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为切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进新课程实施,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织新课程实施与教育质量的提高专题征文与评选活动。 相似文献
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为切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进新课程实施,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织新课程实施与教育质量的提高专题征文与评选活动。 相似文献
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为切实推进新课改实施,总结经验,进一步提升教师理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,本刊特组织新课程实施与教师专业成长专题征文与评选活动。一、征文内容新课程实施与教师专业成长的相关理论研 相似文献
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为切实推进新课改实施,总结经验,进一步提升教师理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,本刊特组织新课程实施与教师专业成长专题征文与评选活动。 相似文献
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为切实推进新课改实施,总结经验,进一步提升教师理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,本刊特组织新课程实施与教师专业成长专题征文与评选活动。 相似文献
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为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,本刊特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。一、征文内容课程标准实施、课程改革实践与相关教育理论研究,尤其是关于教师专业发展的理论研究;课程标准实施、课 相似文献
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正为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。一、征文内容课程标准实施、课程改革实践与相关教育理论研究,尤其是关于教师专业发展的理论研究;课程标准 相似文献
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为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。一、征文内容课程标准实施、课程改革实践与相关教育理论研究,尤其是关于教师专业发展的理论研究;课程标准实施、课程改革实践与教师工作业绩评价;课程标准 相似文献
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正为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。一、征文内容课程标准实施、课程改革实践与相关教育理论研究,尤其是关于教师专业发展的理论研究;课程标准实施、课程改革实践与教师工作业绩评价;课程标准实施、课程改革实践与素质教育;课程标准实施、课程 相似文献
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为切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进新课程实施,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织新 相似文献
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正为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。 相似文献
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正为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,经研究,本刊编辑部特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。 相似文献
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由云南省教育厅和云南教育基金会主办,云南教育报刊社（省教育宣传中心）承办的“与新课程同行”中小学教育教学论文评选活动已成功举办十一届。本着交流工作经验,提高教学质量,推动新课程教育教学改革,促进学校内涵发展的宗旨,省教育厅和云南教育基金会继续主办第十二届“与新课程同行”主题征文。希望广大教师踊跃参与。 相似文献
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由云南省教育厅和云南教育基金会主办。云南教育报刊社（省教育厅新闻中心）承办的“与新课程同行”中小学教育教学论文评选活动已成功举办十一届。本着交流工作经验,提高教学质量,推动新课程教育教学改革,促进学校内涵发展的宗旨。省教育厅和云南教育基金会继续主办第十二届“与新课程同行”主题征文。希望广大教师踊跃参与。 相似文献
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由云南省教育厅和云南教育基金会主办,云南教育报刊社（省教育厅新闻中心）承办的“与新课程同行”中小学教育教学论文评选活动已成功举办十一届。本着交流工作经验。提高教学质量,推动新课程教育教学改革,促进学校内涵发展的宗旨,省教育厅和云南教育基金会继续主办第十二届“与新课程同行”主题征文。希望广大教师踊跃参与。 相似文献
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由云南省教育厅和云南教育基金会主办,云南教育报刊社（省教育厅新闻中心）承办的“与新课程同行”中小学教育教学论文评选活动己成功举办十一届。本着交流工作经验,提高教学质量,推动新课程教育教学改革,促进学校内涵发展的宗旨,省教育厅和云南教育基金会继续主办第十二届“与新课程同行”主题征文评选活动。希望广大教师踊跃参与。 相似文献
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为切实贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,切实贯彻落实全国教育工作会议精神,推进课程标准实施和课程改革实践,总结经验,进一步提升相关理论水平和理念境界,提高教师的实践与研究水平,本刊特组织"课程标准实施、课程改革实践与教师专业发展"专题征文与评选活动。 相似文献
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为推进基础教育课程改革的实施和教育信息化事业发展,促进信息技术在新课程背景下的应用与创新,总结、交流富有成效的信息技术应用成功经验,《软件导刊·教育技术导刊》杂志社决定举办第二届“教育技术理论与实践”征文评选活动。本次征文活动的主题是:新课程背景下的信息技术应用与创新。征文评选相关细则通知如下:一、参评对象大、中、小学、学前教育、职业教育教师和教学管理工作者以及大专院校学生。二、征文类别及选题范围1、征文分为论文(A类)和教学设计案例(B类)两类。所有技术研发介绍、理论研究成果、课题报告均以论文形式提交并… 相似文献
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基础教育新课程改革的实施与深入,提高了对基础教育教师的要求,也提高了对未来教师——高等院校师范生的要求。因此,在教育专业不可缺少的教育实习环节中,应紧密结合基础教育新课标．在新课标环境下,教师的角色发生改变,教师需要新的工作方式及新的技能。对于师范院校物理专业的学生来说,当务之急是加深对新课程的理解,提高未来的教师实施新课程的能力和水平,使他们尽快地走进新课标． 相似文献
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为了促使广大教育工作者转变教育观念,提高教育教学水平,推动基础教育课程改革,加强中小学及幼儿教师继续教育工作,促进教学与科研水平的同步提高,大力推进基础教育改革与发展,广西中小学教师继续教育指导中心和广西教育学院考试培训中心联合举办2006年中小学及幼儿教育“创新杯”“课改杯”全国教育教学实践征文比赛。征文对象:中小学及幼儿教师,广大教育工作者。征文内容:1.有关中小学及幼儿教育实施素质教育的新理念。2.有关中小学及幼儿教育各学科的教学设计、教学经验、理论探讨、教学方法及如何利用现代教育教学手段提高教学效率的新… 相似文献
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