对社科学术杂志编辑工作的思考 ——以《江苏商论》为例

对社科学术论文的编辑出版,应突出思想性、学术性和艺术性.编辑对社科学术论文的加工可以提高社科学术论文的质量,这个过程不啻是二次创作,对社科学术杂志编辑的思想意识功底、学术理论功底和文字语法功底提出更高要求.     

执行编辑的理念

学报执行编辑的思维应定位于民族文化传播、积淀优秀学术论文的理念上，弄清执行编辑的责任理念和编辑营造绿色期刊意识理念的元素，对提高学报质量和提升编辑素质有现实意义。     

提升学报编辑素养把握期刊初审视角

编辑素质的高低,是把好学报文章初审的关键。学术论文本身是精神产品,责任编辑是质检员。要把好学术论文质量的初审关,就要提高编辑素养,练就编辑专家的眼光,识别论文的好坏。     

地质类学术论文中连字线的正确用法

地质类学术论文中连字线应用十分广泛,在实际应用中存在不少问题。依据规范和标准,结合地质类学术论文的编辑实践,指出地质类学术论文中半字线、一字线、二字线、波浪线四种连字线正确用法。     

论参考文献在学术论文中的规范著录

部分科技期刊的学术论文参考文献著录不规范现象仍然存在,这与著者对参考文献著录认识不足和编辑消极执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准有关。改变现状方法:首先,著者要对规范著录参考文献有正确认识;其次,编辑要认真执行《信息与文献参考文献著录规则:GB/T 7714—2015》标准;最后,编辑还要注意修正由知网导出的参考文献格式与参考文献著录标准不一致情况,以确保学术论文的参考文献著录准确、规范。     

提高高校学报稿件可读性的思考

信息时代,大量阅读专业文章成为科研工作者的必修功课。扫除学术论文中行文、逻辑上不必要的晦涩艰深,增强文章的可读性是对编辑工作能力的考验。学报编辑在编辑活动中,应体现出对文字更大的控制力。     

信息化条件下学术期刊编辑工作流程优化探讨

编辑工作流程优化是对现有编辑工作流程的梳理、完善和改进的过程。对编辑工作流程进行不断改进和优化,可以提高编辑工作效率和编辑工作质量,还可以增强学术论文发表的公正性。影响编辑工作流程优化的因素主要有期刊主编的编辑理念、编辑部的执行力和编辑队伍的素质等。编辑工作流程的优化不是简单的环节增减、程序交替,而是要从优化对象的实际出发,以提高质量、简化流程为目的,在流程运行、报道重点、运作方式和制度机制上下功夫。     

责任编辑对论文的学术质控作用

分析目前国内医学期刊编辑中学术的质控工作状况 ,对责任编辑在学术质控工作方面提出一些见解 :在论文出版过程中 ,可分阶段进行学术的质控 ,尤其是在对论文编辑加工过程中 ,责任编辑在对学术论文进行一般基础知识质控的同时 ,对自已所熟悉领域的学术论文应严格把好学术关 ,与审稿人和作者一道协作 ,有助于提高论文的学术质量。     

简论学报编辑的选题策划

要提高学报的质量与水平,编辑必须要做好选题策划,学报编辑的选题策划对学报的创新及突出学报的鲜明特色等均起着重要作用。编辑在策划选题时除了应遵循学术论文的政治性和学术四性外,还应考虑选题的针对性、适时性、实用性、系统性、可行性和超前性。     

学术期刊责任编辑的责任

学术论文是科学研究工作和青年人成才的一个重要构成部分.学术期刊的编辑是期刊质量的第一把关人,对稿件的选取、审理、加工、整理负全面的责任.学术期刊的编辑除了政治责任、文化积累和传播责任外,学术责任是其主要责任.     

信息技术对会计信息系统的影响

信息技术对会计信息系统的收集与输入、存贮、处理、传递、输出五个方面产生了巨大的影响，为此，会计信息系统应注重信息技术环境下会计理论的研究，加强信息技术环境下会计法规及相关法规的建设，吸收先进技术，重视信息技术环境下会计信息系统的安全研究，大力培养复合型会计人才。     

论高校档案信息资源的数字化建设

高校档案数字化建设并不是简单地将馆藏进行数字化处理的过程,它代表的是在一种全新的基础设施和信息环境基础上,实现档案与社会交融,是高校档案事业发展的必然方向。     

课程改革呼唤进一步增强中小学教师信息素养

信息时代的到来,特别是新一轮基础教育课程改革的实施,对中小学教师的信息素养提出了新的要求。广大中小学教师只有进一步提高自身的信息素养,才能够适应教育改革和形势发展的需要。     

中小学班主任信息素养探究

教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》对教师的信息素养做出了全面的要求,通过文献研究、调查研究、访谈研究,探讨了教育信息化2.0背景下对中小学班主任信息素养构成和基本能力的要求。本文着重从班主任信息意识、信息能力、信息道德三个层面,对班主任新时代信息素养进行论述,尤其是针对教育信息化2.0背景下对班主任的信息素养提出了新的要求,对现有的信息化应用与班主任信息素养面临的新问题进行具体分析和研究。     

网络化信息环境下图书馆信息资源建设策略研究

网络化信息环境使图书馆的信息资源呈现出新的特征,同时网络化的信息环境改变了人们获取、处理交换信息的习惯和途径。在网络化信息环境下,用户对图书馆提出了新的要求,图书馆必须重新认识和理解新环境下的图书馆信息资源内涵和特征,制定符合实际的信息资源建设策略,以此推动图书馆的信息资源建设,提高图书馆的服务能力和服务水平,满足网络化信息环境下读者对图书馆的期望和要求。     

高校统一信息系统建设实践热点探讨

当前许多高校存在着信息孤岛、业务流程不通畅的问题,校级统一信息系统的建设通过对基础设施、数据环境、用户和权限、应用、流程的全局性整合,成为新一代数字校园建设的一个有效解决方案。通过顶层设计、标准建设、存储和服务器虚拟化、信息集成等几方面对高校校级统一信息平台的建设热点进行了实践探讨,逐步实现新一代数字校园的建设目标。     

基于SOA技术构建城市交通信息集成平台

利用SOA技术,基于JBI构建ESB对降低信息集成的难度和成本,缩短信息集成的实施周期、提高信息集成的性能会很有帮助.并且在进行交通信息的集成上,不是简单地把集成的各个子系统提供的数据简单糅合在一起,而是可以通过交通信息集成模型,形成综合的交通业务信息,产生新的交通信息服务.而这些新的信息服务反过来又可能增强集成子系统的业务功能,从而通过集成实现了交通业务功能的提升.     

观控相对论的信息范型--兼评两种量子力学的新解释

从广义信息探索主体和客体的拓对性,就会发现国内两种量子力学的新解释或用消干效应注释盖尔曼量子力学信息观,仅限于结构信息层次,或独立提出改进的哥本哈根学派的量子力学信息观,又只承认交换信息层次,只有兼顾两个层次的“信息范型”才能理解量子力学多层次主客体关系的相对性。论文正是在兼评两种量子力学的新解释中,完成信息范型的建构。     

教育信息化给大学生信息素质培养所带来的挑战

教育信息化是在教育领域内全面深入的运用现代信息技术改造教育,是教育领域的一场新技术革命,既有机遇,也有挑战,有其自身的特征。高校是教育信息最密集的场所,大学生利用信息网络学习生活已成趋势,如何积极应对教育信息化所带来的学习理念的转变、信息能力的培养、信息道德的教育,正确培养大学生信息素养,开创教育信息化时代高校管理工作的新局面,已是摆在我们面前亟需解决的现实课题。     

信息外交与美国的信息霸权

外交历来是国际关系中解决国际冲突与加强国际合作等方面的重要内容，然而，一国外交从来没有固定不变的模式，美国外交就是一个曲型，它先后经历了美元、大棒外交、冷战外交。当前，美国正大力施展信息外交，推行与传统霸权意义不同的信息霸权，其主要内容包括三个方面：一是把信息网络作为美国外次活动的“新手段”；二是把住处交作为美国外交的“新内容”；三是以信息为杀手锏，推行“软霸权”。这是美国国家战略发生实质性转变的重要征兆，促使美国外交转变的根本因素是当今方兴未艾的信息革命，在及因此而形成的经济全球化，重视研究美国新霸权的特点，对制定中国的国家战略，不无借鉴之处。