响,并阐释了移动互联网条件下高职学生思想政治教育实践路径。     

移动互联网背景下初中道德与法治教学策略

当前社会的快速发展,使得移动互联网技术在人们的日常生活中得以普及,拓宽了人们的视野,方便了生活。在此过程中移动互联网技术也逐步应用于教育事业,结合课堂教学情况,形成了全新型的教学模式。道德与法治属于初中阶段的重要课程,有助于培养学生的素质和能力。在新时期开展初中道德与法治教学,教师必须有效融合互联网技术,培养学生良好的思想道德品质,增强学生的法律意识。基于此背景下研究探讨基于移动互联网背景下初中道德与法治教学现状,并提出具体的教学指导对策。     

移动互联网对学生自主性学习的双重效应分析

信息时代的到来让移动互联网技术逐渐渗透到我们的日常生活中,其便捷性、智能化和个性化等特点也愈发突出,人们在了解其优势的同时也需要注意到互联网带给我们的弊端,尤其是身处移动互联网课堂中的学生们的自主性学习更应受到重视。