初年级古诗词鉴赏应试阅读题

一、阅读下面一首诗 ,完成 1- 3题。野　望王　绩东皋薄暮望 ,徙倚欲何依。树树皆秋色 ,山山唯落晖。牧人驱犊返 ,猎马带禽归。相顾无相识 ,长歌怀采薇。1.解释下列词语 :欲何依 :秋色 :犊 :2 .谈谈你对颔联的理解。3.尾联表达了作者怎样的心情 ?二、阅读下面一首诗 ,完成 4- 7题。湖口望庐山瀑布张九龄万丈红泉落 ,迢迢半紫气。奔浪下杂树 ,洒落出重云。日照虹霓似 ,天清风雨闻。灵山多秀色 ,空水共氤氲。4 .注音 :霓 (　　 )氤氲 (　　 )5 .诗中“红泉”指什么 ?为何是红色 ?6 .本诗使用多种修辞手法。试在下列修辞手法后填上相应的诗句并…     

初年级古诗词曲鉴赏应试阅读题

阅读李白的《独坐敬亭山》及注释 ,完成 1— 3题。独坐敬亭山 ① 　　李　白众鸟高飞尽② ,孤云独去闲 ③ 。相看两不厌 ,只有敬亭山。【注释】①敬亭山 :又名昭亭山 ,在今安徽宣城北。②飞尽 :飞光了。③独去闲 :独自去偷闲。1 这首诗的主要意思在于一个　　　字 ,但却从　　　字写起。点出似乎“山”和“我”在彼此依托 ,相随作伴。2 解说诗中一二句“众鸟高飞尽 ,孤云独去闲”的含义。答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3 解说诗中三、四句“相看两不厌 ,只有敬亭山”的含义。答 :　　　　…     

高年级古诗词鉴赏应试阅读题

一、阅读下面一首诗 ,完成 1- 2题。读《山海经》陶渊明精卫衔微木 ,将以填沧海。刑天舞干戚 ,猛志固常在。同物既无虑 ,化去不复悔。徒设在昔心 ,良辰讵可待。1.这首诗被鲁迅先生评为“金刚怒目”式的作品 ,请结合全诗的思想内容诠释鲁迅先生的这一评价。答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。2 .这首诗在写法上最突出的特点是什么 ?答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二、阅读下面一首诗 ,完成 3- 4题。山　中王　勃长江悲已滞 ,万里念将归。况属高风晚 ,山山黄叶飞。3.首句中的“滞”字 ,用…     

高年级古诗词鉴赏应试阅读题

一、阅读下面一首词 ,完成 1— 2题。望江南　　　　李　煜多少恨 ,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑 ,车如流水马如龙 ,花月正春风。1.有人从这首词中读出了故国繁华 ,有人从中读出了无限凄凉 ,你读出了什么 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2 .简析这首词在艺术手法上有何特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读下面一首唐诗 ,完成 3- 4题。喜外弟卢纶访宿　　　司空曙静夜四无邻 ,荒居旧业贫。雨中黄叶树 ,灯下白头人。…     

高年级古诗词鉴赏应试阅读题

一、阅读下面一首诗 ,然后回答问题。饮　酒 (其五 )　陶渊明结庐在人境 ,而无车马喧。问君何能尔 ,心远地自偏。采菊东篱下 ,悠然见南山。山气日夕佳 ,飞鸟相与还。此中有真意 ,欲辨己忘言。1 这首诗语言平易 ,结构严密 ,尤其是“采菊东篱下 ,悠然见南山”二句 ,历来被评为“静穆”、“淡远” ,得到很高的赞誉 ,你是否同意这种评价 ?答 :　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2 这是一首写复归自然的诗 ,“它天成自然 ,毫无造作之迹 ,平中见奇 ,淡中有味 ,质而实绮 ,癯而实腴” ,请写出一首…     

初年级应试阅读题

一、阅读下面的说明文 ,完成 1— 5题。生命的摇篮①我们人类祖祖辈辈在陆地上生活 ,总是把陆地看作自己的故乡。但是不要忘记 ,我们很远的祖先却生活在海洋。②大约在 32亿年以前 ,最原始的生命在海洋里诞生。根据化石所见 ,这些原始的生命和今天的细菌相似。它们以海洋里自然形成的一些有机物为生 ,所以是一些“异养生物”。大约一亿年以后 ,才出现像蓝藻一样的原始生命。这些原始的蓝藻含有光合色素 ,能进行光合作用。也就是说 ,它们在地球历史上第一次能以取之不尽、用之不竭的太阳光作为能源 ,以水、碳酸盐 (或二氧化碳 )、硝酸盐、磷…     

初年级散文应试阅读题

一、阅读下面语段 ,完成 1— 4题寓言是一个魔袋 ,袋子很小 ,却能从里面取出很多东西来 ,甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物 ,当它朝你走过去的时候 ,分明是一个故事 ,生动活泼 ,而当它转身要走开的时候 ,却突然变成了一个哲理 ,严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁 ,通过它 ,可以从复杂走向简单 ,又可以从单纯走向丰富。在这座桥上来回走几遍 ,我们既看见了五光十色的生活现象 ,又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙 ,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门 ,启发智慧 ,让思想活跃。……寓言是慷慨的 ,当童话请它帮助的时…     

初年级文言文应试阅读题

孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举亚门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与吾先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大躇。     

初年级小说应试阅读题

阅读下文 ,完成 1- 10题。讹　诈　　　 (梁晓声 )晚上。在经理家 ,经理开了一瓶高级的法国葡萄酒 ,与老会计隔桌相对而坐。各自持杯在手 ,浅饮低叙 ,都挑感情色彩最浓的话尽着说。聊着聊着 ,自然就切入了正题。经理将预先备好的两万元钱取来 ,放在老会计面前 ,让老会计收好再谈。老会计以为又是该入“小金库”的钱 ,没多想便放入了手提包里。因为公司有一笔“小金库”资金 ,东挪西攒的近百万。此事除了经理和老会计心中有数 ,再无第三者知道。经理说等积累多了 ,全公司来一次公平分配 ,每个员工都有份儿。经理重新坐在他对面时说 :“给你的…     

初年级文言文应试阅读题

阅读下面各文言语段 ,按要求答题(一 )北山愚公者 ,年且九十 ,面山而居。惩山北之塞 ,出入之迂也 ,聚室而谋曰 :“吾与汝毕力平险 ,指通豫南 ,达于汉阴 ,可乎 ?”杂然相许。其妻献疑曰 :“以君之力 ,曾不能损魁父之丘 ,如太行、王屋何 ?且焉置土石 ?”杂曰 :“投诸渤海之尾 ,隐士之北。”遂率子孙荷担者三夫 ,叩石垦壤 ,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男 ,始龀 ,跳往助之。寒暑易节 ,始一反焉。1 下面加点词意思相同的一项是 (　 )Ａ 年且九十　且焉置土石Ｂ 杂然相许　高可二黍许Ｃ 投诸渤海之尾　诉诸法律Ｄ 聚室而谋曰　斯是陋…     

初年级小说应试阅读题

一、阅读下面的小说 ,完成 1—7题。广告时代作为一个广告人 ,我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告 ,时间长了 ,我就像掉进了广告的陷阱之中 ,深感痛苦和厌倦。终于 ,忍无可忍 ,我回到我阔别多年的老家 ,并且专门住到了一个远离县城的小镇上。这里山青水秀 ,民风古朴 ,正可以修心养性 ,医治我疲惫至极的身心。而令我哭笑不得的是 ,广告风也刮到这大山深处来了 ,醒目的墙上 ,街两边的电线杆上 ,都贴上了形形色色的打印体或手写体广告。这天早上 ,我见一堆人站在一张用白纸写成的广告前 …     

初年级散文应试阅读题

一、阅读下面的文字 ,完成 1- 6题。爱惜羽毛　　　燕　燕总渴望宁静地飞翔 ,从小到大 ,有一种声音在身体里上升。我们都愿相信自己是羽化的凤蝶 ,或是洁白的鸟儿。天空因鸟儿歌唱而活泼生动 ,绿地因羽毛点缀而色彩分明。在路上 ,每次见小鸟飞来小憩 ,小嘴巴嘬吸着树叶上的露珠 ,拍翅起飞常有绒绒的嫩羽飘落 ,我心里涌起一种无言的感动。我把它当眼泪 ,小心拾起……风中不倦的小鸟 ,你为什么不爱惜羽毛 ?舒展羽毛便是舒展心灵 ,绽放翅膀便是绽放希望。于是 ,就义无反顾地飞了。我们生性不愿矮在平原 ,渴望高度。高度的美 ,昂扬着生命的诱惑…     

初年级小说应试阅读题

一、阅读下文,完成1一4题。 进当铺的男孩 儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。 这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说 儿子说笔的来路绝对正当,是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。 我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。 儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗? 我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。 儿子转了一下眼珠说,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦? 我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一…     

初年级说明文应试阅读题

一、阅读下面的文字 ,完成 1— 4题。荷花之谜荷花何以出淤泥而不染 ?是因为它的表面十分光滑 ,污垢难以停留 ?不是 ,科学家用扫描电子显微镜观察 ,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙 ,尽是 2 0微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应①”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆 ,使墙面像荷花一样不受污染 ,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热 ,即使外界温度降到 10℃ ,它也能保持花朵内 35℃的温度。一株盛开的荷花可提供 1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体———细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉…     

初年级社科类文章应试阅读题

一、阅读下面一篇文章 ,完成 1— 6题。理解的力量覃珂峄①理解 ,有时可以改变一个人的生活方向。理解别人 ,便提升了你自身的价值。②人人都知道 ,理解别人很容易 ,要别人理解自己就很难。人人都觉得容易做的事情 ,往往最容易被忽略 ;人人容易忽略的东西 ,又常常是最珍贵的。③一个人活着 ,不可能没有错 ,而真正得到理解的人很少。那么 ,我们为什么就不能慷慨地给世界更多一些理解呢 ?④理解是生活的化妆师 ,理解是黑暗中的灯塔 ,有意无意间照亮了别人 ;理解是航海中的罗盘 ,颠颠簸簸中显示着方向。我理解你 ,说明我尊重你 ,我尊重你 ,那一…     

初年级期末摸拟应试阅读题

7,单片机:2673,智能:2240,蓄电:2113,EM78P458:1397,充电方式:1014,A/D转换:897,电流控制环:887,脉宽比:875,控制端:798,充电电流:709,可变脉冲:622,蓄电池充电器:582,智能充电:572,脉宽调整:568,充电曲线:541,芯片:509,涓流:4881　DataHandbook,1992.Philips. 2　何立民.I     

古诗词阅读鉴赏新题解析

古诗词鉴赏是中考语文试卷的一个重要组成部分。近年来,中考古诗词鉴赏试题呈现两个转变：内容选择上,从课内和“课标”附录一推荐的诗词逐步走向课外诗词;题型编制上,从死板固定的题型逐步走向生动活泼的新题,命题的视野不断扩大、更新、综合,注重诗词的探究与实践。下面笔者就古诗词的新题型谈谈它们的命题特点及备考策略。     

古诗词鉴赏题的设题方向及应试策略

一、2006年湖南省高考古诗词设题方向1.题材选择2004年、2005年所选诗歌都是唐诗,作者都算不上名家,诗歌体裁均是绝句,从求“变”角度来看,今年宋词元曲入选的几率很高,特别是宋词,应高度重视。唐诗、宋词在中国古代文学史上被誉为“双璧”,其艺术成就之高,其他文学作品难以与其比肩,而且言简意丰,适宜于出题,但选择的作品仍将是考生不常见常用的。这既有助于保证考试的公正、公平,也能真正测试出考生的古诗词功底。2.题型设计笔者认为今年题型不会有大的变动,仔细研读2004年和2005年的考题,我们不难看出题型模式完全一样。笔者把它细分为三…     

初年级应试作文设计二题

一、题目 :晓琴是一位中学生 ,她在《中国青年报》上刊发了《给妈妈的十四条建议》 ,请你以这个“建议”为话题自由作文 ,文体不限 ,字数 6 0 0左右。给妈妈的十四条建议(1)我需要帮助 ,同时也需要独立。(2 )为了成长 ,请允许我犯些错误 ,让我自己在生活中学会如何生活。(3)请不要强迫我按你的模式去生活。(4)请自觉地保护我的自尊心和隐私权。(5)如果你想成为我的朋友 ,那就得放下家长的架子。(6 )请不要拿我当你的出气筒。(7)宠了我就别说把我宠坏了。(8)不要把简单的事情复杂化 ,不要把过去的事情扩大化。(9)多一些建议 ,少一些命令。(10…