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相似文献
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1.
在300分的高考理综试卷中,化学科试题的分值在110分~120分之间,其中有100分~110分的试题涉及基本概念、基本规律和基本方法.如何拿到这100分~110分?关键是“吃透”考点中的每一个基本概念,并对考点所涉及的基本规律和基本方法能达到熟练掌握的程度。  相似文献   

2.
笔者已从事多年的高考复习指导工作,学生如何进行高考前的化学学科的复习。笔者认为应从以下几个方面入手:  相似文献   

3.
朱绍坤 《新高考》2005,(1):83-85
高考是选拔性考试,命题注重对基础知识和学科能力的考查。随着课程改革不断深入,这一要求越来越重要。有关文件强调。命题“既要考虑高校对新生文化素质的要求,又要考虑中学的教学实际。”有关专家多次指出:“在重视素质教育,着重能力考查的今天,对能力的考查更为重要。”因此,我们在高三复习阶段,要坚持打好基础,提高能力。然而,基础与能力是不能截然分开的,两者相辅相成.互相渗透。建议考生在复习过程中抓好以下三个环节:  相似文献   

4.
江苏高考物理试题具有难度大,考察知识点多,突出能力考察等特点.高考物理试题从形式到内容都发生了深刻的变化.从简单的基本知识考查,上升到能力的考查.对学生考查的方式更加全面、系统、灵活,也更有难度.对中学生而言,高三无疑是最重要的学习阶段.在短短的一年中,不仅要优化思维,发展能力,将知识系统化.复习要在有限的时间内最大限度的提高复习效果.在复习过程中,要抓好研究考试说明、加强练习训练,培养实验和动手能力三个环节.一、研究考试说明,明确复习要求考试说明是根据现行新课程标准制订的,是高考命题的依据.例如新的考试说明中删掉原考点3"变速直线运动";新考点10"牛顿运动定律及其应用"说明改为"加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况".原考点19的表述改为现考点18的"能量守恒";新考点19"运动的合成与分解"要求由Ⅰ改为Ⅱ;新考点20的表述改为"抛体  相似文献   

5.
陈长恩 《新高考》2005,(9):27-28
怎样着手进行高三化学复习,复习的目标和方法是什么?高考化学复习如何把握复习的方向和进行科学合理的安排,从而提高化学复习的效率,力争在高考中取得较为理想的成绩,是每一位化学考生应该思考和研究的问题。本人结合实践,谈一谈高考化学复习的策略,供大家在后面的化学复习中借鉴。  相似文献   

6.
学姐张晓媚在2004年高考中,以653分的高考成绩考入中国人民大学,现就读于经济学院经济学专业。她想告诉即将走上高考考场的学弟学妹,在现阶段,一定要掌握好自己的复习节奏,尽量把自己调整到一种紧张又比较稳健、忙碌而有序的状态。  相似文献   

7.
目前,高考第一轮复习已经接近尾声,以按知识板块形式推进的第二轮复习即将开始,综合练习和模拟考试也接踵而至。这是考前复习必经的关键性阶段。它是经过章节复习的量的积累,到实现质的飞跃的阶段,对于检查复习效果、训练能力、总结考场经验和提高成绩,都非常重要。下面,本文就这一阶段理科综合中化学科目的复习提出几点建议,仅供大家参考。  相似文献   

8.
在本刊第8期已经谈了化学的基本概念的复习,现在来谈谈化学的基本理论的复习.需要说明的是,在明确考试内容的前提下,在掌握教材的深度和广度时,不要随意拓宽、加深,高考是考查对教材内基本原理的理解和  相似文献   

9.
高考化学总复习是一项综合工程,工程的设计者是教师,如何使设计更趋合理而有效,这是每位高三化学教师面临的老课题.为了适应新的高考形势,必须有新的方法.“三阶段、四环节”教学法,即“系统复习阶段、专题突破阶段、模拟训练阶段三阶段和每一阶段中的“预习、精讲、测试、讲评”四环节的复习方法,现简介如下.  相似文献   

10.
教学效果主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现的.而考试后的试卷讲评,正是这种联系和反馈的重要且可靠的手段之一.本文主要从试卷讲评课的准备、教学设计、注意事项、课后总结四个方面分析了教师应如何上好高考化学复习中的试卷讲评课.  相似文献   

11.
在初中化学概念教学中,要做好深究关键字词、深入剖析、正反对比三个环节,以帮助学生形成对概念准确、完整的认识,为化学学习打下坚实的基础。  相似文献   

12.
目前.各学科的高考复习基本上都进入了冲刺阶段,这一阶段的主要课型就是试卷讲评课。对试卷的正确处理是强化学生学习薄弱环节、纠正模糊错误知识点的主要途径,是培养学生迁移发散等综合能力的有效方法,因此,试卷讲评是提高复习质量和效率的关键。上好试卷讲评课应落实好三个环节。  相似文献   

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14.
傅维华 《考试》2004,(10):33-35
中学化学教材中基本理论的学习是在基本概念的基础上展开的,涉及的内容有原子结构;元素周期律;晶体结构;化学反应速率和化学平衡;电解质的电离和溶液的PH;盐类水解和酸碱中和滴定;电化学等。概括起来就是三大基础理论,即物质结构理论,化学平衡理论,电解质理论。对于基本理论的复习,  相似文献   

15.
高三阶段,时间紧,任务重.要求复爿时在全面中有重点,规范中讲策略,强化中讲效益.高三考生如何进行有效的复习以提高成绩呢?笔者认为应注意以下几个问题:  相似文献   

16.
近几年的高考,全国每年都有多套理综试题。异彩纷呈的理综化学试题,所具有的独特魅力给广大的备考师生留下了深刻的印象。  相似文献   

17.
石敬珠 《化学教学》2011,(10):56-58
本文针对高考化学复习教学中存在的一些问题以及师生对"化学复习课"表现出的困惑,从新课程要求的视角,对复习教学中的"温故"与"知新"、"考"与"教"、课程资源的开发、模块整合等问题进行了思考,提出了相应的解决策略,力图在教学目标、内容、评价等方面体现化学复习教学的价值。  相似文献   

18.
刘雪婧 《考试周刊》2012,(43):142-142
高三化学复习是中学化学学习非常重要的时期,其效果直接影响学生高考成绩。做好高三化学复习应从以下几方面入手。1.研究"纲"、"题",把准方向。"纲"是理综高考化学《考试大纲》,"题"是理综高考化学试题,要加强新课程理科综合《考试大纲》和理综高考化学试题的学习、研究,用《考试大纲》和高考化学试题指导复习,把准方向,增强复习的目的性、针对性、有效性。  相似文献   

19.
常俊 《内蒙古电大学刊》2006,(6):107-107,F0003
结合自己多年来教学工作经验,笔者认为应当从以下七个方面着手,提高高考化学复习质量。  相似文献   

20.
张秀卿 《考试周刊》2012,(93):10-10
高考化学试题重视基础知识和能力的考查,教师要认真研究高考试题,把握高考方向,制定好复习战略,重视化学知识总结;关注学生的情感,突出学生主体作用;逐步提高学生的应试能力和技巧;针对高考试题特点和学科特点,优化复习方法,提高化学成绩。  相似文献   

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