玩笑也可成教育

＂你是一位聪明、活泼的小男孩,眼神中时常闪烁着机灵与智慧,所以课堂上回答的问题也很有个性,往往是其他同学所没有考虑到的。你也非常好动,无论是课内还是课外,无论是人前还是人后,你都如入无人之境,总是我行我素。所以,‘做到老师在与不在一个样’,这句话在你身上被体现得淋漓尽致。＂这是我在＂老师的话＂中给小伟的评价。     

老师请慎言

教师是人类灵魂的工程师,担负着塑造人的使命。他的一言一行对孩子都有着不可忽视的影响。孩子们非常敏感,他们往往不仅听老师的"言",还会观老师的"行";他在听"言"时,也往往不仅是听你言中"显"性的一面,也会听出你言中"隐"性的一面。所以,老师在教育孩子时,不论是表扬还是批     

另类老师你来挑

又是九月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于人民教师的季节。不管是谁,无论是顽皮稚童还是青涩少年,或是风华青年,在每一个生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。所以,这期的"心灵X光"就来个教师节特别企划,围绕"老师"这个主题做个心理小测试。更加特别的是,我们将请出几位著名的动漫人物为我们友情客串,喜欢动漫的你可不要错过哦!     

写好文 做好人

<正>很多学生都渴望自己能够拥有一支生花的妙笔,这样无论是平时习作还是考场作文,都能信手拈来,写出文采飞扬的佳作。所以很多学生总是追问我说,老师,写作有什么诀窍吗?其实无论是写作还是做事,关键是平时的功夫,所谓功到自然成。有个成语叫"文如其人",就是说文章能够反映一个人的思想、立场和世界观,所以要想写好文,还得做好人。作为一位语文老师和写     

慎言“高标准、严要求”——老生常谈之八

<正>因为流行"不能输在起跑线上",所以学校也配套喊"高标准、严要求"。这类话多到习焉不察,脱口而出。听这些话,也没什么感觉。"不能输在起跑线上",你的人生属于自己,谁和你赛跑?你以为一个热爱学习、善于学习的人会和你一样赤膊上阵?无论是从应试教育的终点线还是从成年人的"人生中点线",回望教育起点,因为有漫长的过程,人们看到的未必是"起跑"的重要,也未必能看到"高标准、严要求"的影子。教育本是人生礼     

带一双“观察”的眼睛走进职场

正对很多向往职场生活的大学生来说,实习绝对是了解职业环境的绝佳时机。在这段期间,你将全身心投入职场生活,品味其中点滴,无论是工作的各个环节,还是与人交往的种种人际,身为主角的你不会错过每一个细节。而对于今后的职业选择,这也是绝对可以为你的发展做出重要判断的时刻,所以,不妨带一双"观察"的眼睛走进实习,体验它的魅力。观察企业组织结构如果你的实习是通过自己进行筛选后符合自己条件和期望的企业,可以说,     

做快乐的教师 育快乐的学生

曾经看到过网友的留言:"什么时候老师感到快乐了,教育就有希望了。"当你快乐时,给孩子一个笑容、一句鼓励,也许就会改变他的一生;而不快乐时,一声怒骂、一脸愁绪就会给孩子留下阴影。所以肩负教书育人职责的教师要始终面带微笑,无论是对自己还是对学生,还是对同事,都笑得那么自然,那么亲切,这样你便是一位阳光与幸福的教师,这里便是一个充满生机与活力的校园。其实快乐是一种态度,快乐是一种智慧。快乐的人对着杯子中的半杯水会     

“反义词”一家

嘿嘿,告诉你,我们家可是"反义词"一家哦!什么叫"反义词"一家呢?听我慢慢地给你道来——老妈的性格与老爸的性格无论是在说话还是工作上,都是永远相反的,所以老爸和老妈,就是一对"反义词";而我是性格多变的人,因为我既遗传了老妈的性格,又遗传了老爸的性格,所以我     

浅谈小学心理健康教学存在的问题及解决措施

小学是一个人一生中"三观"形成的重要时期,在小学的学习中如果得不到老师或家长正确的心理健康教育和指导,学生容易产生不良心理活动从而做出一些后悔终身的事。所以,无论是老师还是家长一定要重视对小学生的心理健康教育。但我国小学心理健康教学中还存在着许许多多的问题,尚未得到解决,内容针对小学心理健康教学中存在的问题及解决措施等方面作分析和介绍。     

遭遇百分百老师

老实说，我也不知道，遇见一个百分之一百的老师意味着幸福还是一场灾难。反正一个感觉：老师越来越神通广大，当他冲着你傻呵呵的笑让你得意至极的时候，可能他老早就知道你没交作业以及你给他起的绰号；而我们与老师的关系也越来越微妙，到底是把他当作朋友无话不说的好，还是安于一个乖宝宝角色，见老师的脸色行事好呢。不过有一点是肯定的，老师首先是一个有喜怒哀乐甚至是感性的人，所以你也不能够要求他像神仙一样永远不动怒；也不能忽略老师的职责所在，不要指望他对你的错误视而不见甚至帮你圆谎。总而言之，老师也是各种各样的。“…     

温馨亲情照

正"舐犊情深"这一定律永远不会改变,无论是人类还是动物,始终存在。图中与父母长得一模一样的小家伙"呆萌"的模样着实惹人爱。亲子间的亲密令人动容。想想你小时候吧,父母也是如此爱你。更多美图在酷咖网(kuka.hnjy.com.cn),等你欣赏。     

忆桃李——记我的语文老师们

<正>从语文的学习,到文学的创作实践与研究工作,想来我已学习母语近三十载,在这一过程中,我不断领略到汉语之美,并且感受到文学背后蕴含的种种人生哲理,乃至醉心于由文学想象搭建起的"理想国",而这些源自于我的语文老师们对我的引导。古人云:"古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。"我的语文老师不仅是我在学习知识的道路上的引路人,也教会我要勇敢地追求真理,无论是在求知的道路,还是在生     

呱呱鸟语林

课堂小动作比上课接话把儿好像还要常见.好像是做学生的无师自通的"本领"。其实,还是一位前辈说得好,"学就学个踏实,玩就玩个痛快"。课堂是学习的地方.你就踏踏实实地学:下课后是休息的时间,你就痛痛快快地玩儿。课上你做小动作,老师看见了老师不痛快.你时刻防备老师也玩不痛快。所以。"双输"不如"双赢".你说是不是这个理儿?     

让生活走入课堂调动学生学习的兴趣

如何使数学课变得更加贴近生活,让老师容易讲,让学生愿意听,这是我们不少老师关心的问题。但由于这门学科比较抽象,所以无论是教师的教还是学生的学都很吃力。本文从生活中两个例子出发,主要是为了向广大数学教师说明：只要我们例题选取恰当,数学课也会变得生动起来。     

真心付出,让班集体和学生同成长

<正>一个班主任,对学生真心付出,才有可能赢得学生的心。在长期的工作中,我感觉班主任要有六个"心"。一、爱心孩子们需要班主任关爱的目光。班主任的爱心是学生健康成长的阳光雨露。班主任要爱每一个学生,无论是男生还是女生,无论是成绩优秀的学生还是暂时落后的学生,无论是班干部还是普通学生。当每个学生都能从你的言谈举止中直接感受到"老师很关心我"时,自然会产生学习热     

有感于数学课堂评价

曾经观摩过这样一节数学课,这节课从始至终"表扬声一片":学生无论是举了一次手,还是写了几个算式;无论是答对了一道题,还是回答了几句话,教师几乎无一例外地竖起大拇指:"真好!""你真棒!"同时,教师还要求全班学生一次次掌声鼓励.这样的情景不由得人深思:传统课堂中,教师批评的声音太多;而新课堂里,老师表扬的声音又过多.那么,教师应怎样对学生进行评价才最为合适?     

在妥协中寻找新的方向

正"妥协"是个褒义词,还是贬义词呢?要放在过去那处处宣扬"人定胜天"的年代,肯定是贬义词,例"绝不向命运妥协",在今日,越发觉得妥协并非像传说的那么可怖,更多的时候是一种顺应。司马迁如果不向生活妥协,身受宫刑,悲痛欲绝,可以一死了之,怎能成就史家之绝唱《史记》。好友报考大学志愿时信誓旦旦地坚决不愿当老师,谁知毕业后阴差阳错地只能做老师。难道在抱怨和不满中度过余生吗?职场中时髦的一句话:"当你无法改变环境,那你就改变心情。"所以这位好友做老师也能自得其乐,还年年是优秀教师呢!     

花季雨季

冷雨同学： 你好!很高兴你能来信诉说你的观察和苦恼,你所说的在沈老师的人生经历中有的碰到过,有的还没有碰到。你说,努力了,没有结果,这对多数人来说也不是奇事,但是你说周围人不用努力就成功,沈老师真的不知道这是怎样的成功,这在沈老师的生活里没有碰到过。生活的规律是：努力不一定成功,不努力一定不会成功。所以冷雨同学,你别无选择,只能继续努力。     

在美术教学中培养聋生鉴赏美的能力

美,是每个人都喜欢的、向往的。无论是天空的白云,还是地上的绿草,无论是高耸的山峰还是流淌的小溪,都可以用美的眼光来欣赏和赞美。那么,作为一名从事特殊教育的美术老师,更应引导聋生用美的眼光去观察生活,增强聋生对美的鉴赏能力。一、善于鼓励,培养学习自信心如果你生活在批评中,你就学会了谴责;如果你生活在恐惧中,你就学会了忧郁;如果你生活在讽刺中,你就学会     

需要多少朋友

一个学生走近老师,问道:"老师,一个人应有多少朋友——一个还是好多?""一切都很简单,"老师答道,"你瞧,最高的那根树枝上结了个红苹果,你这就去把它摘下来吧。"学生仰头看了看,而后回答说:"可这苹果高挂枝头,老师!我够不着呀。""你去招呼个朋友,让他来帮你。"老师答道。这学生唤来另一名学生,然后站