高校学报编辑排版中常见的版式差错分析及对策

计算机在出版行业的迅速渗透，给高校学报的编辑和排版带来了深刻的变化，目前，全国约有5000种报刊采用微机进行编排，印刷出版业已经进入了光与电的时代，本文从介绍微机排版的流程入手，以高校学报的编排为主要依据，多侧面分析了微机排版中常见的诸多版式差错，描述了差错的存在状态，分析了差错产生的原因，最后，从尽量减少差错，大力提高学报质量的角度出发，对编排操作提一些具体的要求。     

电大考试形式的一种尝试

用广播播送试题代替传统的印刷试题的考试形式,是电大创办以来的第一次。那么,广播播送试题对比传统的印刷试题有何优越性?还存在一些什么问题,这种形式能否继续生存下去,并且推而广之呢?我想,这不仅是从事教育工作,特别是从事电大教育事业的同志关心的问题,更是千千万万电大学生所共同关心的问题。众所周知,广播电视大学最主要的是利用广播电视等教学媒体进行教学,这种远距离教育形式在突破时空限制的同时,又不可避免地带来了一个弊病——缺乏信息反馈,     

对几道数学竞赛题的分析与矫正

数学以严谨著称。数学竞赛试题除具有教育因素外,表述必须清楚严密,不应出现差错,特别是全国小学数学奥林匹克竞赛试题更应如此。笔者认真分析了1994年以来的全国竞赛试题,差不多每年都不同程度地存在着一些问题。现举几例进行分析,并给予矫正。不当之处,敬请各位行家指导。〔例1〕22名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家乡比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有一名男老师。那么在这22人中,爸爸有人。     

中考数学命题随想

对于 2000年的中考数学试题，大家已十分熟悉，然而对发生在命题中的花絮却知之甚少。冷静地回顾和分析命题过程，对改进命题与教学工作均有益处。现实话实说，以供研讨。 求真不易还求真 　　命一份中考试题，要使大部分题目不出错误，并不难，但要使每道题目毫无差错，经得起推敲，又非易事。因为在新编或改编题目时，稍有疏忽就留下了“隐患”，虽然反复推敲，也难保万无一失。对此，有过命题经验的人深有体会。通常中考试题无大差错，那是命题者苦心斟酌的结果。 　　例如，去年中考数学试卷的第 18题位置，最初选定以几何第三册第 213…     

有关高考汉语拼音试题简析

有关高考汉语拼音试题简析浙江安吉县二中郭吉成高考语文试卷中设拼音试题始于１９８０年，此后年年有，而且在卷首出现。为了便于备考复习，本文就历年来高考汉语拼音试题作一些分析，对应试复习谈一些认识。一、高考汉语拼音试题分析从试题形式看，１９８５年前的题型是...     

让错误更有价值

理想的课堂是真实的课堂。学生在课堂中出现了一些差错，教师不以一个“错”字堵学生的嘴巴或亲自把正确答案双手奉上，而是合理利用这些差错，可以使教学平添一些美丽。     

中考新题巧解

“注重开发学生的创造潜能，促使学生持续发展”是新课标的明确要求。为了进一步渗透这一理念，更好地培养学生的创新意识，一些立意新颖，内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2005年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。     

着意创新 开发潜能——2006年中考开放性试题探析

“注重开发学生的创造潜能，促使学生持续发展”是新课改的要求。为了进一步渗透这一理念，培养学生的创新意识，一些立意新颖、内容丰富的开放性试题频频出现在各地中考试题中。现就2006年中考语文试题中的一些开放性试题作一简单的探析。     

从一道高考题谈起

2005年高考湖南卷（理）第10题是一道创新意味浓厚，背景深刻的试题。本文对该试题作一番探讨，探寻试题的来龙去脉并对高考试题命制谈一些感受。     

例淡两大慨型与其他知识的交汇

概率是高考的重点和热点内容，1由于概率比较容易与其他知识相结合组成一些综合性试题，而且创新型试题不断涌现，下面就一些常见的综合题略作介绍．     

有关电动机电阻的竞赛题

有关电动机电阻的求法经常出现在各类竞赛题中，因为它的实验性和探究性比较灵活，如果没有理解电路连接中的各电阻间关系，或者不明确欧姆定律的适用范围，或不能恰当运用功的原理，极易导致差错，就此分析以下四类相关试题．     

如何破解数学创新试题

目前高考非常注重对创新能力的考查，于是有别于传统试题的创新试题频频出现。这类试题最大特点是题目新颖，平时在课本例题、复习资料和模拟试题中比较少见。一般没有现成的方法可借鉴，会使一些考生感到难以入手。但这类试题有利于考查考生进入高等学校进一步学习的潜能，与高考的宗旨是一致的。     

探析高考中研究性试题的背景

近几年来，高考试题突出了能力立意，一些以研究性学习为背景的问题逐步引入了高考试题之中．这不但为数学教学提出了新的要求，也为高考复习提出了新的课题，即如何探析高考中的研究性试题背景，本文试想通过对一些高考试题背景剖析，为在数学教学中如何设计研究性学习试题提供一些事例．为学生开展数学研究性学习提供一些线索和资料．     

中考物理开放性试题扫描

几年来，在全国各地的中考物理试卷中，出现一些令人耳目一新、有口皆碑的开放性试题，这些开放性试题的出现，是实施素质教育的必然结果，是进行课程改革的特定产物，因为开放性试题，有利于考查和评价学生的创新精神和实践能力。     

中考电学范围题解法初探

在物理中考中，经常出现一些求电学量变化范围的试题，这类试题综合考查考生的数理知识和能力，区分度较大．笔者针对此类试题总结出一些常用解法，供参考．     

例谈“问题解决”与中考数学综合试题

近年来，中考试题出现一些“探索性”和“开放性”综合试题．这是“问题解决”在中考试题中的反映，随着数学改革的深入发展．这类试题会更受师生欢迎．也是形成用数学意识的导向．     

数学考试命题要注意科学性

编制数学试题,是一项严肃而辛苦的工作,若有半点差错,就会“失之千里”,尤其是已知条件之间存在着隐蔽的制约关系和图形可能出现多种情况时,更须注意严谨。近几年来,高考、中考以及升级考试中,常有试题不严密的现象。答案也时有疏漏之处。现就笔者遇到的一些情况。举几例如下,以引起注意。     

弄清四种关系 正确解答排序题

本文所说的排序题，是指那种把一段话打乱顺序后让考生重新排列的试题。这类试题主要考查语言表达的连贯能力。弄清语段中各句之间的关系，是正确解答这类试题的关键。各句之间的关系究竟主要有哪些?怎样才能正确把握这些关系?本文就此谈一些意见，希望能给同学们一些帮助和启发。     

中考古诗文名句默写题解读

古诗文名句默写是中考语文的必考试题，虽然试题大都出自课本，但由于评分标准非常严格，一些考生掉以轻心，以至于失去了不该失去的分数。下面我就对这类试题的复习给考生们作点指导：     

不定式与中考热点分析

不定式是历年来中考试题的一个测试热点项目，本文综合历年来的中考试题，分析了测试不定式常从哪 些方面入手，并以近年的中考试题为例进行解题分析。此外，还在后面附了一些有关的中考试题供同学们练习，以期同学们更好地掌握不定式的用法，提高解题能力。