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1.
仇国庭 《新课程改革与实践》2010,(10):129-129
《公差配合与技术测量》是机械类专业重要的专业基础课之一,从设计制造到生产一线的操作工都必须具有《公差配合与技术测量》方面的基本知识和基本技能。职业教育以培养应用型、实用型人才为目标,机械类学生必须掌握《公差配合与技术测量》,此课程以其自身特点,往往在教学过程中收效甚微,结合自己的教学谈几点体会。 相似文献
2.
公差原则有独立原则和相关原则，职校生普遍反映相关原则这部分内容难理解。在《极限配合与技术测量》这门课中，采用探究型教学法，使学生在主动解决问题的过程中，逐步理解独立原则、包容原则、最大实体原则的含义。 相似文献
3.
本文结合职业院校《公差配合与技术测量》课程教学,说明了任务驱动教学法在《公差配合与技术测量》课程教学中的具体应用。认为任务驱动教学法是职业院校教学改革努力的一个方向。 相似文献
4.
马兵 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):126-127
《极限配合与技术测量》是高职机械类各专业的一门技术基础课,涉及机械设计、机械制造、质量控制、生产组织和管理等多方面知识,致使学生学习时普遍感到困难。本文从教学目标、教学内容、教学方法、能力培养和课程评价等方面阐述了以人为本的《极限配合与技术测量》的教学改革方法。 相似文献
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《公差配合与技术测量》教学改革与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
《公差配合与技术测量》是机械大类专业的重要课程,本专业学生必须掌握本课程重要的知识点,同时还必须掌握相关的测量技能。对《公差配合与技术测量》课程教学进行改革,将公差与配合的知识点分配到相关的实践课程中,将枯燥乏味的课堂教学变为有趣的学习并让学生动手制作和检测,使学生做到工学一体、能力递增,能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
7.
高职《公差配合与技术测量》课程项目化教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《公差配合与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课,该课程的任务在于使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。笔者通过教学内容、教学方法、考核方式等方面对《公差配合与测量技术》课进行了探索与实践,提出了项目化教学——以任务带动教学、以能力培养为主线,同时实现知识目标的培养和学生综合素质的提高,取得了满意的教学效果。 相似文献
8.
《公差配合与技术测量基础》的教学心得 总被引：1，自引：0，他引：1
《公差配合与技术测量基础》是中等职业学校机械类专业的一门专业基础课。该课程的学习目的是为专业课程的教学和生产实践打下必要的基础。如何更好地完成《公差配合与技术测量基础》的教学任务呢？笔者结合理论与生产实践教学谈几点心得。 相似文献
9.
刘俊侃 《中国基础教育研究》2009,5(6):192-193
《极限配合与技术测量基础》课程是中等职业学校机械加工技术专业的一门主干课程,也是当今机制工艺与专业工程技术人员进行设计、制造、装配、维修等所必须学习和掌握的一门专业技术基础课,其理论和实践性很强。笔者根据中等职业教育的基本特点,结合多年的教学实践经历,分析了目前《极限配合与技术测量基础》课程教学中存在的主要问题,提出了改进方法。 相似文献
10.
讲授《公差配合与技术测量基础》时,要启发学生记忆基本术语及定义,注意联系实际,要教学生解决问题的方法,更要教学生形成解决问题的理念。 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械类专业的一门重要的专业基础课,其任务是使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。为了使学生更好地掌握课程的相关内容并能够学以致用,实现理论教学与实际的紧密结合,文章就教学内容、教学方法与教学手段、考核方式等方面探索了《公差配合与技术测量》的课程改革。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2018,(9)
《公差配合与测量技术》是职业院校机械大类专业一门重要的专业基础课,对学生后续理论学习与技能训练具有重要作用。近些年,为了提升《公差配合与测量技术》课程教学效果,让学生有效掌握课程知识点、技能点,各种教学改革的方式方法与实施方案不胜枚举。文章以课程传统授课内容为前提,借助减速器零件为载体,重组教学内容,关联知识与能力,实现理论知识与技能训练双重学习,体现理论够用、技能为重的职业教育宗旨,为课程教改提供参考与指导。 相似文献
13.
在《公差配合与技术测量》课程教学中,要根据课程的特点采用分类总结记忆法、多媒体教学法以及与其他课程相结合的方法以取得良好的教学效果。 相似文献
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《公差配合与测量技术》是机械类专业的一门重要的专业基础课,该课程的任务在于使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能。笔者通过教学内容、教学方法、实验强化、考核方式等方面对《公差配合与测量技术》课进行了探索与实践,实现了理论教学与实际的紧密结合,培养了学生的发现、分析、解决问题的能力与协作精神,取得了满意的教学效果。 相似文献
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本文根据职业教育特点,分析提出《公差配合与技术测量》课程的主要职能是培养学生的技术交流和技术检测能力,并针对课程特点提出了技术交流和技术检测能力的培养措施。实践证明,改革措施有力地促进了教学质量的提高。 相似文献
16.
张蕾 《武汉工程职业技术学院学报》2013,(1):93-94
从高职的人才培养目标出发,对《公差配合与测量技术》课程的教改进行了探索,为全面提高学生的职业能力、社会能力和方法能力提供支撑。 相似文献
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18.
楚淑玲 《中国科教创新导刊》2012,(23):91-91
本文在分析《极限配合与技术测量基础》考试考核模式基本现状基础上,借鉴德国中职教育课程考试成功经验,对本门课程考试模式进行改革尝试. 相似文献
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文章阐述《公差配合和技术测量》课程的项目化教学,对课程的教学理念、教学实施过程和实施细节进行了探索。 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械类专业一门重要的技术基础课,该课程的任务在于使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和基本技能,为将来从事设计、制造、装配、维修等工作打下必要的基础．本文依据高职院校的培养目标,对《公差》课的教学进行了探讨． 相似文献