共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《新语文学习(小学作文)》2010,(6):48-50
【作文题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物又成为历史的见证。 相似文献
2.
3.
今天我读了林海音的《冬阳·童年·骆驼队》,我是第二次读他的作品,读得格外仔细。冬阳、童年、骆驼队这三个看似互不相连的词语是如何被作者联系起来的呢?本文作者林海音将自己的童年经历写成了故事,让我们和他一起经历了 相似文献
4.
5.
正人生就像一个由无数个点构成的圆,生命中经历的所有事物都是圆的半径,指向并回归最中心的点,这也意味着所有事物的出处都是生命。对于美妙的音乐来说也是如此,它跟生命之间连着一根脐带,这根脐带是为生命输送养料的途径,也给音乐以激情、味道和不朽的灵魂。因此,当我们听到潺潺如流水般悦耳或锵锵如大山崩塌般壮烈的乐曲时,我们会自然联想到音乐的作者,联想到他或她的人生际遇。了解作者的人生,会让我们对音乐更多一层理解。音乐便是作者人生的影子,音乐与人生的"二曲重奏"会激发出音乐课堂的 相似文献
6.
王琴 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(1):136-138
艾略特对但丁和莎士比亚的批评文字是西方文学批评史上的重要文献.对于但丁和莎士比亚这两位西方文学界中最伟大的作家,作为批评家的艾略特认为两人的作品在意象特征和表达人类情感的维度等方面存在差异,根本原因在于两人的思想基础存在深层次差异.透过这些评论,结合艾略特的人生经历和性格特征,不难发现他个人更心仪体系型的但丁. 相似文献
7.
史铁生的文字平实细腻,并融入其特殊的人生经历及生命体验,因而品读文字在学习中就显得尤为重要.在品读中要注意体会作者厚重的情感,在体会的过程中要学习作者写人叙事抒情的独特方法. 相似文献
8.
9.
徐常耘 《语数外学习(高中版)》2008,(19):1-1
人生只有三天—昨天、今天和明天。昨天是我们经历的台阶。没有昨天的攀行,就达不到今天的高度;没有昨天的积累,就不会有今天的成长壮大。昨天记录着我们生活的故事：失败和成功,羞辱和荣耀,教训和经验,苦难和幸福。昨天里有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富。昨天照耀我们看清人间的善恶美丑, 相似文献
10.
于静静 《潍坊教育学院学报》2020,(2):79-82,93
《菜园》延续了沈从文一贯的乡土小说创作风格,他用清新的文字构筑了一个充满自然风情美和人性美的理想世界。虽然沈从文极力讴歌理想的生活状态和生命形式,但在看似和谐的生命背后却充斥着人生的苦难与哀愁。小说在菜园的兴衰和人事浮沉中流露出作者的苦难意识和悲悯情怀。沈从文独特的人生经历和尚美的文学理想是其书写苦难的重要原因,这篇小说成为他湘西小说苦难书写的新拓展。 相似文献
11.
让我们先看看今年湖北省的语文高考作文题:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。以上是王国维在《人间词话》中的一段文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。请根据你对这则文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。(注:着重号为本文作者所加)这道作文题与传统的话题作文比较,惟一的区别就是没有… 相似文献
12.
13.
阅读散文《狗·猫·鼠》时,应将它置于《朝花夕拾》整本书的框架内,扣住散文作品的文学特质,凸显儿童视角,注重揣摩语言,关注作者的心灵世界,尊重作者正常表达主观感受的权利,体悟文字背后的丰富意蕴,既把握作者对现实和人生的深刻洞察,又切实感受作者童心童趣的无穷魅力。 相似文献
14.
彭庆达 《作文成功之路(高中版)》1997,(1)
小引人生40年,包容14000多个日日夜夜,就在最近一年某个冬天的日子,“我”一个人在房里看书的时候,听到了墙根下一只蟋蟀的叫声,而且以后又有了多少次这样美妙瞬间的经历。正是这么一件始于瞬间的小小昆虫发出叫声的细小事由,引起了作者关于人生、关于人的朋友这一庄严主题的思考。记述这样一桩小事不能小看的感受的文章,正好用采后发我们思考如何用文字生发自己对美妙瞬间的把握。所谓小题大作,其实和大题小作是相辅相成的:从题材说是小事,小事却可以往大里说;从题目看又是有关品味人生、思考人类与世界关系的重大话题,但偏从蟋蟀叫的小口子来写。 相似文献
15.
16.
《西游记》是一部神魔小说,作者通过孙悟空从最初的野性十足、逍遥自在、天不怕地不怕到成为＂斗战圣佛＂的人生经历,给我们展示了孙悟空由＂猴性＂的丧失和＂人性＂的获得的心灵历程,这一生命历程的内涵不断启示我们思索人生,并永无止境。 相似文献
17.
读书的时候我们盼望着毕业,毕业后我们又开始怀念读书的日子,这似乎是人生的一个悖论.无论成功与失败、欢乐和悲伤,高中生活都是我们一生中最美好的时光.在这段时光里,我们激扬青春,畅谈理想,胸怀治国、平天下的万丈豪情,可通往理想的道路总是充满了荆棘和榛莽.谁又没经历过青春的叛逆和成长的烦恼呢?今天,就让我们通过台湾留学生Abby黄的文字来了解一位在异国求学的女孩所经历的孤独、失落、叛逆和成长…… 相似文献
18.
19.
20.
在2008年的钟声即将敲响的时候，我们特意编发了这组老作者的稿子。他们的文字，曾经给我们启迪，让我们感动．给予我们心灵的滋养：徐守旭深邃的诗，张克奇深沉大气的文章，林丽霞的那些轻盈娟细的文字——一锅粥、一棵草、一把椅子都可以化为人生的哲理，生活的快乐；还有胡方奇疏朗的散文．白术燕风格独异的短章．以及庆新很有些小说风味的作品……
难能可贵的是，所有这些作者都是一线的教师。过着与所有教师一样平凡而辛苦的日子，但他们却能用这些优美的文字点亮自己的人生，慰藉我们的心灵，让我们的旅途不再寂寞清冷。古人云：言为心声。有“心”才有“言”，什么是“心”？“心”就是思想、情感。写作就是写思想（情感），然后才是文笔。这也是我们和读者看重他们文章的原因。还有一点，这些作者我们一个都不认识，但又谙熟他们每一个人的音容笑貌——从他们的文字中。在新的一年开始的时候，奉上这组特稿是为感谢他们多年来为读者的奉献和对本刊的支持，也希望有更多的老师成为我们执著的撰稿人。
最后．有一个小小的请求，今年8月，奥运会就要在北京开幕了，希望老师们多写一些与体育有关的诗歌、散文或小说，总的范围为“我与体育”． 相似文献