我为什么写《毛泽东的故乡》

1937年,我在延安的窑洞里见到了毛泽东,后来,根据我自己在中国历史关键时刻对毛泽东的几次采访以及对其他革命领袖的采访,我写作了好几本书。如今,我是认识他并竭力记载他的生平和著作的几个健在的外国人之一。 几年前,我开列了一个名单,并写过一首诗,赞颂了历史上九位最值得敬仰的人物,其中有埃及的拉姆塞斯二世、法国的沙勒曼及美国的乔治·华盛顿。我把毛泽东也写了进去。为什么呢? 毛泽东之所以举足轻重,是由于他当时在中国所面临的巨大困难以及古老的宗法思想。中国农村数以百万计的中国人,都具有这种思想。而毛泽东是改变这种思想的唯一的中国人。毛泽东的确改变了中国人的思想!中国内地的年轻士兵,听从毛泽东的指挥,理解他所说的一切。他们愿意跟随他,     

毛泽东新闻思想来源的一些粗浅想法

有的人说,毛泽东思想只是一种学派、一种学说,这种看法已经证明是不正确的。毛泽东思想是集古今中外先进思想家的科学思想之大成的思想体系,它回答了先进思想家和实践提出的许多方面的问题,最根本的是指明了解决当代重要问题的立场、观点和方法。 当然,这其中包含了毛泽东的新闻思想。 毛泽东思想以毛泽东的名字命名,毫无疑问与毛泽东本人的才能、实践、勤奋和勇气分不开的。毛泽东的新闻思想同样也是如此。 万物皆有源,毛泽东新闻思想之源在哪里?这是新闻界的同志比较关心的,我也关心。 我想从毛泽东批判地继承伟大的先行者们的观点这一角度进行探讨。同时我还觉得最真实地了解他的思想演变过程,应该从他在延安同斯诺的谈话去研究。这里先引用几段他的自述:     

重要的是编辑思想

我在编辑工作的实践中体会到,作为一个编辑,最重要的是编辑思想。所谓编辑思想,就是编辑根据党的路线、方针、政策和人民群众的思想动向,对一个时期或一个专题的报道内容和方法作的统筹安排所体现出的基本思想。一个称职的编辑,总是依据自己对全局的掌握和了解,积极地组织报道,通过编辑手段引导和影响受众的行动。那么,怎样在工作中体现编辑思想呢?我着重从三个方面进行了努力。     

学习和发扬曾三同志的科技档案思想

我是学物理的,但参加工作不久便投身于当时的科技档案工作洪流中,至今不能止步。我的科技档案学习和实践是从1964年开始的,学习的第一课是1959年大连技术档案现场会曾三的讲话和有关文件,实践的第一课是我国首次核试验现场的成果管理和科技档案工作。学习和实践的结合,使我较深入地了解到了曾三科技档案思想的一些要领。1980年,我有幸参加了全国科技档案工作大会,亲耳聆听了曾三的教诲,进一步学习了曾三的科技档案思想,也进一步增加了对这位老前辈的崇敬和热爱。     

两个好的教训

在晴朗的一天，我沿着篱笆走去，那时我十一岁。像往常一样，我一个人走路。总是走得很快。我的思想。如果不是消沉和忧愁的话．那肯定是豪放和骄傲的。此时，我的思想好像一支大军，它征服了敌人的首都．正浩浩荡荡开进城里，我则和胜利的主帅走在一起，我们有相同的权力感，有相同的头脑。     

加强思想政洽工作永葆党的先进性

以胡锦涛同志为总书记的党中央对思想政治工作高度重视,作出了一系列重大部署,为我们正确把握、深刻认识思想政治工作的重要性、必要性指明了方向。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是我们党永葆先进性的法宝。随着改革的深化和利益关系的调整,思想政治工作面临许多新情况、新问题。我     

分清词典工作中的几个思想是非

分清词典工作中的思想是非,肃清“四人帮”的流毒和影响,是我们出版部门当前一个重大的政治任务。只有思想是非分清楚了,才能使词典工作大干快上。现在,我就词典编写工作中的几个思想是非问题,讲一点意见。     

《人类文明和出版》自序

我在这里集聚了一些文章,都是关于出版与人类文明方面的。文中议论到出版的历史,并且追溯到文字的起源。出版,是通过出版物传播科学文化和对人进行思想交流的一种活动,出版物凝结着人类的思想与智慧。我试图探讨出版活动与社会进步的关     

大陆时期成舍我新闻自由思想的变迁探析

追求新闻自由是成舍我新闻实践活动的重要目标之一。成舍我在大陆期间,其新闻自由思想随社会环境的变化和个人办报实践的进程呈现出不同的特点,因此文章力求从整体上把握其新闻自由思想的历史变迁,从而能够对成舍我的新闻活动及其新闻思想形成有更为深刻的理解和把握。     

浅谈初中思想政治与德育教育

思想政治课是对学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的一门课程．是学校德育教育的核心和重要途径。虽然各个学校在对学生的思想教育方面做了极大的努力．也取得了一定成效．但总体效果还是不尽人意,学生的行为习惯、道德水准、思想观念、理想、奉献精神等存在着一定的偏差,甚至还有一些严重的缺漏。针对以上情况．我开展了教学研究。在思想政治课中,强化其德育功能。现将我的实验方法总结如下：     

实事求是地研究马克思主义新闻思想--读《马克思主义新闻思想概论》

看到“马克思主义新闻思想”这个题目,通常想到的是那些我们很熟悉的几个概念和比喻,写40多万字,能写些什么呢?我是带着这个疑问来读刚由复旦大学出版社出版的陈力丹的新著《马克思主义新闻思想概论》的。但是,我很快就进入了马列思想的活的境界。通过这本书的分析,他们不再是需要仰头看的崇拜者,而是与时代和具体的生活经历融为一体的思想家或政治家。马克思和恩格斯作为“世     

沙里淘金与贮蓄思想

一次,我路过一家个体户水果店,店门口挂着个牌子:少一两,赔一斤。我好新奇,去买了几个橙子,到别处一称,一点不少,于是我来了个即席采访,当晚写了《林有卖橙》的消息,还配了个短评,结果两篇稿子都被报纸采用了。我的同事感到很奇怪:“你是个老师,怎么想到要写个体户?”我觉得这是貯蓄思想带来的好处。平时我上街买东西,常常缺斤少两。这种事碰得多了,就在头脑里留下了这个念头:遇到买卖公平的个体户,一定要写篇稿件予以表扬,由此使我想起貯蓄思想的重要性。所谓貯蓄思想,实际上就是学习党的方针政     

二月的春天

我最早知道生活书店和邹韬奋先生的名字,是我的七叔告诉我的。他是一位普通的知识分子,有爱国思想,很喜欢读韬奋先生的文章,对韬奋的《萍踪寄语》特别喜欢。有一年暑假,我几乎每天要写出一段文字(包括日记或短文),让七叔给我修改、评判。因此,七叔也会讲到韬奋先生的思想和文笔,或是丰子     

那些永不消逝的记忆——访红军老战士李资平

我入党是参军以后的事,我是1934年7月参军的,1935年10月入党的,张文碧当时是我的入党介绍人,他当时是保卫科科长。我当时很年轻。那时候,闽浙沿海受日寇骚扰,蒋介石不抗日,可是我们要去抗日。那个时候我的思想很简单,就是抗日这个目的。后来,入党的时候我表现特别积极。我参军的第一天,我们部队就和国民党打起来了,我们一个班的班长被打掉了,浑身血淋淋的。指导员说,把他背下来。当时的我只有15岁,却冲了上去把他背下来。指导员看到我冲上去,很勇敢,回来以后就开会表扬我表现好,想让我积极表现争取入党。加入共产党,我当时思想很简单,觉得对…     

强化党务思想政治工作促进企业和谐稳定发展

随着改革开放的不断深化、发展,企业思想政治工作所面临的大环境出现了许多新的变化。思想政治工作是我党和社会主义国家的重要政治优势,是经济工作和其它一切工作的生命线。在深入学习科学发展观、全面建设小康社会、深化国有企业改革的过程中,如何改进和加强思想政治工作,保持企业思想政治工作的生命力和战斗力,是摆在我们面前的一项重要课题。     

学无止境

我是一九七三年中学毕业后直接进入上海外语学院英语培训班学习的。当时我梦寐以求的是当一名外事翻译。一九七八年毕业分配时我的去向是市文化局,接到报到通知书,心里乐滋滋的,同学也羡慕我,向我祝贺。可是报到后被分配到上海图书馆阅览部,在参考阅览室咨询组,做值班工作。由于缺乏图书馆工作的思想准备,想象与现实连接不上,思想就转不过弯来,情绪一落千丈。总觉得图书馆工作很一般。自以为自己学的专业和图书馆对不上口,思想上模糊,工作起来也就不对劲。上班时,常常只顾自己看书,而怠慢了读者。见到熟人或老同学也抬不起头来。后来在老同志潜移默化的影响下,我渐渐认识到图书馆工作的重要性。我看到图书馆事业对及时传递科研信息,提高学术研究     

采访随想录——采写《建坛瑰宝》偶拾 七、学会顺藤摸瓜

过去,谈人物通讯的采写时,我打过一个比方,说思想是人物的灵魂,情节和细节是人物的血肉,文采是人物的衣裳。这三者相比,无疑是思想最重要的,但思想这个灵魂往往又     

浅谈如何上好初中思想品德课

加强和改进初中思想品德课教学,使“科学发展观”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”这是当前加强和改进对中学生思想品德教育工作的一条重要举措。“要说素质,思想品德素质是最重要的素质。不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”初中思想品德课教学,是“用科学理论武装人”,既是教学工作者的根本任务,也是初中思想品德课教育教学的根本任务。近年来,我对如何上好初中思想品德课进行了如下的探索：     

作好职工思想政治工作，为食盐专营服务

思想政治工作是我党的优良传统和政治优势．是企业实现统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、振奋精神的一项基础性工作．同时也是企业生存和发展的根本保证。随着我国市场经济的国际化和信息渠道的多样化．职工的思想空前活跃．价值观念日趋多样化,这给我们盐业企业的思想政治工作提出了更高的要求．如何推动企业思想政治工作,为食盐专营服务．我认为．在新的形式下．作好企业思想政治工作,必须树立“以人为本”的思想。     

马克思的新闻自由思想

我对新闻理论是外行。外行讲点外行话,大家姑妄听之。马克思主义新闻思想对于我们的新闻工作来说,是最根本的指导思想。但平时所说的马克思主义新闻思想,并不一定都是真正的、货真价实的马克思主义新闻思想,有真的,有假的,有的是以假当真,也有的是以假乱真。我自己接触