高举旗帜 狠抓落实

两课"是高校对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是体现社会主义大学性质和办学方向的根本标志之一。在和平与发展成为当会世弄主题的条件下,世界范围内的等种竞争买质上是人有素质的竞争;中国的事情能不能办好,从一定意义上说,关键也在人。当代大学生的思想政治素质如何,他们对邓小平理论的理解和实践能力如何,直接关系到中国以什么样的面貌走进21世纪,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。在当代中国,只有马克思主义同当代中国买践和时代特征相结合的邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因此…     

高举爱国主义旗帜

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是凝聚全国各族人民的共同的精神支柱，如今在建立社会主义市场经济体制和建设社会主义现代化事业的历史关头尤显重要。亲爱的读者们，让我们每个人和我们的子孙后代都来热爱自己的祖国吧，让我们每个人和我们的子孙后代都不愧为中国人的称号吧。当爱国主义的威力充分展现的时候，也将是中华民族高度发达、文明和我们大家幸福士。意、扬眉吐气的日子，这是完全可以预计的。高举爱国主义旗帜     

高举旗帜 奋勇前进

2007年10月15日在北京开幕的中国共产党第十七次全国代表大会。是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，意义重大，影响深远。“高举中国特色社会主义伟大旗帜．以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观．继续解放思想，坚持改革开放，推动社会发展，促进社会和谐，为。夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”是十七大的主题，也是我们党和国家今后一段时期的行动纲领和奋斗目标。     

学校教育工作要高举爱国主义旗帜

爱国主义是人民对自己祖国山河、历史、文化、语言以及优秀传统美德所形成和巩固起来的深厚感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。从十九世纪中叶开始.近代中国在国外殖民帝国主义和本国封建势力的压迫下,陷入苦难深重和极度屈辱的深渊中,国家的     

高举旗帜 开创未来

一、光辉的旗帜伟大的民族只有伟大的民族,才能创造辉煌的业绩。中华民族是一个伟大的民族,无论是过去、现在,还是未来,在人类文明发展的史册上,你总能读到她写下的光辉篇章。可是,就是这样一个民族,在近代历史的发展中,因受封建专制的统治,被远远地抛在了别人的背后。“落后就要挨打”。中华民族倍受了痛苦和凌辱,但她没有屈服,这是一个英雄的民族。1840年鸦片战争后,中国有许多的仁人志士,放眼观世界,向西方寻求救国救民的真理,并进行了不懈的尝试,可是都失败了。孙中山领导的辛亥革命的炮声虽然宣告了两千多年来的封建帝…     

高举旗帜 开拓创新 努力工作

编者按：为深入学习贯彻工会十三大精神,提高工会宣教队伍的素质,全总宣教部于1998年11月在北京举办了全国工会宣教部长学习班。来自29个省、自治区、直辖市和部分产业工会的54名工会宣教部长参加了学习班。大家对如何学习贯彻工会十三大精神,推动工会宣教工作上新台阶进行了认真研讨。下面登载的是部分宣教部长的发言。今后,我们将在一段时间内开设“学习十三大,做好宣教工作”专栏,恳请各地工会宣教部长能在深入学习领会工会十三大精神的基础上,紧密结合自己的工作实际,写一些体会文章寄来,我们将陆续刊登。工会十三大的召开,为…     

高举爱国主义的旗帜

职业教育工作者千千万,受职业教育者万万千,不论教育者还是受教育者,大家共同的一点是,都要爱国。 职业教育要高举爱国主义的旗帜。     

高举邓小平理论旗帜就是真正高举马列主义毛泽东思想的旗帜

江泽民同志在十五大报告中明确指出：“旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象”。“在当代中国,坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,就是真正坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义,毛泽东思想的旗帜”。一、邓小平理论的主要内容中国共产党是一个非常重视理论指导的党,自从中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌就为之一新,中国共产党把马克思列宁主义同中国实际相结合出现了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实…     

高举毛泽东旗帜前进

我院在整风运动结束以后,掀起了一个学习毛泽东著作的热潮,在短短的一个多月内,全院组织了毛泽东著作学习小组466个,写出论文4千余篇,出版理论刊物40余种,形成人人学理论的新形势。全院教工、同学经过对毛泽东著作的学习,进一步从思想上巩固了整风成果,提高了思想觉悟,保证政治挂帅,从而推动了大办工厂、农场、大办学校的运动,推动了教学改革与科学研究,并为开展学术批判提供了思想武器,效果显著,成绩很大。这一运动的迅速、蓬勃开展是很自然的,因为经过整风运动以后,不论是同学     

高举列宁主义的旗帜

列宁主义博大精深,对马克思主义的发展和人类文明的贡献是多方面的.结合当前国际国内新的实际,有以下几个方面的理论是需要着重学习研究的. 第一,关于时代的理论. 什么是时代以及如何划分时代,列宁在1915年初《打着别人的旗帜》一文中有过科学明确的论述.只有从世界历史的高度,依据社会经济形态的性……     

高举旗帜 科学发展

中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。2007年11月21日上午,中共荆门市委举办了全市领导干部学习贯彻十七大精神首期轮训班。在轮训班上,市委书记傅德辉同志作了重要讲话,湖北省国资委主任杨泽柱同志、省委党校陶良虎教授和孙大敏教授分别作了辅导报告。现将他们报告的主要内容摘要发表,以供学习参考。     

高举旗帜 坚持方向

江泽民同志在十五大报告中指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好.”这是一个极其重要的科学论断,也是一个关系全局和长远的根本性要求.高举旗帜,对学校来说,最根本的就是要坚持社会主义办学方向不动摇.学校的性质和任务决定了我们必须坚定不移地贯彻党的基本路线和教育方针,坚定不移地为社会主义现代化建设事业培养建设者和接班人.     

高举邓小平理论旗帜强化成人高校思想政治工作

一、邓小平关于思想政治工作的重要论述 重视德育,加强思想政治工作是邓小平理论的重要组成部分。江泽民总书记在十五大政治报告中指出：“要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众,深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育”。成人高校要强化思想政治教育,必须高举邓小平理论旗帜,努力学习邓小平同志关于思想政治工作和思想道德建设的一系列论述。 早在１９８０年,邓小平同志就告诫全党：为了顺利地完成现代化任务,“我们一定要把政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松”。①之后,他又多…     

高举邓小平理论旗帜 做好青年大学生思想政治工作

高等学校如何做好新时期大学生的思想政治工作,把他们培养和造就成为适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的合格人才,是值得深入讨论的问题。 一、邓小平理论是新的形势下做好大学生思想工作的法宝 大学生是青年中的佼佼者,是新世纪国家现代化建设的栋梁之材。把他们教育好培养好意义重大,直接关系到民族的振兴、国家的昌盛和人民的富裕。当代大学生沐浴在改革开放的春风下,享受着改革开放的成果,是幸福的一代,是任何前辈人都无法比拟的。正因为他们成长的道路比较平坦,生活阅历有限,更由于他们缺乏意志的磨练容易走极端,思想认…     

高举高考制度改革的旗帜

《湖北招生考试》杂志,作为我国专门研究招生考试理论与实践的学术刊物,它已经满百期了。它以鲜明的特色,赢得了广大关心招生考试改革的读者和学术界的赞誉。我喜欢阅读这本刊物,借百期之庆,表示祝贺,并进言献计。     

高举邓小平理论旗帜的伟大意义

中国共产党第十五次代表大会的一个重要特征就是将邓小平理论作为我们党的指导思想写入党章。大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向21世纪。十五大为什么要将邓小平理论写入党章,作为全党的指导思想高高举起？正如江泽民同志在十五大政治报告中所讲的：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。”这充分说明了旗帜问题的重要性和高举邓小平理论旗帜的伟大意义。首先,邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展,是当代中国的马克思主义。其次,邓小平理论是被中国近20年改…     

苏州高举教育现代化旗帜

江苏省提出:苏州率先发展。教育要做率先中的率先,要做到六个字即"优质、均衡、共享",要始终顾及老百姓的利益,让每个学龄儿童享有高水平的义务教育,按照教育整体发展的思路全面     

高举炎黄旗帜弘扬爱国主义

炎黄二帝是中华民族人文始祖,是中华民族振兴和统一的象征.在漫长的历史发展过程中,海内外中华赤子都以炎黄子孙引以为荣,炎黄二帝成为连系海内外中华儿女民族感情的纽带.我们全面建设小康社会,就必须高举炎黄旗帜,深化爱国主义教育,团结一切可以团结的力量,与时俱进,继往开来,无往而不胜地为祖国的统一、繁荣和富强,不断地做出贡献.     

高举旗帜 科教兴国 创建一流大学

一、抓住大好机遇,保持清醒头脑 当前,北大正处在一个前进发展的重要历史时刻,如何搞好北大新纪元的开局新篇,把一个什么样的北大带入21世纪,这是大家都非常关注的问题。正像江泽民同志最近所指出的:“应善于审时度势,果