共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
<正>幸福,是人身处于美好生活之中并伴有积极情感体验的一种生活状态。这种积极体验就是一种幸福感,是人与生活的一种极致融洽。教师的幸福感同样取决于他对教育生活的体验,如果这种生活体验带给他一种心理满足,带给他一种成就感,他就会觉得自己很幸福,他会把这种幸福感传递给我们的孩子,孩子也就会一并幸福且快乐着。 相似文献
4.
5.
牛长兰 《中国基础教育研究》2010,6(2):10-10
早就听说七年级六班的一些学生在读小学时就“有棱有角”,常常气壮如牛地在课堂上跟各位老师顶嘴、捣乱,可接下来发生的事情还是大大出乎了我的意料。 相似文献
6.
7.
蒋念祖 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(10):44-46
我们常说,上好一堂课,必须抓好教材、学生这两头。我的体会是,除此而外,还得抓好“自己”这一头,这样才能扬长避短,完善自我,实现自我。1979年恢复高考,我考进师范专科学校,经过短期学习,就被分配到江苏省扬州中学实习——其实就是顶班上岗。在农村插队十多年,一直想当教师而不可得。如今学历不高,经验没有,口才不行,在海内外闻名的百年老校忝居教席,真所谓战战兢兢如履薄冰。后来想,人各有长,插队多年,我喜爱看书也逐渐学会看书,把教材这头抓抓实在没有问题;没有经验多请教前辈;口才不行多花工夫背教案:每篇课文备课,就像做文章一样,每句话都写上,教案往往写上十几页几十页。大概就凭这点,尽管经常性的听课、公开教学中,我不算出众,但是学校、学生的总体印象都算可以。不久学校让我担任章熊教授主编的《全国重点中学初中语文实验教材》的试教工作,三年下来,我初步掌握了课堂教学的基本规律。结合自己自学的经历、体会,我认识到,语文教学应当把培养学生“自能读书,自能作文”作为重要目标,而实现这一目标,最重要的是探索有利于培养学生自学能力的教学模式,制订长期的合理的教学计划。 相似文献
8.
语文教学只有善于激起学生的情感,以情感为纽带,实现心灵的沟通,才能与作者产生共鸣。重视和加强情感教育是小学语文教学一个极其重要的内容。文章联系笔者的教育教学实践,针对小学低年级语文教学的特点,从架起师生情感交流的桥梁、挖掘教材的情感因素、激发学生的情感体验等三方面进行了探讨。 相似文献
9.
冯秀华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
新课程理念下的课堂是活的,课堂教学应该是师生共同的生命历程,共创的人生体验,是真实的生活经历。这里不应该有花架子,不应该有装腔作势,不应该有矫情表演;有的是学生实实在在的学,教师真真实实的教。课程标准 相似文献
10.
11.
情感教育是初中语文教学中非常重要的一个环节,要让学生领会教材中的情感,就必须要让他们学会欣赏教材,学生带着情感欣赏课文,产生与作者共鸣的体验,以此体现新课标中语文教学中的情感教育要求,实现情感态度和价值观的教学目标。 相似文献
12.
我是一名五岁男孩的父亲,知道发展孩子的语言能力的重要性,同时我也是一名小学语文教师,更注意了充分利用幼儿期这一语言发展关键期培养孩子的语言能力。 相似文献
13.
14.
15.
读过德国埃·拉斯伯的古典文学名著《吹牛大王奇游记》,主人公明希豪森遇到了五个奇人,其中有个人叫“顺风耳”。这个人有着奇特的本领,他侧着耳朵,不仅能听到千里之外敌军战马的蹄声,还能听到草儿生长拔节的声音。真是个了不起的人!那么,作为一名教师,我们能像这个顺风耳一样,做个倾听草长声音的人吗? 相似文献
16.
于海艳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(4):45-45
语文从生活中来,回到生活中去。它是承载文化的交际工具。陶行知先生认为:"教育必须是生活的。一切教学必须通过生活才有效。"顾黄初先生强调"语文教学的改革,关键在贴近生活。"新的语文教学要求我们除了在语文课堂上和课本中学习语文外,还要从生活中学语文,从生活中吸取语文知识。 相似文献
17.
18.