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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
宽容的力量     
我一直珍藏着一件礼物,一位学生送我的一张卡片。每次看到它,那一双忧郁而躲躲闪闪的眼睛,就进入我的脑海,让我想起发生在班里的故事。一双小手不停地揉搓,眼睛里藏着不安,她怯生生地问我:“老师,您找我有什么事?”看着这个学期刚转学来我班的她,我在心里犹豫着,该怎样询问才能  相似文献   

2.
宽容的力量     
李凤霞 《班主任》2010,(7):33-33
一天晚自习最后一节课,我批完一摞作业,习惯性地在课桌间巡视时。发现女生洋并没有写作业,而是在写一封信。见我走到桌前,洋很是慌乱,想把写的东西藏起来,可众目睽睽下又无处可藏。万般无奈,洋只好把还没有写完的信交给了我,  相似文献   

3.
宽容的力量     
金霞 《甘肃教育》2008,(15):17-17
老师要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事,埋头做事,不能老想着得到实惠、名誉,越是这样想,往往越做不好事。以前在带班时,我总以为学生长大了,过高地要求学生。在学生考试成绩差、不遵守纪律、卫生打扫不彻底时,常常感到不满意,甚至有厌恶的情绪,这样做的结果往往适得其反。随着年龄的增长,岁月的磨炼。  相似文献   

4.
宽容的力量     
风凉话,正可以给你发热的大脑“冷敷”;给你穿的“小鞋”,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃。定会增加你的爆发力。  相似文献   

5.
宽容的力量     
大四班的家长会正在进行。作为幼儿园的业务助理,我也坐在家长当中,想以家长的身份来了解一下我们的老师是如何与家长交流和沟通的。结果让我有些失望。我们的老师竭尽全力想让家长理解我园正进行得热火朝天的教育教学改革,可是她们的表达却不尽如人意。我看到有的家长皱起了眉,有的家长交头接耳……我真有一种冲上前去帮她们向家长做进一步解释的冲动。但是,那会让她们下不了台。想到这  相似文献   

6.
宽容的力量     
<正>整理抽屉,又看到了这张来自远方的贺卡,把我的思绪拉回到了六年前的春节前夕!我去看望一个生病的学生。推开病房门的那一刹那,我才意识到我这次的决定是正确的!王政,这是我任教班级里的一个学生,一个很不一般的学生:对他来说,打架斗殴是小菜,迟到旷课是调料;违反纪律的名单里少不了他,好人好事的记录里找不到他。在我这么一个普通英语教师的眼里,他就是那种无恶不作、无药可医的问题人物。提起他的名字,知道的人  相似文献   

7.
宽容的力量     
先看一则故事:相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子。他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”  相似文献   

8.
宽容的力量     
那年,我上高二。我的成绩是全班最优秀的,每次考试都是班上的第一名。但我也有压力,这压力来自芬。她每次考试都与我只差一分两分,而且大有超过我的趋势。我们住同一个宿舍,平时我们说说笑笑的,是一对好朋友。可是在学习上,我们却剑拔弩张,各不相让,而且谁也不服谁。  相似文献   

9.
宽容的力量     
提笔开始写这篇文章时,我的耳畔仿佛回响起老师,您真好的声音。要是没有课堂上发生的那件事,就不会引起我对班主任情绪自控的高度重视,更不会有班级管理的成功。  相似文献   

10.
宽容的力量     
今天 ,昔日的学生小伟来访 ,他的来访勾起了我对往事的一段回忆……几年前 ,小伟曾经是我班上的学生 ,他的语文成绩不好。为了培养他学习语文的兴趣 ,我就让他当我的助手 ,有空帮我改改听写本或帮我改改测试卷中的选择题。不料 ,有一次测验 ,我复查试卷 ,发现小伟竟然弄虚作假 ,他把自己试卷中错的答案全部打了红勾 ,“成绩”自然名列前茅。我顿时火冒三丈 ,想立即把小伟叫来狠狠地训一顿。可又一想 ,对待犯错误的学生难道只有批评这种唯一的方式吗?那夜 ,我辗转反侧 ,难以成眠。第二天早晨 ,我面带微笑走上讲台 :“同学们 ,上次的测试卷批…  相似文献   

11.
宽容的力量     
游宇明 《教书育人》2001,(16):46-46
中国的教育一向强调严厉,许多俗语和古语充分说明了这一点,比如“严师出高徒”,“教不严,师之堕”,“不打不成材”等等。我们很少想到宽容也是一种教育,这种教育往往比严厉教育效果更加显著。大一时,我很喜欢睡懒觉,八点钟上课,经常七点半还赖在床上,漱洗吃饭之后,第一节课往往已上了大半。一次,我发现自己又错过了上课的时间,于是急匆匆走向教室,我们的英语老师罗湘永先生恰好瞄到了我,他用英语笑容可掬地说了句:“你又迟到了?”罗老师说这句话语气很轻,却让我产生一种深深的自责,从此,我改掉了迟到的毛病。不久前从《…  相似文献   

12.
宽容的力量     
新一茬的秋季开学,我接任初三·四班的班主任。不过,在接任班主任之前,就听很多老师说,该班有点“特色”——成绩最差、纪律最糟、学生最烂,特别是那个大名鼎鼎的“犟牛”——“强娃儿”,最令老师头痛。 开学的第二天,“强娃儿” 和他父亲一道来报名,我这才知道“强娃儿”的学名叫张强。看着这个衣着褴褛、身材瘦小、黄脸蓬发的少年,我怎么也无法把他跟所谓的“令人头痛” 联系起来。说真的,看着他五大三粗的父亲——张铁匠,我心中不禁对张强泛起一丝怜悯的涟漪。张铁匠临走时扔下一句话:“罗老师,我儿子是蜡烛,不点不亮。他…  相似文献   

13.
宽容的力量     
先看一则故事:相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小  相似文献   

14.
宽容的力量     
杨明辉 《江苏教育》2000,(12):20-20
最近在报上看到一篇章,介绍在美就读的一位初一学生擅长中国画艺,因而对美国教师的西洋画要求不大接受,甚至在课堂上反驳老师的意见,他的期中考试画也因为不合老师要求被判为C等。但这位具有硕士学位的老师在了解到这位新来的中国孩子是按照中国画法在进行创作时,欣然将C改为A,并将这幅作品送进了美展厅。这位老师的大度让人肃然起敬,她的宽容,是对学生人格与艺术的双重尊重。  相似文献   

15.
宽容的力量     
唐嵩 《四川教育》2007,(2):90-91
一次语课上,我正在教学《陌上桑》一,班上的同学几乎都跟随着我的教学进入了情境。正津津有味着罗敷之美。突然,从教室后面的一角传来“哭吧哭吧不是罪”的歌声,[第一段]  相似文献   

16.
宽容的力量     
一位初中一年级的中学生擅长中国画艺,因而对美国教师的西洋画要求不大接受,甚至在课堂上反驳老师的意见,他的期中考试画也因此被判为C等。但这位具有硕士学位的老师在了解到这位新来的中国孩子是按照中国画法进行创作时,欣然将C改为A,并  相似文献   

17.
宽容的力量     
中国的教育一向强调严厉,许多俗话和古语充分说明了这一点,比如“严师出高徒”,“教不严,师之堕”,“不打不成材”等等。我们很少想到宽容也是一种教育,这种教育往往比严厉教育效果更加显著。上大学时,我很喜欢睡懒觉,八点钟上课,经常七点半还赖在床上,漱洗吃饭后,第一节课往往已上了大半。一次,我发现自己又错过了上课的时间,于是悄无声走进教室,我们八一级一班的英语老师罗湘永先生恰好瞄到了我,他用英语笑容可掬地说了句:“你又迟到了?”罗老师说这句话语气很轻,却让我产生一种深深的自责,从此,我改掉了迟到的毛病。…  相似文献   

18.
宽容的力量     
在一次中午就餐时,两位同班男同学为一点小事,互不谦让,大动干戈.当时,正逢学生就餐高峰,围观人较多,造成极坏的影响.按照惯例,两位同学受严厉的批评及一定的校纪处分是正常的,但我一改过去简单压服的教育方法,采取个别教育与班级学生参与帮助相结合的教育方法,旨在教育唤醒,促其健康成长.  相似文献   

19.
宽容的力量     
那一声“小偷”的大喝如当头一棒,我又惊又恐站在书店的门口,像黑暗中一只正拖着偷来的玉米逃跑的老鼠,突然被一束强光罩住,无处可逃,只能等待棍棒雨点般落下。那本藏在外套里的书应声落在地上。众人围了过来,鄙夷的目光火一样落了我满身,烧得我发烫。“怎么回事?”店主从柜台后面走出来,围观的人自动闪开,为他退出一条通道,等待着这最有发言权的人的处置。不用多问,掉落在地上的书已经告诉了他事情的原由。我盯着鞋尖,努力控制着眼泪的流出。我是这家书店的常客,不过总是光看不买。每次进门出门,我都埋着头,自知理亏地躲闪着店主。所以,在…  相似文献   

20.
宽容的力量     
李明 《中国德育》2007,2(2):76-76
那是一个星期三的下午,该我上第一堂课。我脚还没跨出办公室的门,迎面冲过来一个人,差点撞到我身上。我定睛一看,是我班上的一名学生,还没等我问话,他已大声喊起来:“李老师,王钰(化名)哭了,因为她的一元钱没了。”丢一元钱,在成人的眼里不足为道,可对于一年级的小学生来说,却非同小可。在学生眼里可能没有一千元的概念,却知道一元钱实实在在的用处。我赶忙应了一声:“是吗?老师这就去。”我边往班级赶,边思索对策。  相似文献   

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