关于小学语文教学改革问题(三)

对小学语文教学,云南的省、州、县各级领导是重视的,给人一个扎扎实实开展研究的印象。有这样厚实的基础,小学语文教学研究就扎下了根。     

关于小学语文教学改革问题(二)

在小学语文教学中提得最多,经验最多,问题展多,争论最多的是阅读教学问题。正由于阅读教学艰巨,所以深入探索的同志也最多。但只要路子对头,是会尽快地取得成绩的。在这里,我想就阅读教学提一个问题和大家讨论,这个问题就是自学能力的锻炼问题,或者叫自学能力的培养问题。     

新世纪小学语文教学改革热点概述(上篇)

新一轮语文课程改革自2001年以来已有六年,在这六年中,语文教学与研究领域中从课程理念到教学活动的组织都发生了很大变化。现由上海师范大学教育科学学院和人文学院的师生共同将课程改革以来关于"语文素养""多认少写,识写分流""语文训练""语文综合性学习""自主合作探究学习方式""预设与生成""语文课程资源的开发与利用""儿童文学阅读"等八个热点问题集辑、梳理出来。我们将分上篇、下篇两次刊登,供广大语文教师与教学研究者参考。     

小学语文综合测试题(一)

基础知识一、下面四组词中有一组读音完全正确,请在后面打“√”,其余三组每组至少有一处读音错误,请找出来改正。zhǒng mái lào1.坟冢埋怨洪涝()chěng hèqí2.驰骋溘然畸形()táng léi zhì3.搪瓷擂鼓阻滞()qiàn miàn xī4.镶嵌沉湎潮汐()二、读下面一段话,在拼音下面     

小学语文综合练习(一)

一年1.默写声母(23个)级、单韵母(6个)口7.读一读、写一写: 工人风云牛角羊毛 农村水田方向石头 多少自云8.写出下面汉字的笔顺和笔画: 头水女田瓜9.写反义词: 多—关—出一一 大—去—电车开门2.抄写16个整体认读音节。3.区别形近字母: b一(IP一qt一f U—Ufl—Ufl—miC—C4.区别音近字母:n一lz一zhle一社已i一Ue一e 115一shan一民ng en一ell曦In一Ing5.读汉字写完拼音(加上声母、韵母或者声调): 月火羊牛元石┌───┬─────┬──┬───────┐│ │{} │1 │}}尹_ │├───┼─┬───┼──┼───────┤│对{沼 …     

新世纪小学语文教学改革热点概述(下篇)

热点五:预设和生成教学活动总是由预设与生成这两类具有矛盾特性的活动交织在一起构成的。一方面,教育是有目的、有计划的活动,在教学活动中,教学实施的过程总是在一定的目的、任务和计划的支配下,具有明显的预设性;另一方面,真实情境中的教学活动是在具有生命力和主动性、群体与个体的人的各种发展活动中进行的,是一个非常复杂的生命过程,总是充满各种变数,因此教学又必然是富有生命力的、动态的、变化的,具有鲜明的生成性。新课程强调学生在教学活动中的主体作用,提倡自主、合作、探究学习方式,于是,由课堂实践出发,引出了一场预设与生成的讨论。     

关于小学语文教学改革的思考

语文教学的目的在于培养学生良好的交流沟通能力,小学阶段作为教育的启蒙阶段,因而小学语文教育极度受到重视。伴随着社会的发展与进步,小学语文教学改革取得了显著的成绩,但是在实际教学中仍存在诸多问题,文章结合我多年的教学经验,对现阶段的小学语文教学改革进行了探讨。     

小学语文总复习(一)

拼音一、声母 (一)指出下列各词中每个字的声母。劳动推广公开黄河根本正确围绕情形 (二)注意每组注音汉字声母的发音区别。 fēi bǎo cūn rán 飞虫保证村子忽然 huī pǎo chūn lán 灰尘抛去春天天蓝 (三)下面各组汉字的声母都相同,仔细区别“n—l”,“z—zh”,“c—ch”.“s—sh”的发音。 n:拿泥奴女挠 l:拉离炉吕劳 z:姿资子姊自 zh:支之知直植 c:雌词辞慈瓷 ch:吃池痴迟耻 s:思私丝死四 sh:诗侍尸施失     

关于语文教学改革的问题

张志公同志今年四月下旬,应邀来粤进行讲学活动。四月二十五日,他为广州全市中学语文教师作了《关于语文教学改革的问题》的报告。此后他还同市内许多小学教师进行了座谈,听了中学语文课和外语课,同部分外语教师进行了座谈,在华南师范大学向几所高校师生讲了语法和语法教学问题。本刊征得张志公同志的同意,将他二十五日的讲话记录摘要在这里发表。     

小学语文教材中的推理(一)

提高学生的逻辑推理能力是发展学生智力的一个重要途径.充分利用课文中的逻辑推理,结合小学生的特点,自觉地培养学生的推理能力,这是小学语文教学要研究的一个新课题.现将小学语文教材中出现的若干种推理形式逐一作些介绍和剖析.一、归纳推理归纳推理是一种由个别到一般的推理,是从特殊的、具体的事例推导出一般的原理、原则的推理方法.《动物的远游》(第十册)全文的写作思路以及阐明许多动物能远游并返回原地的特点,就是运用了简单枚举归纳推理的思维形式:蜜蜂采蜜飞出去好几里,甚至几十里仍能飞回原地(第2、3自然节);许多鱼(鲈、鲥、鲑等鱼)远游后仍能游回原地(第4、5自然节);许多鸟(鸽、燕、鹰、布谷、夜莺等)远飞,甚至有     

日本小学语文教学介绍(一)

日本的语文教学,不仅要求学生继承本民族过去的文化遗产,而且要能对现在及将来的文化有所创造和发展,培养儿童具     

小学语文教材过关自测题(一)

第一册 填空。1.汉语拼音字母的十种基本笔画是:-、一、一、一一、一、—一、一一一、一、一、-O 2.汉语拼音的六个单韵母是:_、_、_、_一、__、_。九个复韵母是:_一、___、一、一、一、一、__、_、_。五个前鼻韵母是:_、_、__、__、_。四个后鼻韵母是:__、_、___、_。 3.第一册要求学生学会__个生字,做到定卖准___,汰清_,了解_。学过的词要懂得__,会_运用一部分。 4.识字教学要遵循学生认识__的规律、学习___的规律和汉字_的规律,做到____结合和_结合,教给学生识字_,培养识字_。 5.第一册要求学生学会_种笔画名称,其中看图拼音识宇部分学…     

关于语文训练体系(小学)的研究

一、问题的提出学习语文的一个根本目的,就是能准确、流畅、自如地运用祖国的语言文字,以进行人际间交往和各种学习与交流。这种学习与交流,既要通过听、读接收和了解别人的信息（知识、经验）,又能通过说、写表达出来。听、说、读、写的内容涉及古今中外社会生活的方...     

小学语文(月刊)

中国教育学会小学语文教学专业委员会唯一会刊中华人民共和国教育部主管人民教育出版社有限公司主办办刊宗旨结合国家统编教材,引领小学语文教学实践,促进教研成果交流,助推小学语文教师专业发展。读者定位主要面向使用国家统编教材的小学语文教师和教研员,以及关注语文教学发展的专家学者和社会人士。核心特色     

小学毕业生学业考试语文试题(一)

一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,用横线标出。(3分)晌·(shǎng xiǎng)午阻塞·(sāi sé)入场券·(quàn juàn)匀称·(chèn chèng)好似·(sìshì)重荷·(hèhé)二、查字典填空。(2分)1“.置之不理”的“置”用音序查字法,先查字母,再查音节,应取第种解释。(①放、摆、搁;②设立、设备;③购买。)2“.居高临下”的“临”,用部首查字法,应查部,再查画,应取第种解释。(①来到,到达;②将要,快要;③靠近,对着;④照着字画摹仿。)三、找出错别字,并改正过来。(6分)不记其数()兴国安帮()波兰壮阔()情不自尽()千钩一发()巧装改扮()四…     

小学毕业升学语文考试试题(一)

1桂林山水一、看拼音,写词语。lán kuòxiáfěi波()壮()无()()翠píng jìng luán wěi()()如水峰()雄()fázhōu líyàng()江荡()竹()小()二、找出下面每组词中不是同类的词,写在后面的括号里。1.绿树翠竹红花碧波()2.明丽雄伟壮阔嶙峋()3.木船竹筏竹笋小舟()4.西湖泰山峰峦奇峰()三、填空并解释所填字的意思。()地而起:________危峰()立:________奇峰()():________桂林山水()天下:________舟行()波上:________四、下列句子哪些是比喻句,是的在后面括号里打上“!”,不是的打上“×”。1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。()…     

小学语文教学大纲的比较研究(一)

教学大纲是国家教育行政部门规定学校各门学科的目的任务、教学内容和教学实施的指导性文件。它体现了国家对各科教材与教学的基本要求,是编写教材和进行教学的主要依据,也是检查和评估教学的重要标准。就小学语文学科来说,自中华人民共和国成立以来,先后颁布了五个教学大纲。它们是:原教育部1956年颁布的《小学语文教学大纲(草案)》,1963年颁布的《全日制小学语文教学大纲(草案)》,     

小学语文数学教材过关问答(一)

小学语文第一册教材内容有什么特点和哪些教学要求? 小学一年级是起始年级,第一册教材按照学习的步骤,分为六个部分。第一,入学教育。这是为一年级新生开始过学校生活,开始学习语文而安排的。教材通过生动的画面对儿童进行学校常规教育,初步培养学生良好的学习习惯和正确的读写姿势。第二,汉语拼音。这是语文教学的开始,有助