当代大学生不良消费行为成因及其引导

文章列举了当今社会大学生的不良消费现象，探究了形成大学生不良消费的原因，并且强调要加强对大学生消费行为的引导。引导其建立科学、文明、适度、健康的消费观。     

蚌埠市大学生消费情况调查报告

根据蚌埠市1100名大学生的消费抽样调查问卷,从消费结构、消费行为、消费心理三方面分析其消费情况和消费特点,根据大学生消费存在的差异找出蚌埠市大学生消费中所存在的问题及原因,同时针对目前大学生消费的一些不合理现象,提出了引导大学生科学消费的合理化建议,进而引导新时代大学生树立正确的消费观。     

河南在校大学生网络消费取向调查与分析

当今社会,网络消费作为一种经济便捷的新兴消费方式在大学生群体中方兴未艾。调查显示,大多数河南在校大学生能够客观、正确对待网络消费,充分发挥网络消费的积极作用,但也存在着少数在校大学生网络消费结构不合理,缺乏安全和维权意识以及非理性消费等现象。因此,有必要对其网络消费取向进行正确的引导。     

浅析当前我国高校的消费道德教育

消费不仅是一种经济现象,也是道德现象.目前大学生消费中存在着一些不良的消费现象,不利于大学生的健康成长,因此,加强对大学生的消费道德教育势在必行.高校消费道德教育必须以传统节俭消费伦理观和科学发展观为指导,通过注重理论教育,提高认知能力;注重实践教育,强化情感体验;充分发挥社会与家庭教育及引导作用的途径和方式进行实施.     

浅论大学生消费

大学生消费过热,消费结构不合理的现象是高等学校存在的一个严重的社会问题。本文从消费观念、消费水平、消费结构诸方面对当代大学生的消费现象作了深入的分析,对产生这些现象的原因从社会、家庭以及学生个体等方面进行了综合的论述,并从培养“四有”人才的高度,引导大学生如何树立正确的消费观念,把握适度的消费水平,建立合理的消费结构。     

教育引导并重：高校加强大学生炫耀性消费教育的策略

大学生炫耀性消费不是一个简单的社会消费现象,对大学生人生观、价值观以及个体发展和社会和谐将产生不可低估的负面影响。高校应综合利用校内教育资源,加强大学生消费知识的教育和审美教育、营造健康的校园消费文化、完善监督约束机制等,培养大学生理性消费、科学理财的能力,引导他们摒弃炫耀性消费,树立科学、合理的消费观。     

浅议当代大学生的消费责任

消费不仅是一种权利,而且是一种义务。大学生的消费行为与大学生的责任密不可分,必须将两者结合起来,使得大学生在消费过程中承担相应的消费责任,通过责任意识引导自身合理消费。大学生消费责任指的是大学生应该对自己的消费行为和消费后果负责,主要包括对自己的责任、对他人和社会的责任与对自然生态环境的责任。倡导当代大学生消费责任,有利于改善大学生不良消费现象,有利于大学生促进自身的全面发展;有利于大学生与家庭和社会的和谐及大学生与自然的和谐。     

大学生精神文化消费现状及对策研究

大学生精神文化消费是高校精神文明建设的重要内容.由于种种原因,大学生精神文化消费存在娱乐性消费多于发展性消费,以及非理性和盲目性消费、低层次消费现象等误区.要重视大学生精神文化消费问题,引导大学生树立正确的精神文化消费理念,养成良好的精神文化消费习惯;要努力为大学生精神文化消费营造良好的社会文化环境.     

关于大学生异化消费现状的探析

由于受不良消费观念、不成熟消费心理、家庭和学校对理财教育的薄弱等因素的影响,大学生消费呈现异化现象。表现为消费水平过高、炫耀消费和少部分非正当目的的贷款消费和超前消费。高校和家庭应发挥对大学生消费的引导作用,学生个人．应努力提升对消费的自我价值认识水平。     

大学生消费攀比问题及思政教育对策

随着经济社会的快速发展,人们的消费水平不断提高,消费观念、消费方式也在发生着巨大变化。大学生作为特殊的消费群体,其消费水平在不断上涨,同时表现出令人堪忧的盲目攀比消费、时尚消费、超前消费等现象。高校思想政治工作者的应该要从消费观、消费道德、消费校园环境等入手,去引导大学生积极健康的消费。     

浅析大学生高消费现象

目前,大学生正陷入由高收入家庭大学生引导的消费陷阱。虚荣心强的大学生错误地把消费额作为衡量经济状况的标准,从而显示其经济地位的优越性,并获得与这种经济地位相适应的文化认同,这对中等以下家庭的大学生的人格发展极为不利,本文针对此现象进行分析,力图对大学生消费观做正确的引导。     

大学生体育消费行为及消费心理分析——基于甘肃省四所高校的调查

透过大学生的消费行为分析其消费心理,有助于培育科学的体育消费心理,更好地引导大学生的体育消费行为.采用问卷调查法和访谈法对大学生的体育消费内容及消费额进行调查,对获得的数据进行分析,提出了引导消费的相关对策.     

引导大学生树立科学消费观，高校应发挥主渠道作用

炫耀性消费行为已对大学生的学业和身心发展带来了极其不利的影响和危害。高校担负着培养大学生全面成才的任务,大学生炫耀性消费行为也主要在校园发生。因而,高校要发挥其主渠道作用,遵循主体性、科学性、层次性、引导性等原则,明确对大学生进行消费教育、引导的主要内容,丰富大学生科学消费教育、引导的形式和方法,充分发挥大学生自我教育的作用,教育和引导大学生树立科学消费观。     

对大学生体育消费行为的研究

运用文献资料法,对我国大学生目前体育消费行为动机、结构、水平研究现状进行分析;对体育消费和体育消费行为概念进行界定.旨在大学生在体育消费中养成良好的体育消费习惯,对大学生的体育消费行为给予正确的引导和借鉴.     

大学生“透支一族”现象解析

当前大学生中出现了“透支一族”的负债消费现象,根据具体情况的不同,可将其划分为炫耀型透支消费、攀比型透支消费、发展型透支消费和生存型透支消费等类型。造成大学生“透支一族”出现的原因既有社会消费观念发展变化的影响,商业活动与大众传媒的推动,又有大学生的炫耀攀比心理的驱动以及家庭成长因素的影响。这与当前构建社会主义和谐社会与和谐校园的理念是不相符的,因而必须从开展消费道德教育,社会加强消费引导,家庭与学校紧密配合,共同引导大学生理性消费、和谐消费。     

浅析当代大学生的品牌消费

当前,品牌消费日益成为当代大学生的一种消费方式。如何帮助大学生树立正确的消费观念,引导大学生确立健康文明的生活方式,成为当前高校思想政治教育工作者面临的新课题。为此,本文对当代大学生品牌消费的特点、成因及引导等方面进行了分析。     

论高职学生科学消费观的培养

人们的消费观和价值观不断经受着消费主义思潮的冲击。高职学生作为特殊的消费群体,他们的消费观念和消费行为发生了很大改变,部分学生出现了高消费现象。对从辅导员工作一线获得的材料进行分析,了解了大学生消费行为和特点。在此基础上,提出了在市场经济条件下如何培养高职学生的科学消费观,教育和引导大学生树立理性、健康的消费理念,促进大学生健康成长、成才。     

浅析当代大学生的品牌消费

当前,品牌消费日益成为当代大学生的一种消费方式。如何帮助大学生树立正确的消费观念,引导大学生确立健康文明的生活方式,成为当前高校思想政治教育工作者面临的新课题。为此,本文对当代大学生品牌消费的特点、成因及引导等方面进行了分析。     

大学生体育消费调查与研究

当代大学生的体育消费在整个消费市场上占有很大比重,而且大学生的消费行为逐渐呈多样化的现象。本文对河北省廊坊市大学生体育消费情况进行了调查,对影响大学生体育消费的主要因素、大学生体育消费的结构以及体育消费的动机进行了分析,总结了大学生体育消费的特点,并给出了合理化的建议。     

当前大学生文化消费现状、问题及改进策略——以石家庄市为例

调查发现,当前大学生文化消费总体水平适中,多数大学生消费方式是现实合理的,但也存在一些不良的现象。总的来看,非理性、盲目的消费,消费维权意识和能力及文化审美能力不足,成为当前大学生文化消费中存在的突出问题。因此,必须重视大学生文化消费问题,构建学校、家庭和社会教育共同体,营造良好的文化氛围和社会文化环境,引导大学生养成良好的文化消费方式与习惯,不断提高消费品位和质量。