强管理促发展的迁安市大五里乡中心校

河北省迁安市大五里乡中心校是一所山区学校，下辖一所初级中学，四所完小，四所村小，四所幼儿园，在校学生2400人，教职工200人。     

为幸福人生奠基的涉县新北关小学

河北省涉县新北关小学是2009年新建的一所公办小学。校园占地面积40亩。学校有34个教学班,学生2681人,教职工70人,其中,专任教师56人,教师学历达标率100%。建校伊始,在韩海河校长的带领下,学校制定了规范化、人性化的制度,实施科学的管理,建设一流的师资队伍,实现高效的课堂,进发锐意进取的精神,迅速成为当地义务教育阶段教学管理的排头兵。     

论乡镇成人中心校在现代农民教育中的作用

乡镇成人教育中心校（下称成校）自上世纪80年代成立以来,一直是农村成人教育的主要阵地和标志形态,是组成面向农村劳动者教育培训网络的重要环节、社会化服务体系的重要载体和最直接服务于农民的学习基地。乡镇成校以其明显的“本土化”优势、开放的教育体系、灵活的教学管理、方便的学习条件、自主的学习目标、即时的信息传递、创新的知识生产、终身的学习进程,最有效地促进农村劳动者整体素质的提高,最有效地促进着农民生产方式、生活方式和思想观念等方面的转变,从而,在培育新型农民、建设社会主义新农村,建设人力资源强国,建设学习型社会、形成终身教育体系等方面,起到了其它社会组织、教育培训机构难以替代的重要作用。办学过程中,学校紧密贴近农村实际需要,     

东光县幼儿园

河北省东光县幼儿园始建于1979年,是县直属唯一的一所幼儿园、省示范幼儿园、省"双语"教学示范园。全园占地面积8148平方米,建筑面积6603平方米。现有29个教学班,幼儿1200余名,教职工129人(其中,大专以上学历80人,教师学历达标率100%)。东光县幼儿园始终坚持"一切为了孩子、精诚服务家长"的办园宗旨,近3年来,相继投资320万元改善办园条件,为各班配齐了空调、电钢琴及多媒体教学设施等,     

在奋进中崛起的沙河市柴关学区

河北省沙河市柴关学区是在全市教育布局调整中,于2008年由原高庄学区和柴关学区合并而组成的,位于沙河市西南部深山区。学区辖中学1所,小学11所,幼儿园3所,有学生2646人（其中,中学生828人,小学生1528人,幼儿290人）,教职工188人,学历达标率100％。     

把最好教育献给孩子的邯山区农林路小学

河北省邯郸市邯山区农林路小学创办于1981年,校园占地面积7400.66平方米,建筑面积5702.45平方米。学校现有学生2202人,教职工103人,其中,本科学历58人,大专学历33人;教师学历达标率100%;特级教师2人,省级骨干教师4人,市级骨干教师16人。 先进的办学理念。在各级领导关怀支持下,学校     

教育兴区 铸就辉煌（之一）

大连市旅顺口区现有中小学48所,学生2．6万人,教职工2000人。2012年以来,该区狠抓教育硬件建设,投资2．75亿元建造的旅顺中学新校区主体己经完工;投资5500万元建造的旅顺第二幼儿园已经投入使用;投资640万元为全区教师购入计算机1050台,     

给农民插上致富的翅膀——金湖县前锋镇成人教育中心校开展农民教育侧记

培养新型农民、发展现代农业、建设社会主义新农村,需要农民教育;农村劳动力要有序、高质量转移,也需要农民教育;加快农村城市化进程,更离不开农民教育。在江苏省金湖县,我们看到前锋镇成人教育中心校不等、不靠、不要,利用有限条件,以当地农业的结构调整为指南,大力推广新技术、新品种,以就业市场为导向,开展多种模式的农民实用技能培训,以增加农民收入为核心,引导农民发展“双高农业”“生态农业”,以创建绿色文明家园为目标．提倡文明生产生活方式,为发展地方经济、农民致富起到推波助澜作用,走出了一条教育富民之路——     

积极引领 丰富内涵 科学发展——对乡镇民办幼儿园师资队伍建设的思考

目前,我县民办幼儿,园的整体状况为：数量多,但办学水平不高,其中突出的问题在于师资水平亟待提高。以笔者所在乡镇为例,现有民办园从教人员176人,其中专任教师88人,已取得幼师资格证的42人,专科以上学历12人。教师队伍中,90％以上为35岁以下年轻教师,仅有2人取得小学二级教师职称,非幼师专业的从教人员未参加过幼教培训的达到70％以上。教师的素质是影响民办幼儿,同办园质量的关键。对此,笔啬认为应当积极引领,优化民办园教师队伍,推动民办幼儿园持续发展。     

狠抓教师队伍建设 为海北民族教育的崛起蓄势强体

一、基本情况 目前，全州共有各级各类学校211所，在校生56353人。各级各类学校教职工3112人，专任教师2731人，其中，中等职业学校142人；普通中学916人（高中306人，初中610人）；普通小学1557人；幼儿园113人；特殊教育学校3人。全州小学、初中、高中、中专专任教师的学历达标率分别为99．4％、97％、62％、61．9％。     

聚焦内涵建设,走好教育现代化征程的关键一步

走在静海城乡大地上,远远望去最漂亮的那座建筑一定是学校或者是幼儿园。宽敞明亮的教室、整洁美丽的校园、丰富多样的专业教室、阅览室种类繁多的图书、和谐高效的课堂……这些变化随着全市义务教育现代化达标建设的步伐加快越来越明显,城区与乡村学校的差距也越来越小。