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李素英 《北京教育(高教版)》2007,(5):54-54
上课铃响了,我推开教室的门,脑袋刚伸进门口,门框上的半纸杯水随着门开应声而落,正好倒扣在我的头上,全班同学哄堂大笑,几个女孩子还笑出了眼泪。我顿时“义愤填膺”。看到我满脸愠色,学生们的笑声戛然而止,都不约而同地把目光投向教室后面低着头、红着脸的张彬。我心里那个气呀!恨不得揍一顿这个出我洋相的张彬。 相似文献
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今年下学期,我接手一个新班,班上有个学生,成绩不好,爱搞恶作剧。一天,他有意在黑板上画了一座坟墓,墓碑上写着:“王老师之墓”。当时我确实难以忍受。铃声响了,同学们等候着一场“暴风雨”的来临,可他们万万没想到,我轻轻走进教室,叫学生起立,向死去的王老师默哀3分钟。3分钟过去了,我面带笑容地说:“王老师又活过来了,现在我们开始上课”。 相似文献
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上课铃响,我走进三(2)班教室后,发现废纸篓旁边有许多果皮。“是哪个同学扔的果皮?”我随口问了一句。顿时,同学们的目光不约而同地集中在孙浩身上。 相似文献
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记得刚接这个班的时候,有好几位老师对我说:“林老师,你班的小调皮有好几个,你得留心啊!”“林老师。某某经常上网,你得对他严格些。”我听了心里半信半疑,但发生的一件事马上证实了其他老师的话。第一天的第一节英语课上,铃声一响。我就走进了教室。可看到的是怎样的情景呢?有几个男同学还在一起你推我拉。看到我走了进来才慢吞吞地走回自己的座位上,嘴里还在嘟嘟囔囔地说些什么,而且坐也没有坐相,脚搭到了凳子上,人靠在了墙上。桌上的书也没有拿出来。我朝他们看了好久。他们才慢慢地拿出了书。开始上课了。开头十分钟学生都全神贯注地听着。认真地思考,积极地举手发言。可过了一会儿,我发现有几位学生坐不住了,开始开小差了,还随便插嘴。一节课好不容易结束了,我已疲惫不堪。 相似文献
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"擦黑板"可谓举手之劳,但教室里没人擦黑板却是老师们经常遇到的事情.当新的一课就要开始时,偌大的一个教室,满座的学生,望着黑板上上一节课老师留下的密密麻麻的板书,一个个无动于衷,神情泰然. 相似文献
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顾连梅 《福建职业与成人教育》2006,(11):45-45
一天上课个别答疑时.我正俯身对一个女生解释一句言,学生L在教室另一端急急地叫我。L是有名的调皮鬼.我想等解释完再跑过去回答他。可L却不等我这边把最后一个宇讲完,就扯高嗓门一声断喝:“顾连梅!”全班学生被他吓了一大跳。而后又突然反应过来,一阵哄笑。我的脸上有些挂不住了,情绪也有点激动,心想:这小子太无理.你即使要叫我名字,也用不着如此凶狠.像呵斥一个犯人一样地呼叫自己的老师,简直没把老师放眼里嘛。 相似文献
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最近上课,发现晓刚总走神,一副神情恍惚的样子。他可是个不错的学生,虽说曾经一度沉溺于武侠、言情小说,但在老师和同学的帮助下最终还是走了出来。这一次怎么了? 相似文献