韩国职业教育发展三大要素

韩国职业教育发展的主要依托可归纳为三大要素:政府高度重视人力资源开发,是韩国职业教育发展最根本的支撑;高水平的职业能力开发研究,为韩国职业教育发展提供了有力的科学保障;规范职业学校的专业建设,使韩国职业教育发展适应了产业结构调整的需要。     

韩国发展职业教育的启示

韩国支持职业教育发展的主要经验有三个方面。     

韩国职业教育的发展与变化

当前,韩国职业教育存在的问题表现在:社会地位较低;课程适应性差;课程计划与技术资格证书之间衔接不够;学校与工业界合作不足;缺少质量控制系统;缺少投资和行政支持。其发展方向是,建立终身职业教育体系,保持职业教育的持续发展能力,加强国家层面的培训支持体系,增大公共资金对职业教育的投入,课程开发以工作岗位为基础。     

韩国职业教育的现状及发展方向

韩国职业教育的现状及发展方向国家教委教育管理信息中心戴荣光（摘编韩国职业教育现状韩国的职业教育同时包含了终身教育和一部分社会教育，可以大致分为学校教育和社会教育两大部分（见图１）。这里仅将占主导地位的学校教育的性质和简况介绍如下：（１）技术学校及高级...     

韩国职业教育发展概况及现行政策

韩国位于亚洲大陆东北部的朝鲜半岛的南半部，面积９９２３７平方公里，人口４３００多万，其中城市人口占８９％。国土狭小，人口稠密，资源贫乏，是韩国的自然国情。对此，韩国采取了一系列适合本国国情的经济发展策略，赢得了民族经济的振兴。进入六、七十年代，韩国以两头在外的对策发展民族工业，经济迅速崛起，在短期内实现了国家工业化，跻身于世界发达国家的行列。许多专家总结这种奇特现象的原因认为，多层次的人力资源开发是其中的重要因素之一。在韩国工业化进程中，其职业教育相伴而行，功不可没。六、七十年代，由于韩国政府致…     

韩国职业教育的改革与发展

韩国职业教育发展的背景与我国大致相似，韩国政府一直十分重视职业教育的发展。七、八十年代韩国职业教育有很大发展。可是。在发展中也暴露出一些问题。使中等职业教育的发展面临具大挑战。韩国是个崇尚人文的国度，职业教育地位不高，一般人都不愿接受职业教育；职业高中实习教学形式化，     

韩国高等教育、职业教育与经济同步发展的举措

一、问题的提出第二次世纪大战后,韩国从一个贫穷落后的农业国逐渐发展成为新兴工业化国家,并创造了“汉江经济奇迹”(因横贯汉城的汉江而得名)。韩国经济的迅速恢复和飞速发展取决于诸多因素,但是,教育, 尤其是高等教育对经济持续健康发展提供的人才支撑和智力贡献,已是不争的事实。韩国的经济统计资料表明,1962年韩国的国民总收入和人均国民总收人仅为23亿美元和87美元,但是由于韩国在1962～1996年期间顺利实施了7个五年经济社会发展计划(特别是经过1961～1979年18年的经济高速发展),     

韩国十分重视职业教育

韩国十分重视职业教育杭州大学郭耀邦从６０年代开始，韩国政府把发展职业教育作为培养见效快、适应性强的技术人才的一项战略任务。１９６８年制定了新的《国民教育法》，确定了新的教育目标：（１）建立当代国民的哲学思想支柱；（２）建立一种韩国人的新形象；（３）强...     

韩国的职业教育制度

韩国的职业教育制度本栏编辑马志清河北省社科院人口研究中心刘振秋加强职业教育，提高职工素质，对于提高一国的经济效益具有重要作用，经过多年实践，韩国形成了一套完整的职业教育制度。一、官方统筹安排。１９６５年１０月韩国成立了“职业教育审议委员会”，由经济企...     

韩国职业教育考察报告

2001年4月14日至21日，作为厦门市教育考察团的一员，笔者赴韩国进行了为期8天的教育考察。在韩期间，先后访问了济州、釜山、庆州、汉城等四个城市，参观考察了济州观光农业高等学校、东义工业大学、宝露如婚纱学院、仁德大学、鲜文大学、高丽女子学院、韩督汽车学院等七所院校，参观了韩国十大企业财团之一的SK集团，访问了韩国国会教育议员、韩国亲善文化交流协会、韩国女性新闻社。考察期间，与韩国国会、韩国学院总联合会、职能团体总联合会及职业教育界的有关人士进行了广泛的接触。一、韩国社会、经济、教育概况韩国位于亚洲大陆东…     

转变观念:韩国发展职业教育做法与启示

本文介绍和分析了同为深受儒家传统影响的韩国在转变国民对职业教育的观念过程中，采取的一系列措施。     

韩国发展职业教育的成功经验与启示

职业教育在韩国快速工业化的进程中起了关键作用。韩国发展职业教育的成功经验对我们有重要的启示。我国在工业化过程中须坚持全面、协调、可持续发展，创新机制，最大限度追求质量效益。     

试析韩国职业教育发展新特点

笔认为韩国职业教育经过多年的发展已经形成了自身的特色。本旨在从多个方面探讨韩国职业教育的发展特点，以期为中国职业教育的发展提供有益的借鉴。     

韩国职业教育管窥

从世界范围看，韩国已是职业教育发展较好的国家之一，由于其独特的文化与历史背景，其职业教育呈现出鲜明的特色：以健全的法律、法规为保障；以与经济发展同步为取向；以市场为导向设置课程；注重技能教学和师资队伍建设等、韩国职业教育的这些特色为我国职业教育的改革与发展提供了有益借鉴。     

韩国发展职业教育的措施与经验浅析

20世纪90年代以来韩国政府为了适应新形势要求,逐步对外开放教育市场,及时调整职业教育政策,并采取有力措施,产生了较好的效果,其中的一些做法和经验值得我们参考与借鉴。一、韩国改革与发展职业教育的措施1.加大投入,扩大职业高中的招生能力1990年5月韩国通过一项法案,到1995年,把职业高中在校学生数的比例由当时的32%提高到     

韩国职业教育的历史进程及其启示

一、韩国职业教育发展的历程回顾韩国职业教育发展大体经历了四个阶段:初步发展阶段、蓬勃发展阶段、调整改革阶段、加速发展阶段。1、职业教育初步发展阶段。上世纪40年代中后