论中国形象权制度的确立

形象权是指民事主体对其形象的姓名、肖像、声音等形象因素进行商业性使用的一种排他性财产权利.中国尚未建立起形象权法制体系,形象权理论的研究还处于起步阶段,因此,有必要在中国建立起形象权法律制度,以填补现阶段法律的空白.     

论知名运动员形象权的价值开发

文章采用文献资料法、法理论证和案例分析等研究方法,从形象权概念出发,探讨了运动员形象权的概念、内容、价值形成的基础,对运动员尤其是著名运动员形象权价值的实现形式进行了分析和归纳,并且对其存在的问题提出了一些建议.     

形象权的法律保护问题探微

对形象的商业利益进行法律保护是法学研究的一个新课题。随着市场经济的飞速发展,人们权利意识的增强,涉及形象商业利益的纠纷也日益增多,而现存的法律却呈现出无法调整的空白区域,给司法实务工作带来了全新的挑战。因此,在我国现有法律体系中引入形象权制度有其重要的理论意义和实践价值。     

中美运动员形象权典型案例的比较与我国的保护对策

运用文献法、专家访谈法、观察法、逻辑分析法,通过对中美运动员形象侵权典型案例的比较与分析表明：与美国运动员相比,我国运动员形象权的特殊性决定了保护的特殊性．目前我国运动员形象权纠纷产生的主要原因：运动员形象利益归属问题;我国现行的体育管理体制问题;相关法律问题．针对我国运动员形象权保护存在的问题,提出了我国运动员形象权保护的相关对策．     

论形象商品化权的法律保护

随着经济的发展,形象商品化现象已经越来越常见,其中存在的侵权事件也越来越多,尤其是动漫画（产业）,其形象权利保护往往不能以单纯的版权保护来看待。因此,对商品化权进行法律保护有着极为重要的现实意义。形象商品化权应从单独立法、修改反不正当竞争法、加大司法保护力度等方面,完善其法律保护。     

中国国家旅游形象测量模型设计研究

中国国家旅游形象研究亟待持续探索、深化和提升,中国国家旅游形象测量与评价将在境内外调研中强化其跨文化的实证检验.在梳理和整合国家旅游形象的理论体系和中国国家旅游形象的理论关联基础上,提出中国国家旅游形象的测量维度与测量模型,初步构建"中国国家旅游形象识别系统4+1维度模型",并倡导中国国家旅游形象的跨文化测量.中国国家旅游形象必须进行系统性理论研究和实证性调研,中国国家旅游形象在全球传播实践中应克服"自我东方化"、规避跨文化误读与障碍,以实现良好的国家形象传播与国际旅游营销.     

新时代来华留学生中国形象认知与传播策略研究

新时代中国形象的研究已成为对外汉语界关注的重要课题,越来越多的专家学者探讨中国形象在来华留学生中的影响力。以国家形象理论、构建理论为基础,结合来华留学生对中国形象认知的访谈结果,立足新时代视角,对中国形象认知优化与传播策略进行了分析研究。     

论文艺作品对区域旅游形象的隐性构建

学界对旅游形象的研究焦点多集中于对区域旅游形象的官方策划和实务分析。文艺作品作为区域形象生成的一种基底要素,蕴含的丰富意象为区域旅游形象的隐性构建打下了基础,但鲜见对其相关性的专门研究。影响区域旅游形象生成的文艺作品可分为静态和动态两大类,其影响下的区域旅游形象的生成包括文艺作品突出意象、意象构建区域形象、区域形象生成区域旅游形象三个阶段。通过为区域旅游形象打造下的宣传营销提供素材或实现直接营销,助推受众对区域旅游形象的自我构建,赋予区域地方感,塑造区域旅游原生形象,文艺作品实现了对区域旅游形象的隐性构建。     

谈教师的四个专业形象

通过三种途径：教师的角色需要、教学专业要求、教师专业理想来构建教师专业形象,认为教师专业形象——学者形象、师表形象、教学专家形象和益友形象——是教师在其长期专业教学过程中通过整合其各种现实相关角色形象而呈现的适合教师专业要求和有利于教师专业理想发展的形象。     

政府形象模型的进一步探讨与路径分析

文章结合企业形象识别系统的相关理论,探讨了政府形象模型的构建,该模型包括：政府理念识别系统、政府行为识别系统、政府视觉识别系统、政府听觉识别系统.公众满意,并在此基础上分析了构建政府形象模型的现实路径。     

论美国形象权限制制度

形象权作为一种控制形象符号价值商业利用的专有性权利,与言论自由和经济自由之间会发生一定的冲突。从权利位阶角度讲,形象权须让位于言论自由与经济自由。有鉴于此,美国法院通过一系列的判例形成了相对完善的形象权限制制度,用以保障言论自由与经济自由不被形象权侵蚀。具体来讲,这些限制制度包括Rogers测试法、附带使用原则、权利穷竭原则和政治性言论免责。     

中、美高校教师聘任制的比较研究

对中美两国高校教师的法律地位、聘任的自主权、聘任程序、聘任的公开度、聘任的合同、任职的流动性等做了比较与评价;美国的教师聘任制经过多年的发展,已形成了一套较为完善、稳定的教师聘任体系,并且积累了丰富的经验,认真研究、分析、总结美国教师聘任制的先进经验和优点,从中寻求借鉴和启示,这对我们是很有意义的。     

公民知情权与政府信息公开的法理基础

从实现公民知情权的角度论述了政府信息公开的法理基础,并就如何实现公民知情权提出了自己的看法。     

论马克思关于东方社会发展理论的现实意义

马克思晚年将其理论研究视角从西方转移到东方 ,形成了东方社会发展理论 ,成为有中国特色社会主义理论的理论源头。邓小平突破了马克思东方社会理论的时代局限 ,创造性地解决了经济、文化落后的东方国家如何建设社会主义的战略策略问题。     

公民知情权与政府信息公开

公民知情权在现代社会属公民的基本权利。公民知情权的满足有赖于政府信息公开制度的实施，政府信息公开是公民知情权得以实现的必然要求。当前，我国政府信息公开制度尚存在很多问题，亟须转变观念，澄清认识，加快政府信息公开立法，完善公民知情权的有关制度。     

概念？启蒙？异化：阿多诺批判理论的非同一性指向

阿多诺的批判理论,立足于对同一性的批判与非同一性的张扬。阿多诺将他的非同一性,逐一指向概念、启蒙和异化,形成他批判理论的脉络。在对异化进行了批判与审视后,阿多诺以“丑”来对抗异化,形成了他独特的美学思想。     

试论邓小平人权理论的产生和发展

邓小平人权理论是在总结文革教训及对西方人权的斗争中产生和发展起来的.邓小平将马克思主义人权理论与中国社会主义人权建设实际相结合,分析两种人权观的本质区别,指出国权重于人权,强调生存权和发展权是首要的基本人权,学习和研究邓小平人权理论具有非常重要的现实意义.     

阮元对金石书画研究的贡献

阮元搜访、编印了大量金石文字,开辟了用金石实物从事研究考证的新途径;创立碑学理论,使书法学开出了新纪元;精评历代名画,发前人所未发。这些都是阮元对金石书画研究的突出贡献。     

重审兰色姆的文学批评理论

美国新批评家兰色姆的文学批评理论是教育权力的话语产物。他反对传统学者脱离文本的教学和研究方法,指导学生在重视历史研究的前提下回归文本,是非形式主义的＂回归文本论＂,同时也是一种积极的文学教育理论。他把文本分为＂结构＂和＂肌质＂,两者彼此依存、交互影响,著名的＂本体论批评＂就是在结构之中进行肌质批评,找出诗歌言说。当下中国大学的文学教育严重脱离文本,实质上正处于美国新批评之前的历史阶段,因此补上兰色姆以及新批评这一课应是当务之急。     

学习《修辞学发凡》,开辟崭新的领域——纪念《修辞学发凡》出版70周年

《修辞学发凡》是汉语修辞学的经典著作。本人在研究形貌修辞的实践中 ,对《修辞学发凡》非语言要素可以修辞及“辞的形貌”的修辞思想进行了深入探讨 ,提出了“形貌修辞”这一术语并出版了“我国第一部系统研究‘辞的形貌’的修辞学专著”———《形貌修辞学》。本人认为 ,没有《修辞学发凡》就没有“形貌修辞” ,更没有“形貌修辞学”