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在对云南省技工教育工作全面深入调研所取得的结果进行分析的基础上,总结了云南省技工教育的发展现状与举措、取得的成效以及存在的问题,并提出了云南省技工教育今后的发展思路。 相似文献
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本文拟就技工院校改革与发展的几个主要问题进行粗浅的探讨,以期求教于各级领导和有关部门,引发技工院校同仁们的讨论,并热切盼望得到社会各界和广大学生家长对技工院校工作的关心支持。 相似文献
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宋雪 《新校园(当代教育研究)》2007,(12):11-12
国家“十一五”规划的出台,加大了对职业教育的扶持力度,技工教育如雨后春笋般发展起来。新形势下,技工教育如何适应市场经济的变化发展,适应企业发展的现实需要,笔者结合在技工学校工作的实际,做了一些探索性思考。 相似文献
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一、技工教育的现存问题
近年来,山东省技工院校学制教育招生每年在15万人左右,在校生38万人。从整体上看,山东省技工院校有了明显发展,但现存新老问题依然不少。 相似文献
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随着我国工业化进程的不断加快,对技术工人的需求不断增加、要求也不断提高。技术工人作为生产一线产品的制造者,不仅需要其具有高超的专业技能,而且对其职业道德也具有较高的要求,只有这样才能称之为高素质的技能型人才。文中从技工院校学生职业道德教育的必要性入手,对当前技工院校学生职业道德素质培养工作现状进行了分析,并进一步对加强技工院校学生职业道德素质教育的途径和方法进行了具体的阐述。 相似文献
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就目前全国技工教育发展来看,东西南北中有不平衡的表现,这集中表现在技工院校的学校和招生数量上。2009年是我们所谓招生困难的一年,许多省份出现了整体下滑的迹象。东南部的情况较好,比如广东省就逆势增加了8万人,现有在校生64万。同时我们也看到,所属西部的甘肃省2009年全省技工院校招生数41041人,较2008年增长了69%,其中预备技师班和高级班招生7036人,较上年增长91%。 相似文献
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周承华 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(1):25-28
从我国民办高校产生的背景及其对我国实现高等教育大众化的作用入手,论述我国民办院校摒弃传统教育思想、观念,坚持高职教育定位的必要性和重要性以及民办院校坚持高职教育办学模式的适应性,同时对我国民办院校建设、发展高职教育提出了一些建议和设想。 相似文献
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1999年高校扩大招生30%,普高与高教界欢欣鼓舞,中等职教中的技校族生源紧张问题则更加突出,早在1997年,全国4521所技校在校学生约198万,因生源问题当年有近500所停止招生。据有关报道,1999年全社会4400余所技校在校学生减至180万左右,这其中还包括与其他类型学校联合办学的技校生。几年来,有一批曾为经济建设培养技术工人立下汗马功劳的行业与企业技校,因产业结构调整和企业不景气等原因正在走向或已经走到其发展的尽头,在全社会技校大家族中,重点类技校、产业政策中优先发展的行业技校和投资增… 相似文献
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技工教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。虽然我国技工教育的环境发生了重大变化,但面对经济社会发展的新形势,分析技工教育现状,研究发展对策,对其可持续发展具有十分重要的意义。大力发展技工教育,是落实科教兴市战略、加快徐州市经济结构优化升级和经济增长方式转变的重要途径,是构建终身教育体系、提高劳动者职业能力、促进充分就业、建设和谐徐州和现代化大都市的必然要求。本文从六方面介绍徐州技工教育发展对策。 相似文献
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近年来,随着"讲文明,树新风"活动的开展,文明礼仪越来越重视。且中华民族素有礼仪之邦的称号,"讲文明,懂礼貌"受是中华民族的传统美德,如今要把这种高尚的优良品质发扬到技工院校中,从而提高技工院校学生的文化素养、知识水平及道德修养,进行礼仪教育的目的是提高学生的整体素质。本文着重介绍技工院校进行礼仪教育的实践活动及产生的影响,教师应当从中吸取经验教训。 相似文献
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高端带动,作为技工院校发展战略的一种选择,它所包含着丰富的内容。在全国职业教育大发展,技工教育面临难得发展机遇的今天,只有瞄准高端,不断提升整体竞争力,打造技工教育品牌,技工院校才能谋求新的、更快的发展。高端带动涵盖了技工教育各方面的内容,技工院校要想实现可持续发展,就必须从培养层次到管理水平,从师资建设到教科研水平, 相似文献