一石激起千层浪 一语窥破万物情——漫话一句话作文

一句话作文,就像微雕艺术,仅仅一句话,甚至一个字,即为一篇文章。如:1968年4月美国《明星晚报》发表一篇评论约翰逊总统失败的社论,标题是“约翰逊认输”,正文则是一个字:妙。又如《奥地利快报》曾发表一篇关于美国影片《戴斯蒙医生的第十三个牺牲品》的影评:我是第十四个。再如这样的短信:上联:情已欠费,爱已停机,缘分不在服务区;下联:思无应答,想也占线,感情不能再充电。横批:爱若移动,心无联通(《失恋》)。一句话作文,正因为其短,所以特别讲究立意的新颖和语言表达的技巧。状物则富含哲理,如《镜子》:只照外表,不照灵魂。抒情则情真意切:…     

一石激起千层浪 一语窥破万物情——漫话一句话作文

一句话作文,就像微雕艺术,仅仅一句话,甚至一个字,即为一篇文章。如1968年4月美国《明星晚报》发表一篇评论约翰逊竞选总统失败的社论,标题是《约翰逊认输》,正文则是一个字:妙。又如《奥地利快报》曾发表一篇关于美国影片《戴斯蒙医生的第十三个牺牲     

片言只语,窥破万物之情——谈一句话作文的写作

一句话作文,就像微雕艺术,仅仅一句话,甚至一个字,即为一篇文章。如1968年4月美国《明星晚报》发表一篇评论约翰逊竞选总统失败的社论,标题是《约翰逊认输》,正文则是一个字:“妙!”它把该报及其所代表的阶层之态度表达出来,颇耐人寻味。再如,1946年6月,反动派特务殴打反对内战的请愿代表,造成了“下关血案”,激起了社会公愤。杂文家拾风写了一篇最短的杂文:“今日无话可说!”一句话作文在生活中处处都有它的用武之地。如广告、手机短信、赠言、思海拾贝等。例如:外国一家打字机公司做的一则广告“不打不相识”,巧妙借用了一句民间俗语,大大…     

片言只语，窥破万物之情——谈一句话作文的训练

一句话作文，就像微雕艺术，仅仅一句话， 甚至一个字，即为一篇文章。如1968年4月美国 《明星晚报》发表一篇评论约翰逊竞选总统失 败的社论，标题是《约翰逊认输》，正文则是一 个字：“妙!”它把该报及其所代表的阶层之态 度表达出来，颇耐人寻味。再如，1946年6月，反     

新书资讯

《你值得拥有最好的一切》作者:meiya出版社:湖南文艺出版社一句话推荐:meiya像一棵向日葵一样,在青春的时光里,不断朝着阳光,长成了自己喜欢的模样。当一个人真诚地爱着自己的内心的时候,她的文字也一定充满了温暖和力量。《女孩像你》作者:康沛出版社中信出版社一句话推荐:这是一本由女孩写给女孩的"树洞"故事集,作者以记者的敏感度,生动地描绘了身边的女孩故事。每个人都能在这找到自己的影子,因为"女孩像你",这就是你的故事。     

小记者广角镜

我们该不该交笔友本刊驻广西柳城小记者邬迪报道《作文大王》里有一句话:“订《作文大王》,交真心伙伴。”我们该不该交笔友?这次我围绕着这个话题,采访了身边的人。记者:倩倩同学,你喜欢交笔友吗?倩倩:当然!不是有句老话叫“多一个朋友就少一个敌人”嘛。     

欣欣有约

我是一个非常非常爱画画的人。如果不画画,我的生活将是昏暗一片,看不见一丝色彩。我认为画画是一种语言的表达、一种美的体现,它所表达的情感是任何东西都代替不了的。这次给你们投稿,也是我对《作文大王》表达自己的感情,只不过方式不同罢了。因为,我爱《作文大王》,我相信,画画会把我与《作文大王》之间的距离拉得越来越近的。此外,我还想给《作文大王》唱两首歌:明天你是否会想起,看过的《作文大王》?明天你是否还惦记,爱过的《作文大王》?谁看了《作文大王》,就一定会爱上她。因为她真的很棒,值得我们去爱她。—————“作文大王”版…     

抓住人物语言 深入心灵世界

【习作题目】如果你仔细观察身边的人,就会发现他们性格迥异:他们有的热情,有的冷漠,有的安静,有的好动……请你选择身边的一个人来写一篇作文,要写出他的性格特征来。【习作要求】我们在写人时,一定要抓住人物的性格特征来写,如人物的语言、动作、     

“立意训练”的两种方法

一种是在阅读教学中,引导学生在分析课文的立意时受到启发,从而确定自己所写文章的中心思想。例如学完《卖火柴的小女孩》一文后,要求学生利用想像写一篇作文《小女孩来到我的身边》。这篇文章写什么呢?文章要体现一种怎样的思想呢?这时可引导学生分析课文中作者的立意,从而确定自己要写文章的中心思想:课文中的小女孩生活怎样?作者在文章中表达了对小女孩怎样的感情?你对那个小女孩态度怎样?一个又冷又饿、无人疼爱的小女孩如果来到我们身边,你会给她些什么?通过提示,学生一般都能确定主题。另一种训练方法是:在作文教学中从学生写作文的实…     

如何掌握课外阅读技巧

<正>经常见到学生写日记、作文时皱眉头、唉声叹气,写出的文章没有新意,没有中心,语言不丰富,课上回答问题时语句不连贯,无法措辞,不会用准确的语句表达自己的行为情感。杜甫曾说":读书破万卷,下笔如有神",如何从学生课外阅读入手,培养阅读兴趣,掌握读书技巧,学得有趣、更有品位?《中国大百科全书》有这样一句话":阅读是从印的或写的     

作文教学随感

正让个性绽放作文,是传达思想感情的重要方式之一,是运用语言文字进行表达和沟通的一种精神劳动;而每一个生命都是独一无二的不能复制的个体,都有自己独特的个性禀赋和体验感受,这就要求作文教学不能追求"千篇一律",而要给学生充分的展示个性的空间。如"写自己"这个作文。题目自拟,形式不限,想展示自己的一面,多面,还是全面完全由自己决定。作文结果一出来,学生的命题就让人耳目一新:《这就是我》《自我描述》《镜子里的我》《真我风采》《平平凡凡的我》《我的昨天、今天和明天》……形式内容更是丰富多彩:有用生动风趣的语言自我画像的,有自豪地展示自己的多才多艺的,有晾出     

丑大哥信箱

有问必答有信必复 有求必应有感必解丑大哥: 看了你给我同桌的来信,我就觉得你是个无所不知的“好哥哥”(因为,面貌的美丑和“好哥哥”没关系)。所以,我会把自己的迷茫告诉你,请能告诉我写作的“窍门”和作文的真正意义吗?!因为,每到作文课的时候,身边的同学每人一本《作文宝典》和《新概     

浅谈小学作文教学策略

<正>《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。"因此,在教学实践中,我尝试运用以下五个作文教学策略,让学生易于动笔,乐于表达,真正爱上作文。一、消除恐惧心理,激发写作兴趣学生普遍对作文存在恐惧心理。只有帮学生消除这种恐惧心理,才能激发学生的写作兴趣。1.多进行激励性谈话。教师可列举一些学生写作文由差变优的实例,多说一些富有鼓励性的语言,如:"你一定可     

有趣的“一字”文

一字成诗为文,似大海遗贝,光彩熠熠,别有一番艺术魅力。你看,一字能写诗,一字能作文,一字能回信,一字能撰联,一字能作嫁……品读这些奇妙有趣的一字文,如嚼橄榄,回味悠长。一字社论1968年4月,美国《明星晚报》就约翰逊竞选总统失败发表了一篇题为《约翰逊认输》的社论,全文仅有一个     

管建刚和后作文教学

<正>一许多教师知道我,大概是看过我的文章和出版的书,如《魔法作文营》(2005年)、《不做教书匠》(2006年)、《我的作文教学革命》(2007年)、《一线教师》(2009年)、"管建刚作文教学系列"(2010年)、《我的作文训练系统》(2011年)、《管建刚和他的阅读教学革命》《和女儿谈》(2015年)、《管建刚与后作文教学》(2016年)等。或许你认为,我肯定从小就喜欢语     

让“文本”鲜活起来

阅读教学中让“文本”语言鲜活起来,透射出生命的活力,是促使学生产生阅读兴趣的主要途径之一,也有利于学生产生新见解,培养创新能力。那么,如何让文本焕发活力呢?一、语言重组语言重组是指学生阅读学习的过程中,在理解、感悟之后,对现有的语言材料重新组合,形成新语言,表达新思想、新见解的学习方法。小到一个句子,大到一篇文章都可以引导学生进行语言的重组。如教学《李时珍》一课时,我是这样引导学生学习的。(课文:明朝出了一位伟大的医学家和药物学家,他叫李时珍,湖北蕲春人。)师:同学们,读了这一段话,你知道了什么?请用一句话说一说。…     

值勤队员给小伙伴的一封信

书信体作文的选材十分广泛,通常你会想到给身边的亲人、朋友、同学写一封信,本期"作文大考场"中《你会原谅我吗》等就是这一类优秀作文。当然,你也不妨将视野放得更加开阔一些,那些未曾谋面的人们也一样可以成为写信的对象,《我们共同的心声》《给印度小朋友的一封信》等作文就别开生面,给阅卷老师留下了深刻的印象,成为高分作文。无论你的选材如何,需要记住的是:写好书信体作文,关键是要情真意切,言之有物。     

西亭脆饼

第十二册习作五:请你像沈平平写《银杏》(文略)那样,介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品,如庄稼、水果、水产品等;也可以是工业产品,包括食品和工艺品等等。确定作文内容以后,自定一个题目。作文时,可以先介绍它的外部特征,再写出它的价值或用途等,让读者读了你的作文,能对你所介绍的产品有较全面的了解。这次作文要早做准备。必要时,可以到农村、工厂去参观一下。以前,我们写的《苹果家族》、《扬子鳄》都是看了别人摘录的卡片写的,这次,要像沈平平那样,自己去观察、询问,自己去查阅,搜集资料。     

作文要写真话抒真情

《语文课程标准》强调作文要表达真情实感,让学生写真话、实话、心理话。陶行知先生说过这样一句话:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。其宗旨告诉我们:真比一切都重要,真使学生的习作有了生命力。     

家乡的杭白菊

第十二册习作五要求:请你像沈平平写《银杏》(略)那样,介绍家乡的一种产品。它可以是农副产品,如庄稼、水果、水产品等;也可以是工业产品,包括食品和工艺品等。确定作文内容以后,自定一个题目。作文时,可以先介绍它的外部特征,再写出它的价值或用途等,让读者读了你的作文,能对你所介绍的产品有较全面的了解。这次作文要早做准备。必要时,可以到农村、工厂去参观一下。以前,我们写的《苹果家族》、《扬子鳄》都是看了别人摘录的卡片写的,这次,要像沈平平那样,自己去观察、询问,自己去查阅,搜集资料。