把沙漏放下来

这是小姨送给我的沙漏。在沙漏精致的玻璃中,装着细碎的绿色沙粒。无论我将其如何翻转倒置,细沙总是会随着玻璃间肉眼无法看清的小缝流泻。一个沙池中的沙子需要5分钟的时间才可以全部漏到另一个沙池中。望着沙池中愈渐堆积起来的沙丘,每一分每一秒,沙漏都在不停地流泻着沙子,记录时间。     

直击后脑勺

假设你身边没有任何的钟表,只有两个精确的计时沙漏,分别可以精确地测出7分钟和4分钟。这种沙漏沙子漏下来的速度是恒定的,上面无论剩多少沙子,都是同一个速度漏下来。现在来考考你,如何通过这两个沙漏知道过了9分钟呢?     

掬一捧时间的沙

沙漏中那簌簌下落的沙子向我们解说着时间流逝的形态与声音,也提醒着我们时间消逝的速度与永恒。每一堂课也是那装满四十分钟沙子的容器。它掌握在我们教师的手中,当我们经历了四十分钟手舞足蹈的演说与面红耳赤的争论之后．最后留下的只能是时间消逝的惋惜与微风拂过的轻叹呢？     

小议微课在高中数学教学中的运用

<正>"微课"是最近几年出现的,随着翻转课堂新概念的普及,微课作为颠倒课堂的课前预习环节的重要载体,受到教师和学校管理者的高度重视。传统授课中学生视觉驻留时间普遍只有5⁸分钟,若时间太长,注意力得不到缓解,很难达到较理想的教学效果。换一种思维方式,只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生,而且58分钟,若时间太长,注意力得不到缓解,很难达到较理想的教学效果。换一种思维方式,只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给学生,而且5⁸分钟方便学生随时随地通过网络下载或点播,能重复使用,利用率高,较好     

乒乓球游戏

在钟表发明之前,沙漏是古人用来计时的最基本工具。在沙漏的漏斗中装上一些沙子,根据沙子漏光的时间来确定某段时间的长度。     

几点到家

1.小玲家的三只钟走时都很准确。3.小玲放学M家时看到i只钟上的时间分别是4点56分、5点10分和5点1分。2.一天,调皮的小玲将一只钟都拨了一下,分别与标准时间相差4分钟、5分钟、10分钟。4.你知道小玲是几点到家的rLS?几点到家@史书明     

碁韵育人才,"项目"联碁幼——基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作行动研究

问题是幼儿成长的阶梯.幼儿的学习是不断与教师、同伴、自我对话的动态历程.在广州市番禺区大龙街金海岸幼儿园的《时间体验》项目,幼儿生成了这样的问题链:时间在哪里,我怎么才能知道时间?→人们怎样计时?→小睿同学拿回来的沙漏是多少时长的?→顺时针方向还可以用来干什么?时间会不会停下来?→还有没有其他的计时工具?→1分钟可以做...     

沙漏

古时侯,人们用沙漏来计算时间。沙乞涂的上下之闻有个很细的“通道”,在上面装满沙,沙从这个细细的“通道”漏下来,例味计算时}旬 上面削卜幅沙漏图,请你按时间的先后顺序宜重粼汗归下,好吗?沙漏@史书明 @蔡迎红~~     

烙饼问题

我们都知道,馅饼要一面一面地烙.如果烙熟一面需要5分钟,那么烙熟一只饼就需要10分钟.如果一口锅上能同时烙4只饼,那么烙熟6只饼需要多长时间呢? 有些同学可能会脱口而出,说答案是20分钟,其实再仔细想想,如果安排得当,可以花更少的时间.方法是:先同时烙4只饼,5分钟     

沙与沙漏

曾经 ,深刻悟得我以及我全部的真相 ,只不过是时间沙漏里的一粒沙子。但在迷离之中 ,我突然觉得———或许这茫茫无涯的时间 ,只是永恒沙漏里的沙子 ,而我 ,却是那沙漏。谎　言生活由一丝希望 ,些许无奈组成 ,宛如谎言。我们也是一个蹩脚的谎言 ,只比死亡多一点温度。不断地创造艺术来娱乐自己 ,排解无聊 ;像麻醉剂般自欺欺人 ,像毒药般伤害他人。他人是地狱———我们是这个世上的谎言。脸与微笑一张脸可以容载各种不同的时期。男人的脸流露着往日时光的印痕 ,沉重并且久远 ;女人的脸把岁月藏匿 ,但总保留了对未来的热望。我多么想变成一个…     

孩子，是下课铃声救了你们

有这样一种说法：“美国人是‘钟表的奴隶’。”对于美国人来说，时间就是一个珍贵的商品。许多美国人对一生时间的短促相当敏感，认为一个人的沙漏计时器中的沙子一旦流走了，就再也无法弥补了。因此，美国人大多是“急脾气”，他们要让每分钟都有价值。     

资讯

《波斯王子：时之沙》 本片讲述在古波斯帝国出兵征服了一个敌对强国后,随军出征的波斯王子在清点战利品时发现了一只神秘的沙漏和一把魔法匕首,这两件神秘的器物拥有十分巨大的能量,通过这两件神物人们可以操控时间。     

如何过桥

在一个夜晚,同时有4个人要过一座桥,桥上一次最多只能通过2个人,且只有一只手电筒,每个人的速度不同。A、B、C、D这4个人过桥需要的时间分别为1分钟、2分钟、5分钟和10分钟。请问:在17分钟内这4个人如何全部通过桥?     

童年倒流

时间过得匆匆忙忙,我的童年就像沙漏一样,像要把童年所有的光彩都献给自己。一个沙漏,两种时间,如果把它们彼此倒过来的话又会怎样。于是,我等待着……     

用翻转课堂模式,分解传统课堂——谈高中信息技术课堂教学策略

"翻转课堂"也称颠倒课堂,是对传统课堂教学中知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。然而在传统课堂教学模式没有改变的情况下,如何实现"翻转课堂"模式对信息技术的课堂教学,本文就是将高中信息技术课通过翻转课堂模式,分解到传统的45分钟课堂模式中的教学(策略)应用。     

四维超声对小鼠大脑皮质神经细胞PCNA蛋白表达及超微结构的影响

目的:探讨四维超声对小鼠大脑皮质神经细胞PCNA蛋白表达及超微结构的影响.方法:应用成年雄性小鼠6只,成年雌性小鼠15只进行交配,在怀孕第16天时行四维超声辐照,按照射时间不同随机等分为五组,I组(对照组)、II组(照射5分钟组)、III组(照射10分钟组)、IV组(照射20分钟组)、V组(照射30分钟组)、每组3只.照射条件:本研究所使用的超声仪容积探头,经超声功率计测定在4D模式上其输出功率约为7.5mW/cm2,均符合我国的国家标准(输出声束声强小于20mW/cm2),照射后继续饲养,待生后10天取小鼠大脑皮质,应用HE染色,免疫组化染色及电镜技术,分钟别进行光镜及透射电镜观察.结果 1.HE染色光镜观察结果显示:随照射时间的延长大脑皮质神经细胞排列紊乱,照射30分钟组可明显看到部分钟神经细胞核固缩缺失.2.免疫组化染色结果显示:PCNA阳性产物位于大脑神经细胞核内,呈棕黄色深染,随照射时间的延长PCNA阳性细胞数减少.照射30分钟组与对照组相比有显著差异(P<0.01).3.透射电镜结果显示:照射10分钟组小鼠大脑皮质神经细胞形态开始有变化,随照射时间的延长越来越严重.表现为:部分细胞细胞核固缩染色质凝集或边集、核形态不规则,核仁减少或消失,细胞处于凋亡状态.结论:用四维超声诊断照射10分钟以上产生的生物学效应对小鼠大脑神经细胞增殖和凋亡都有影响.     

帅

在对的时间遇见最帅的人,是一种幸福。在错的时间遇见最帅的人,是一场伤悲。一个见过我的女孩儿曾对我说:“如果世界只剩下10分钟的话,我会和你一同回忆你帅时的样子;如果世界只剩下3分钟的话,你要再摆一下你最最最帅的造型给我看;如果世界只剩下1分钟的话,我会对你说60次‘你真帅’。”还有一个女孩儿每天早晨都站在教室门口,痴痴地望着我,呆呆地呢喃:“世间本无沙漠,只是我每看到一次你帅的样子,天上便会落下一粒     

小说包

父亲高高抛起一百个硬币,任凭它们撒落一地,然后"蹲在地上一枚一枚地捡"。这一动作让人觉得古怪和不可理喻。其实,父亲的硬币像一个时间沙漏,沙漏完的时候,也是儿女下班的时候。父亲     

新目标英语七年级（下）Units1-2背景知识

1．美国人的生活习俗 有这样的一种说法，即：美国人是“钟表的奴隶”。对他们来说，时间好像就是一个几乎看得见的通道。在他们的语言中，就有一些同时间有联系的同：时间可以安排、节省、浪费、侵占、消磨和节俭等。美国人还对时间收费。他们认为时间是一种珍贵的商品。许多美国人对一生时间的短促相当敏感。一个人的沙漏计时器中的沙子一旦流走，那就无法弥补了。他们要让每分钟都有价值。     

有趣的沙漏（中班）

设计意图: 孩子们在玩电脑的时候注意到了那个计时的小沙漏,于是大家关注起计时的问题来,开始研究哪些东西可以用来计时,古代和现代的计时工具有什么不同,等等。由于时间概念比较抽象,运用沙漏这种古老的计时工具是帮助孩子感知速度的快慢,理解时间概念的较好途径。