网络教学对中小学教育的影响

网络的快速发展推动了信息社会的迅速发展,也推动了教育的飞速发展,当人们正在享受网络教育带来的成果时,一些不利于教育发展的因素凸现了出来,我们不得不以理性的头脑去思考这些问题。本文主要对网络教育对中小学生的影响进行阐述,通过对学生情感培养、实践能力培养、思维能力培养以及对教学管理四个方面的研究,从而引起人们对网络教育问题的关注。     

网络对现代教育的影响

网络技术的发展,势必会影响到教育的发展。想要研究如何利用好网络这个工具更好的现代教育服务就必须研究网络对现代教育的影响。网络技术对现代教育的模式有了很大的影响,已经成为教育者日渐关心的问题。我们现在要做的就是充分有效的利用网络为现代教育服务。     

网络对大学生的影响

历史告诉我们任何技术革命都是一把双刃剑,新技术一方面对人类文明的发展起到巨大的促进作用,成为人类社会发展史中的一个链接点.另一方面又带来一些不良因素.网络也是如此,它对大学生的影响是多方面的,我们必须具体分析,趋利避害.     

网络虚拟现实技术及其在网络教学中的应用

虚拟现实技术是一门新兴的科学技术,是许多相关学科领域交叉、集成的产物,它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支,应用非常广泛。本文介绍了网络虚拟现实技术的相关知识及其在网络教育领域的应用优势和前景。     

网络教学情感交流障碍浅析

本文就网络教学中,学习者情感交流障碍的问题,进行了探讨。     

网络教育中情感教育的思考

网络教育日益成为一种重要的教育形式,正确理解网络教育中的情感教育问题是正视网络教育的一个关键.本文认为网络教育对情感发展影响是巨大的,但这种影响不能仅仅只看到负面作用,还应当看到网络教育对情感发展的正面作用.     

成人高校教育模式--网络教学

网络教育冲击了传统教学模式，将会成为人们终身学习的一种形式，网络教学有利于教育的快速发展，实现教学手段的现代化。     

网络技术发展对网络教育的影响

本文介绍了对近年来出现的对网络教育的发展有重大影响的新技术，包括流媒体，虚拟现实，P2P，IPv6等，分析了它们各自的概念和特点，并讨论了这些新技术对网络教育理念，教育技术和手段等方面产生的影响。[编者按]     

谈网络对教育的影响

网络生来对教育就是一把双刃剑。其极大的容量、极广的范围、极快的传播速度对人们的信息采集加工产生了巨大的影响。尤其对创造性思维较为活跃的高年级学生来说更是如此,他们的信息搜集70％以上来自网络,其中文本文档的传送90％以上靠的是网络。但是大容量带来的资料混乱,广领域带来的信息臃肿,简捷性带来的信息不准也给人们的学习带来不便,甚至是困难和错误。网络对青少年的影响不仅局限于学习的方式,对他们的身心也有着不容忽视的影响。对沉迷于网络的青少年而言,网游、聊天甚至是色情暴力等都是对他们不利的因素。尽管网络优势很强但其并没有完全发挥出它的教育功能。     

基于网络的教育教学的研究

基于网络教育教学是一种全新的教育理念，本文对网络教育教学的特点、发展趋势及形式做了详细的论述，并与传统教育进行了比较，也对其存在的一些问题做了说明，最后提出了网络教育是新世纪教育发展的必然趋势。     

网络学习环境中情感教育初探

从20世纪90年代开始，多媒体与网络技术的迅速发展为教育注入了新的活力。网络教育作为一种全新的学习方式，以其无可比拟的优势，引发了一场新的教育革命。与传统的课堂教学相比，网络的强交互性为学习者拓宽了交流渠道，缩短了人与人之间信息交流的时空距离；网络环境的虚拟性为实现学习者的角色扮演提供了可能性，使学习者更容易张扬个性，打消“面对面”交流模式中的种种顾虑，坦率地表达自己的思想；网络的开放性实现了自主学习、合作学习、协作学习等，有利于学习者主动发现、主动探索，培养学习者的想象力和创造力。但正如伯顿所说：“凡上帝有一所庙宇的地方，魔鬼也会有一座礼拜堂。”网络在使我们受益的同时也带来了一些问题，隐藏着一些潜在的危机。在网络环境中，偏重于“人—机”对话式网上虚拟交往，容易导致人际关系的冷漠、人际情感萎缩、人际距离疏远，从而造成新的人际关系的障碍。     

虚拟现实在网络教学中的应用研究

网络VR技术日趋成熟，但在风格教学中的却未见普及。由于网络VR的技术优势对提高网络教学质量有着重要意义。本文阐述了相关的理论、主流技术、针对性实验对比研究和实际教学应用分析，同时论述了网络VR技术与网络教学相互促进和推动的发展趋势。     

信息化与教育技术的发展对高职教育的影响

信息化的趋势揭示着现代教育技术应不断发展，为高职教育适应我国的现代化建设奠定了一个社会基础；现有信息与教育技术的广泛应用，对高职教育提出了新的要求，即最大可能的实现高职教育的实践性教学；信息化与现代教育技术对高职教育发展的影响是深刻的，它适应了信息社会化和经济一体化的客观要求。在当代，以信息产业为主导的经济社会有两块基石，一是全球信息化的趋势，一是经济一体化的现实。这两块基石的构架，预示着高职教育发展的平台上不得不受其影响，要有新的突破和变化。事实上，信息化与教育技术的有机结合，将对高职教育产生深刻的影响。     

网络文化对高校教师影响及其对策

计算机网络等信息技术的迅猛发展使网络生活成为新的化时尚，即网络化，它对高校学生产生了前所未有的影响，更冲击着教育的权威，对高校教育模式也提出了严峻挑战，指出了当前高校教育工作的网上责任，把德育放在首位，大力提高个人信息素质，加强校园信息网建设，构筑起抵制不良冲击的“防火墙”。     

中小学要加强心理健康教育

调查表明，中小学生存在着严重的心理问题，对中小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作所面临的一项紧迫任务。中小学应该通过诸如开设讲座、设立知心信箱、开辟心理健康园地、营造良好的校园心理环境、开展心理咨询与辅导、建立心理档案、通过网络教育等多种途径加强中小学生的心理健康教育，培养中小学生良好的心理素质，使之成为社会主义现代化建设的合格的接班人和建设。     

网络环境下教学与管理的有关问题探讨

网络教育是实施教育终身化、教育大众化的有效途径和重要战略，制定切实可行的教学计划，使其具有适合网络教育特点并与当地经济发展的实际相联系是极其重要的。网络教育是一种新的教育方式，必须设计适合其特点的教学方案，这是网络教育顺利发展的基本的必要的条件；网络教育要以学生为中心，在教学管理中要明确：管理就是服务。     

情感教育对初中数学教学的影响

《全日制义务教育数学课程标准》中指出：要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与兴趣,帮助学生认识自我,建立自信心,特别是数学课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生创造性思维,关注学生情感态度的发展.在教学实践中,本人深深体会到,有情感态度的教学活动,体现数学的趣味美、对称美、简单美、和谐美,