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六十年代与七十年代,父亲沈柔坚通过访欧远行,对中西绘画体系和特点,作了明显的比较。如何舍短就长地借鉴吸收,在自己的作品中予以融会贯通,是他时常探求的问题。在《我的艺术探索》(见1980年2月《柔坚画谭》)一文中,他写道:“在欧洲 相似文献
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现代教育理论认为,惩罚只是一种劣性条件刺激,其效能是短时的.不能持久。受罚的孩子改正了错误并不等于他已明白事理,并不能保证他下次不会再犯。 相似文献
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罗辉 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(2):122-125
古德莱德是美国著名教育理论家、改革家,他在人们对美国学校教育产生质疑和失望之时,坚持自己的教育理想,积极进行教育改革实践,并提出了独特的教育思想。他把儿童作为教育研究和改革的出发点,从四个方面论述了自己的儿童教育观,即享有公平的受教育权、尊重儿童的个性差异、培养儿童的健全心智以及为民主社会做好准备。这些观点对于我国当前的儿童教育改革无疑具有借鉴价值。 相似文献
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父亲参与对儿童性别角色的形成有重要影响.他们通过角色期待、抚养方式、游戏互动等影响儿童性别角色的认同、性别角色的稳定性和性别角色的恒常性的形成,同时也影响儿童自我概念、未来婚姻观和社会归属感等性别角色的内容发展,应通过营造良好的家庭氛围、增加陪伴互动时间、利用社会支持等促进儿童性别角色的正确形成. 相似文献
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张海波 《全国优秀作文选(高中)》1997,(3)
那一年,我回到初三复读。母亲的嘱托我暗藏心底,但每每想起那一次父亲劳作的情形,我便不能自已,如鲠在喉。金秋的风声中,校长又下达了复读生的收费标准。同学们嘀嘀咕咕,我却默立一旁,250元,对我家虽不是天文数字,但却也无法一时凑齐。我便怀着一种无法言说的心情给家里去了一封信,长篇大论后面一句话才提到学费,信件丢入邮筒的瞬间,我恍然若失,一种自责而又无可奈何的情绪浮上心头,使我在一周内惶惶无主。 相似文献
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张文学 《语文世界(高中版)》1997,(9)
大客车稳稳地驶过平坦的柏油路后,开始在崎岖不平的土公路上颠簸爬行。喧闹的小城早已作为背景远远地甩在身后,映入眼帘的尽是黑黄黑黄的大山;穿了夹袄的农人们正在田间忙碌着,有的正弯腰摊平白练似的地膜,有的伏在绿油油的小麦地里锄草。看到此情此景,我全然没有欣赏田园图画的意思,倒像一个做了美梦突然惊醒的人,更像一个人立在云端浮想联翩时蓦然跌落在地,一切复又回到现实中。这时,我才记起我是农民的儿子。我闭上双眼再也不敢向车外张望。双手紧紧贴在胸口,心怦怦乱跳无法平静;脑际的混乱渐渐清晰成一张苍老的脸,这张脸愈是慈爱平静我愈是不安。父亲,你能原谅儿子么?儿子带着负罪感回来了…… 相似文献