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初夏的中山陵,秀色无边。5月26日,省教育厅机关刊物《江苏教育》暨《成才导报》通联发行会议在中山陵风景区东郊宾馆隆重举行。省教育厅党组成员、省委教育工委副书记姜映梅,省教育厅有关处室的负责同志出席了会议。来自全省的120名教育宣传工作者与《江苏教育》、《成才导报》的编辑、记者20多人欢聚一堂,共同回顾一刊一报的光荣历程,研讨报纸和刊物未来改革发展大计。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2006,(1)
最近,我又去了一趟南京,但是,我没有去中山陵,为什么呢?多年前我在南京居住的时候就非常害怕陪外地朋友游中山陵,我不是不喜欢中山陵的风景,相反那里山清水秀,登高远望,你会有心旷神怡的感觉。中山陵是这样一个地方,冬夏春秋都适宜去。冬天可以去看雪,秋天可以去看红叶,春天可以去踏青, 夏天可以到紫霞湖游泳。这非常难得,大多数风景区, 只有一两个季节好,其他则不过尔尔。但是,也就是这样一个好地方,我却不愿意去。为什么呢? 相似文献
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去年暑假,我们全家去了南京。在南京时,选了个风和日丽的日子,我和爸爸、妈妈一起去参观了雄伟壮丽的中山陵。 去南京之前,爸爸已多次给我讲过中山陵。爸爸告诉我,中山陵是伟大的民主主义革命家孙中山先生的陵墓,如今已成为中国革命历史的一个象征,是南京最引人入胜的景点之一。爸爸还说中山陵的雄伟壮观非同一般,谁见了都会肃然起敬。爸爸的话激起了我对中山陵的向往。为此我专门读了有关中山陵的介绍,知道这座雄伟的陵墓是1926年奠基的,1929年建成。设计师叫吕彦直。中山陵是园林武陵墓,由广场、牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂、墓室等组成。它占地130公顷,布局严整,规模宏大。这次去南京亲眼目睹了中山陵的风采,果真名不虚传。 相似文献
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先来看一下《巍巍中山陵》的上课实录:(生:课前三分钟演讲、点评。)师:在学习《凡尔赛宫》一文后(执教者将苏教版教材顺序作了调整),我们知道学习说明文要从哪些方面入手?生:说明对象、说明中心、说明顺序、说明方法、说明语言五个方面。师:很好!大家看看这篇课文的标题:《巍巍中山陵》,能看出哪些内容呢?生:说明对象是中山陵、巍巍是说明的中心。师:说明中心应该是一句完整的话。 相似文献
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景洪春 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(3):6-8
我曾在网上看到一篇作文《中山陵游记》,内容是这样的:今天,学校组织我们去中山陵春游。我在中山陵看见三个"孙中山",一个站着,一个坐着,一个躺着。我在中山陵呼吸了新鲜空气,撒了一泡尿,就回来了,春游真好玩!这篇作文天真无邪、直白有趣,却不能成为一篇好作文。许多同学也存在写作文的几个困难,主要包括:觉得没有东西写;写的时候觉得自己语言匮乏,像写"流水账";写作文没有耐心;写完作文不知要怎么修改。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(8)
中山陵位于南京,是我国伟大革命先行者孙中山先生的陵墓。前年暑假,我有幸参观了中山陵。南京的夏天,已很闷热。碰巧那天下小雨,使天气陡然凉爽起来。我满怀着兴致去中山陵。出中山门,是一条林阴大道。路两旁高大的 相似文献
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在现代社会,演讲越来越多了,也变得越来越重要。领导者的公开讲话、国际会议上学者的阐述、谈判双方的沟通、主持人的陈述与提问、被采访者的即兴回答等,都是演讲在生活中的具体体现。本期精选了一篇经典名人演讲文章、一篇高中生优秀演讲稿以及一些演讲的技巧,相信同学们从中能领会到演讲的艺术。 相似文献
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《巍巍中山陵》是苏教版七下的一篇优秀的说明文,是对伟大的民主革命家孙中山先生的陵墓进行了详细的介绍,突出我国近代陵园的设计特点。既写出了陵园的共性,又突出了中山陵不同之处。此篇说明文运用多种说明技巧来展现中山陵的独特之处。 相似文献
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徐嘉今 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
今天下午第三节课是班会课,我们班要竞选班干。老师宣布说:“要当班长的同学请到前面演讲,然后大家投票。”谢岩第一个走到讲台上开始演讲,看得出,他很紧张。演讲完博得了大家的热烈掌声。紧接着是新来的同学于洋也上台去演讲了,这真出乎我意外然而于洋演讲完却再也没有同学去演讲了竞选一下子冷落了下来。老师走上讲台说“如果没有参选的同学,大家就把选票写好在他们俩人里选出一个正班长,一个副班长。”本来我是准备竞选学习委员的,可是这时我管不了那么多了,我也要去竞选班长了。我对老师说:“老师我也要去竞选。”老师… 相似文献
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戚锦泉 《中华活页文选(初中版)》2011,(10):4-6
1902年10月23日,在布拉格大学的演讲厅,一个叫布洛德的新生正在滔滔不绝地演讲。他把叔本华捧上了天,把尼采狠狠地踩在脚下,这引起了一个大二学生的不满。两人围绕着叔本华与尼采,你一句我一句地争论起来,直争到面红耳赤,谁也说服不了对方。 相似文献
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帅强 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):2-4
本文从功能文体学角度,分析了美国总统奥巴马在中国上海与中国青年对话中发表的演讲,讨论了演讲者如何运用及物性系统中的各种过程、情态动词以及人称词汇的突出来建立他与听众之间的认同感同时又突出自己的权势。通过分析,我们可以更深刻地了解政治演讲中语言的突出、认同感与权势三者之间的关系,同时更深刻地了解政治家如何在演讲中操控语言,以使自己的演讲达到最优目的。 相似文献
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大凡人们演讲,总喜欢先来一段开场白,说说闲话,与听众套套近乎,拉拉关系,以缩短演讲者与听众之间的距离。北师版初二语文引用的鲁迅1927年7月16日在广州知用中学发表的演讲《读书杂谈》,就用了这一手法。 相似文献
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同学们都是中学生了,作文的能力肯定大大提高了。可是,当你的作文能力提高之后,有些作文的品质却降低了。偶尔淘到一些小学生作文,读这些小学生作文,有助于中学生在作文中重拾那些久违了的作文品质——一、重拾实话实说的作文品质例文:星期天,我们去中山陵了。中山陵有三个孙中山,后面一个是站着的,再到里面,看见一个 相似文献
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(二)怎样选好演讲题目 1、好题目——一言以蔽之 演讲稿的好题目就跟人的好名字一样,听起来舒服。有的人,先看名字就给人一种不一般的感觉,演讲也是如此。 喜欢演讲的朋友们大概都会有这样一种经历,到书店去买书时,许多名人演讲的题目看一眼就让人觉得提不起精神来,比如“在立法议会上的演讲”,比如“就职演讲”,再比如“在答谢宴会上的祝酒辞”。事实上 相似文献