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我们知道.当周长相同时,圆的面积比其他任何形状都要大。因此圆柱形的树干、树枝,给树木输送水分和齐料的能力就要大一些,更有利于树木的生长。圆柱形的体积也比其他柱形的体积大.当树枝上挂满果实时,树干能强有力地支撑树冠,而不至于使之弯曲。 相似文献
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王满厚 《青少年科技博览(中学版)》2003,(12)
世界上树木的形状五花八门,树冠、树叶、果实的形状更是变化万千,难以找出它们的共同形状来。可是,你只要看看树干和树枝,几乎无一例外的都是圆柱形的。奇怪,为什么千姿百态的树木在这一点上能够“统一”起 相似文献
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一天,在进行认知活动:《交通工具》时,郑皓翔突然问我:“冯老师,为什么汽车的轮子都是圆的?”我并没有马上回答他,而是面向全班小朋友问: “谁能告诉他呢?如果轮子是其他形状的,可以吗?”小朋友被我问住了,大家你看我,我看你,不知如何回答。我看了看他们,故作神秘地说:“等一会,我们进行一场赛车就知道了。” 于是,我和小朋友找出了各种废旧物品做汽车。大家兴致可高了,剪的剪,贴的贴。不久,在教室开辟出来的“停车场”上,停满了各种形状轮子的汽车:方的、圆的、三角形的……。“预备——开始!”一声令下,“赛车”… 相似文献
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一天,在进行认知活动:《交通工具》时,郑皓翔突然问我:“冯老师,为什么汽车的轮子都是圆的?”我并没有马上回答他,而是面向全班小朋友问:“谁能告诉他呢?如果轮子是其他形状的,可以吗?”小朋友被我问住了,大家你看我,我看你,不知如何回答。我看了看他们,故作神秘地说:“等一会,我们进行一场赛车就知道了。”于是,我和小朋友找出了各种废旧物品做汽车。大家兴致可高了,剪的剪,贴的贴。不久,在教室开辟出来的“停车场”上,停满了各种形状轮子的汽车: 相似文献
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杨永华 《中小学数学(初中教师版)》2016,(4):36
人教版七年级数学下册62页12题原题:一个圆与正方形的面积都是27πcm~2.它们中哪一个周长较大?你能从中得出什么启示?计算结果列表:容易得出结论:面积相同的正方形的周长大于圆周长. 相似文献
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付德华 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(Z1):46
正我平时很爱观察,无论遇到什么东西都喜欢打破砂锅问到底。有一次,我和妈妈在街上散步,在马路上看见每隔一段距离,就有一个圆圆的下水道盖子。我问妈妈:"妈妈,下水道的盖子为什么是圆的?"妈妈也回答不上来,说:"你这孩子,凡事总爱问个为什么,要想知道答案,为什么不自己开动脑筋思考呢?"回到家后,我一直在想这个问题。别的圆形都是直线图形,只有圆形是曲线图形,是不是因为无论从什么 相似文献
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顾霈伟 《语文世界(高中版)》2002,(2)
每天上学,我都看见路边每隔一段就有一个又圆又大的盖子。一天,它们引起了我的兴趣,我想:这些盖子为什么是圆的,而不是方的?盖子下面又是什么?我就带着这些问题去向老师请教。老师说:“那些盖子下面是下水道管子,至于盖子为什么是圆的,你自己去做实验。我可以告诉你,盖子是圆的,不只有一个原因,有两个。” 放学回到家,我就带着成功的希望去做实验了 先假设下水道的盖子不是圆的,而是方的;然后哦用硬板纸做了一个正方体和一个正方形的盖子,将盖子盖上去。没想到:要对得好好的才盖得上去,只要有一点儿对不准,就盖不上。后… 相似文献
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《语文世界(高中版)》1997,(11)
什么是圆呢?一条最简单的闭合曲线,曲线上无数点与中心的一点距离相等,它到处都是凹凹的,不是带刺带尖、瘪瘪凹凹的.指环雕刻师的儿子毕达哥拉斯.第一个提出了圆的完美性.不仅是他,所有的古希腊人,都将圆看成是完美的象征.富于哲理思维的古希腊人喜爱圆,崇拜圆.中世纪哲学家库萨的尼古拉对 相似文献
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徐晓燕 《第二课堂(小学)》2004,(3)
在我们的周围,树木种类繁多,它们的树冠、树叶、果实的形状千变万化,但有一点是共同的,那就是:几乎所有树木的树干都是圆柱形的。这是为什么呢? 世界上所有的生物为了生存,总是朝着对环境最有适应性的方面发展的,植物也是如此,树干圆柱形也是自身生长繁衍的需要。 相似文献
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我是个遇事爱问为什么的孩子。一天,我在楼下玩,突然对下水道产生了兴趣,蹲在旁边看了半天。我发现所有的井盖都是圆形的。为什么不设计成正方形或三角形等形状呢?那各种形状的下水道井盖还能给城市增添一道风景呢! 相似文献
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春天里,同学们的各种活动又多了起来,有放风筝的,有打篮球的,有吹泡泡的……同学们是各显其能,玩得不亦乐乎。望着在空中飘舞的泡泡,我突然发现了一个有趣的现象:这些泡泡无论大小,飞得高低,其形状都一样——全都是圆的。为什么我们吹的泡泡都是圆的,而不会 相似文献