加拿大留学的新趋向

加拿大政府推出的新移民政策已于2002年的6月28日起开始正式实行。新政策重视申请人在加拿大的学习和工作经历,强调新移民的学历、外语水平和适应能力。加拿大技术移民政策的调整对海外申请人造成了巨大的影响,但对于具有加拿大生活背景和良好英语能力的在加留学生来说无疑是一个好消息。留学生在申请技术移民时凭借其加拿大     

来华留学研究生教育刍议

改革开放使我国对外教育交流和合作得到了加强,来华留学生教育得到了发展。1989年,在华的外国留学生共3717人,约为1979年在华留学生总数的9倍。来华留学生教育的发展,为扩大我国政治影响,加强同世界各国、特别是第三世界国家的友谊,作出了重要的贡献。但是,长期以来,来华留学生教育一直停留在本科教育层次上,以1989年为例,在3717名留学生中,约有3600名在华攻读学士学位或作短期进修,仅有约100人在华攻读硕士学位,约20     

来华留学生教育发展变化、动因分析及未来展望——基于2004-2011年统计数据的实证分析

改革开放政策的实施为我国来华留学生教育发展提供了新的契机。30多年来来华留学生数一直处于不断的增长之中,尤其是近几年更是得到了飞速的发展,目前我国己然成为全世界接受留学生规模最大的国家之一。量变必然引发着质变,随着我国吸收的留学生数一直稳居世界前列,来华留学生的构成也在发生着深刻的变化。而通过选取一定的时间段为纵向坐标（2004年至2011年）对来华留学生的构成变化及其相关影响因素进行探讨和分析,将具有重要的理论和实践意义。     

国际留学生高等教育的发展现状、趋势及对我国的启示

目前,国际留学生选择目的国仍然以美国等发达国家为主,招收海外留学生能带来经济、文化、科技等深远的影响.各国政府都非常重视并提供多种方法包括奖学金、居住权和移民工作机会等来吸引海外留学生.2000年以来,我国的高等教育留学生发展迅速,但是和其他的发达国家地区相比仍有较大差距,通过分析各国在吸引留学生的优势以及采取的手段,提出我国应该采取发展双语教学、特色高等教育等措施来吸引国际留学生     

来华留学事业 要有大发展

复旦大学招收外国留学生始于１９５９年,至今已有４０多年的历史,是我国接受外国留学生最早的高等院校之一。随着新中国的发展,特别是１９７８年以来,复旦大学顺应时势,抓住机遇,使留学工作不断走上新台阶。至１９９９年底,在校长期外国留学生的总人数已达７００余人,同时,每年还接收５００余名短期留学生,其中,学位生占留学生总数的一半,遍布６０个国家和地区。 我们认为,来华留学工作是我们国家改革开放事业的重要组成部分。是我国在经济、科技、文化、教育等方面具有国际影响的象征,对扩大我国在世界上的影响有深远意义。 …     

高校外国留学生管理策略的研究

提到留学生的规模和现状，就不得不结合我国的基本国情来进行分析，按照几个重大的时间点可概括为以下几个阶段：新中国成立后，我国开始允许外国留学生来华接受文化教育，然而这个时候，全国只有33个可统计的外国留学生；上世纪80年代，由于受到改革开放的影响，来华留学生数量大大增加．留学生的规模也不断扩大；1990年，我国的留学生总数第一次达到1万人：新世纪之初，每年约增加50％左右的留学生，到今天，外国留学生的数量依然每年呈现上升趋势，高学历留学生的比例也在不断增加。     

关于扩大地方特色院校留学生规模策略的探讨

近几年,来华留学事业在我国蓬勃发展,越来越多的留学生涌入我国,各高校留学生招生规模不断扩大。本文主要就影响留学生招生的主要因素和改进方向进行分析和探讨,以期为地方高校如何更好地结合自身优势扩大留学生规模,提高留学生教育质量献计献策。     

来华留学生教育对"稳外贸"具有促进效应吗? ——基于169个国家面板数据的实证检验

利用1999—2018年169个国家的面板数据及工具变量法,实证检验了来华留学生教育对“稳外贸”的促进效应。结果显示,来华留学生教育显著促进了中国与生源国双边贸易发展,具有“稳外贸”作用,且相对于进口贸易,来华留学生教育更能通过增加中国出口贸易发挥“稳外贸”作用;分样本回归结果表明,来华留学生教育对中国双边贸易的影响效应具有稳固性;进一步研究发现,不同类别来华留学生对双边贸易均具有显著的正向影响,但存在差异,非学历来华留学生的影响强于学历来华留学生,中国政府奖学金留学生的影响强于非中国政府奖学金留学生。同时,来华留学生教育对贸易的影响会随着时间的推移而减弱,存在递减效应。上述结论对于我国在当前背景下,开展“稳外贸”工作具有一定的启示意义。     

外国留学生思想政治教育创新研究

<正>改革开放40多年,我国经济建设取得了巨大成就,各领域都得到了较大发展,我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化。随着综合国力不断增强,我国在国际上的影响力越来越大,对外交流逐渐增多,来华留学生规模不断扩大。留学生群体促进了我国与世界的文化交流与传播,对提高我国高等教育水平与国际竞争力有着重要影响。留学生的文化背景、生活经历、综合素质等存在较大差异,因而开展思想政治教育引导留学生认识我国文化、端正学习态度十分必要。韩明港、高颜平撰写的《高校汉语留学生的管理策略研究》(四川大学出版社2016年8月出版)一书,     

建国六十年来华留学生教育的发展及其发展因素分析

来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,回顾建国60年来华留学生教育的发展历程,深刻总结分析推动其发展的主要因素,对我国在新的历史时期进一步发展来华留学生教育有重要的理论意义和现实指导意义。这些因素包括:政府的重视和支持是来华留学生教育发展的重要前提;我国经济的稳步增长是其发展的基础;高等教育体制改革是其发展的动力;国际关系与外交政策是影响其发展的直接因素。     

“后脱欧时代”英国国际留学生教育的政策转向

在复杂多变的国际环境中,特别是“脱欧”和流行性疫情所造成国际留学市场的急剧变化,对英国国际教育产业造成了严重的影响,英国政府希望通过提升“软实力”来应对当前和未来发展面临的困境。英国政府积极寻求降低不利因素的影响,试图通过调整国际留学生教育政策实现四个转向：一是以实现“全球英国”（Global Britain）的政治目标为基础,改变传统的以经济利益为导向的国际教育产业发展模式,转向以“软实力”为导向统筹教育政策目标;二是通过地缘目标转向印太地区,开拓更大的留学生市场;三是充分发掘本土优质教育资源;四是通过优化整体服务流程来提升本国国际教育产业竞争力。英国国际留学生教育政策的一致性和国际化理念,对本国文化的自信以及对留学生权益和质量的保障对我国进一步拓展留学生市场,建设全球高等教育中心有一定的启示意义。     

也论高校留学生公寓管理的改革

随着国际文化交流以及高校教育交流的不断推进,各国留学生交流不断增多.留学生作为我国高校的一个特殊组成部分,其公寓管理对于我国高校管理效果、我国高校国际影响都有着重要意义.由于各国外国留学生在生活习惯、住宿习惯等方面与我国高校学生有很大的不同,因此我国高校一般都是将留学生统一安排住宿.加快我国高校留学生公寓管理改革的推进,促进我国高校的统一管理,是目前高校后勤管理的首要任务.文中就高校留学生公寓管理改革进行了简要论述.     

试论影响外国留学生社团建设的相关因素与问题

随着我国来华留学教育的发展,高校外国留学生社团不断壮大。留学生社团的发展离不开政策的支持、校园社团资源的基础、指导教师的付出以及留学生自身的诉求。政策支持是留学生社团的发展保障,校园社团资源是留学生社团的存在基础,指导教师是留学生社团建设的关键,来华留学生是留学生社团的活动主体。这四大因素共同促进留学生社团的建设与成长。留学生社团在发展过程中也存在一些问题,这是社团管理、学校支持力度、社团建设以及留学生自身方面等多种因素影响的结果。文章主要以河北大学为例,对外国留学生社团建设情况进行调研,探讨影响我国高校外国留学生社团建设的相关因素与问题。     

高校留学生管理模式的探索和创新

留学生教育已经成为我国高校教育的重要组成部分,反映着我国的高等教育水平。留学生的管理模式是影响留学生教育的重要因素之一,我国的留学生管理主要包括招生管理、教学管理和后勤管理三部分。本文从以上三个方面探讨了高校留学生管理模式存在的主要问题,并提出了提高高校留学生管理的有效策略。     

“一带一路”背景下留学生趋同管理培养模式探析——以广西高校来华留学硕士研究生为例

近几十年来,我国来华留学生教育事业快速发展,在促进我国教育事业的建设同时,也推动了我国高等教育的国际化水平。特别是在建设"两个一百年"的关键时期,在"一带一路"的背景下,随着广西高校来华留学生的日益增多,我国高校对于留学生"趋同化"管理工作也成为培养高层次来华留学生人才的重要保障[1]。结合我国高校趋同管理的现状,文章以广西高校来华留学硕士研究生为例,对留学生趋同管理进行分析。     

再论我国大力发展来华留学生教育

笔者一直以为,为顺应世界高等教育国际化强劲发展势头,我国应该大力发展来华留学生教育,并于2002年提出建立来华留学生教育基地的建议。尽管教育部最新统计资料显示中国已经稳居世界接受留学生大国地位(接收留学生超10万人国家),2004年来华留学生已达11.08万人,比2003年增加42.63%,是近10年来增幅最大的一年,但仍然坚持认为,只要我国在来华留学生教育方面采取更加有效措施,必将在方兴未艾的世界留学生市场中占据更大份额。一、20世纪中国的来华留学生教育为便于分析研究问题,现将20世纪中国的来华留学生教育事业分为以下两个阶段。1.截至80…     

浅析新时期来华留学生教育现状和发展

文章简要分析了我国来华留学生教育现状,并且分析了影响来华留学生教育的主要因素.针对目前来华留学生教育的现状,笔者提出了发展留学生教育的几点想法.在这个知识经济发达的时代,来华留学生教育工作值得我们每一位从事来华留学生教育的工作者去关注.     

袁贵仁出席来华留学生新年晚会

教育部和北京市2003年12月12日在北京世纪剧院举办“2004首都外国留学生新年文艺晚会”。来自近80个国家的240多名外国留学生登台献艺。教育部副部长袁贵仁、北京市副市长范伯元等与在京学习的1000多名外国留学生及其导师一起观看演出。1950~2002年的53年里,我国共累计接收来自170个国家的约55万人次各类外国留学生。其中享受中国政府奖学金的留学生近10万人次,自费留学生约45万人次。目前,我国具有接收外国留学生资格的高校有500多所。袁贵仁出席来华留学生新年晚会@徐妍     

出洋留学与国家现代化

中国留学生运动对中国近代科技发展有着重要的影响。我国从1872年清朝同治年间开始派遣留学生,一百年来始终没有间断。当时在“中学为体、西学为用”的指导思想下,选派了一批批优秀的人出国留学,学成回国后促成建立了中国近代科学技术体系。最近,笔者采访了三百位中科院院士,其中227位院士出国留学获得学位。如今,早年留学生在我国的教育、科技和经济等许多领域仍然发挥着不可忽视的作用。 一、留学生引进科学思想的渐进过程 新中国成立之前,由于国内     

再论我国大力发展来华留学生教育

笔者一直以为，为顺应世界高等教育国际化强劲发展势头，我国应该大力发展来华留学生教育。并于2002年提出建立来华留学生教育基地的建议。尽管教育部最新统计资料显示中国已经稳居世界接受留学生大国地位（接收留学生超10万人国家），2004年来华留学生已达11.08万人，比2003年增加42．63％，是近10年来增幅最大的一年，但仍然坚持认为．只要我国在来华留学生教育方面采取更加有效措施，必将在方兴未艾的世界留学生市场中占据更大份额。