鲁迅是个坏学生?——学生解读误区的应对策略

<从百草园到三味书屋>作为一篇传统课文,它感染了一代又一代的读者,但从成长的角度选人教材,这还是第一次.     

试论新课标下文学作品个性解读中的误区及应对策略

以人为本、注重个性化发展、培育创新精神是新的课程标准提倡的全面育人的教育理念.文学作品以其自身独有的魅力,在语文教学中发挥着重要的作用.但是,中学生作为一个特殊的阅读群体,由于受其知识积累、生活经历等诸多因素的影响,因而在解读文学作品时,往往把握不住作品的"经典".在重视个性化解读的同时,还应引导学生留住"经典".这样才能更好地发挥文学作品的育人作用.     

浅析中学古诗文解读的误区与应对策略

随着我国对中华传统文化的弘扬,古诗文作为我国传统文化的精髓,也越来越受到人们的重视。随着新课改的进行,初中语文课程标准对古诗文教学也提出了更高的要求。在古诗文教学中,最重要的任务就是进行文本解读,但在当前的古诗文解读中还存在着不少被忽略的问题和误区。本文将以中学课堂中古诗文解读存在的误区为切入点,结合课堂实例,探寻中学古诗文解读应采取的策略。     

多媒体教学存在的误区及应对策略

阐述了多媒体教学的涵叉，指出了教师在多媒体教学的认识和实践上存在的误区，提出了以精、简为原则，突出教学主题，使艺术性、教育性和科学性有机统一以及变“线性结构”为“非线性结构”等应对策略。     

走出“开卷”误区 探索应对策略

随着新课程教学改革的不断推进和深入,开卷考试已逐渐成为各地初中思想品德学科教育教学检测的一种主要形式,但由于这一考试形式实施的时间比较短,在实施的过程中还有不少学生、家长老师在思想认识上存在"误区",重视程度不够,部分教师教学方法单一、传统,学生的学习兴趣不高。因此,切实提高教师的业务素质,总结出有效的复习策略,引导学生树立正确的"考试观",激发和提高学生的创新意识和创新能力已成为一项迫在眉睫的任务。     

小班绘画指导误区的应对策略

小班幼儿正处于绘画涂鸦期向有表现意图绘画转化的阶段,该阶段幼儿的绘画特点与其生理、心理的发展密切相关。针对目前小班幼儿绘画指导存在的误区,小班绘画指导应以游戏贯穿始终,应采用边说边书空、有意识绘画以及延迟评价等指导策略。     

当代家庭的监护误区及其应对策略

误区一：溺爱型监护 对于首批采摘到改革成功果实的家庭来说,对于如何监护优越环境中成长的孩子这道崭新的课题,监护者们有两种截然相反的解法：一种是让被监护者富日子“穷”过;一种是让被监护者富日子“富”过。后者主要表现在,物质上过分满足孩子,     

论儿童早期教育的误区及应对策略

目前,家长及社会对儿童早期教育的重视日益增强.但是这种重视并未很好地推动早期教育的成功,这主要是因为许多人在实施早期教育过程中存在着认识和方法方面的误区.在对早期教育中存在误区进行分析的基础上,提出了几点应对策略.     

浅说校本课程开发的误区和应对策略

校本课程开发是一项艰巨的新任务,如果不注意往往会滑向误区,因而在校本课程开发过程中要有明确的目标和应对策略,以免少走弯路。     

高中语文合作学习的误区及应对策略

本文论述了合作学习的概念和意义,着重分析了当前高中语文课堂合作学习存在的几个误区,通过分析原因,提出一些具体应对措施,期望能够给高中一线语文教师带来实质性帮助。     

小学语文的教学误区和应对策略

随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展,教学改革不断深入,但是由于缺乏经验和方法,我们经常会遇到这样的情况,时间和精力花费很多,老师辛苦,学生疲于应对各种形式的锻炼,收效甚微,长此以往,必将影响学生学习语文的兴趣。因此,改变这种现状迫在眉睫。     

初中语文阅读教学中的误区及应对策略

阅读部分作为初中语文教学的重要组成环节,它不仅是加深学生的语文知识领悟能力的必要推动力量,还是培养学生的文学素养及审美能力的主要途径,在初中学生的语文学习中发挥着非常重要的作用。然而,就当前的初中语文阅读教学状况而言,随着教育改革工作的不断推进,教师教学中的误区逐渐地呈现出日益明显的状态。本文则是从初中语文的阅读教学角度出发,通过对教师教学中存在的误区进行分析,谈论了积极地应对这些教学误区的相关策略,希望能够对语文教师的阅读教学提供一定的帮助。     

向着阳光走——浅谈中学语文多媒体教学误区的应对策略

多媒体技术已成为语文教学中不可或缺的组成部分。可是在实际操作过程中，不少老师对多媒体运用于语文教学存在一些认识上的误区。本文主要结合自己的体会，阐述多媒体技术运用于语文教学中存在的误区及解决对策。     

初中英语听力训练的误区及其应对策略

初中英语听力训练中存在忽视积累、形式单一、缺乏实效、听说读写割裂、听力习惯培养缺失等误区.针对这些误区的应对策略有:听力训练与平时英语教学的有效结合;听力训练形式的多样化;合理选材、精心设计;注重综合语言运用能力培养;形成正确的听力习惯等.     

高三英语复习中的误区及其应对策略

本文指出了在高三英语复习中易出现的一些误区,对其表现及后果进行了分析,并提出了应对策略.     

论儿童早期教育的误区及应对策略

目前,家长及社会对儿童早期教育的重视日益增强。但是这种重视并未很好地推动早期教育的成功,这主要是因为许多人在实施早期教育过程中存在着认识和方法方面的误区。在对早期教育中存在误区进行分析的基础上,提出了几点应对策略。     

当前大学生文化认同误区及应对策略

当前大学生文化认同陷入误区之中,具体表现为其文化认同内容、形式、方法"同质化"、"单一化"和"封闭化"。究其原因主要有大学教育管理的"事物化"、社会教育思想的"官本位"、大学生价值观的"娱乐化"等。为了促使大学生文化认同的良性发展,让其成为具有综合素质的生命主体,须要加强大学精神教育,使其树立刻苦攻读的求学态度,使其关注社会民生问题,践行社会主义核心价值观,使其夯实综合能力素质,促进学习生活实践审美化。     

国内英语培训产业的误区及其应对策略

当下,国际间的交流与沟通愈发频繁,人们对不同层次英语学习需求也不断提升。英语培训机构可以很好地满足英语学习者需求,因此英语培训产业近年来飞速发展,但发展的背后却存在着诸多问题。因此,笔者分析了国内英语培训产业存在的一些误区,积极探寻有效的应对策略,尝试提出相应的建议、意见。