忻州师范学院学生体质状况分析

对忻州师范学院部分在校本科生进行体质健康标准测试，对学生体质健康进行分析研究，并将得到的数据与全国同龄组进行比较，发现本院学生身体素质均低于全国平均指标，因此，体育教学中注重运动技能训练的同时。要全面提高身体素质。     

普通高校学生体质状况分析和体育教学改革

正一、目前普通高校学生的体质状况《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等多方面综合评定学生的体质健康水平,是为了促进学生全面发展、激发学生积极进行身体锻炼所采取的一种手段,是对学生的体质健康状况的个体评价标准。《2010年全国学生体质与健康调研结果》显示,我国学生的体质状况有所改善,但大学生的体质状况继续下滑,与2005年监测数据相比,学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等身体素质均有所     

绳类运动校本课程的实践与成效

为了促进学生的健康发展,教育部在全国范围内启动了全国亿万学生阳光体育运动。目前,全国各地的中小学生的身体素质急剧下降,令人担忧!教育部自2002年开始,在14个省市建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测。从最近的有关学生体质健康的调查报告看,     

柯尔克孜族青少年运动能力的十五年监测与对比研究

课题组选择了新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的1440名7~18岁柯尔克孜族男女学生,采用全国学生体质健康调查的测试方法,对柯尔克孜族学生的身体素质进行了调查。对调查的身体素质的数据资料与全国的相关资料进行统计学分析和对比研究,提出了加强和改进柯尔克孜族学校体育工作,提高柯尔克孜族学生身体素质的具体建议。     

陕西教育学院学生体质健康状况调查研究

在陕西教育学院实施了《学生体质健康标准》测试,对学生的身体形态、机能和身体素质三方面的测试得分及成绩分布结果进行了分析。陕西教育学院学生的体质健康状况总体水平低于全国水平,身体素质中反映下肢力量及爆发力的项目成绩几乎接近“不合格”状况,说明与学生身体素质较差和缺乏体育锻炼关系密切。     

吐鲁番地区汉族学生身体素质现状及特点分析

本文根据《2005年全国学生体质健康调研实施方案》所得的身体素质数据,对吐鲁番区地区7—18岁城乡汉族1000名中小学生身体素质状况进行了分析和比较,探寻吐鲁番地区学生身体素质发展的规律,同时为吐鲁番地区中小学生身体素质的改善和提高提出合理化建议。     

铜仁师专学生形态机能与身体素质现状的比较研究

本文采用数理统计法、体质测试法、资料分析法对比,对我校学生的形态机能、身体素质及运动能力的现状进行分析,并将所获数据与全国同年龄组大学生的平均值进行比较研究,从中找出我校学生在形态与身体素质方面存在的差距,寻找促进我校学生体质健康的有效方法和途径。     

漳州职业技术学院《学生体质健康标准》实施状况分析

采用文献法、测试法、比较法、统计法等研究方法对漳州职业技术学院2007年和2009年的学生体质健康监测结果进行纵向比较,将2005年的监测数据与2005年全国19-22岁学生体质健康的平均水平进行横向比较.结果表明:漳州职业技术学院学生体质的总体水平良好,且优于全国19～22岁学生的平均水平;女生体质健康总体水平略好于男生,随着体质健康监测的逐年开展,学生体质健康总体水平逐年得到改善,且男生总体水平提高的速度比女生快;身体机能的优良率较高;身体素质方面学生下肢力量仍需加强锻炼.     

铜仁师专学生形态机能与身体素质现状的比较研究

本采用数理统计法，体质测试法、资料分析法对比，对我校学生的形态机能、身体素质及运动能力的现状进行分析，并将所获数据与全国同年龄组大学生的平均值进行比较研究，从中找出我校学生在形态与身体素质方面存在的差距，寻找促进我校学生体质健康的有效方法和途径。     

少数民族与汉族学生体质健康状况对比分析——以楚雄师范学院为例

通过对楚雄师范学院学生进行体质健康测试,从身体形态、身体机能、身体素质三方面对少数民族学生与汉族学生体质状况进行对比分析。结果显示,少数民族学生体质在身体形态方面不及汉族学生,身体机能优于汉族学生,身体素质握力、坐位体前屈优于汉族学生。     

河南省大学生身体素质持续下降的调查研究

近几年我国开展的全国学生体质健康调研结果显示,河南省大学生身体素质各项指标持续下降。本文从学校、社会、家庭等方面就导致大学生身体下降的因素进行分析,并提出相应对策,以期为全面增进学生的体质健康水平服务。     

学生体质健康测试的初中体育教学改革思考

体育教学课堂是培养学生运动技能、提高学生健康水平的"主阵地",对学生身体素质及体质健康水平的提升有极为重要的作用。经调查发现,初中生的身体素质并不乐观,无论是耐力素质还是各项机能均处于明显下滑的状态,已经引起社会各界的关注。当前,体质健康测试是评价学生身体素质及体质健康水平的重要指标,改革体质健康测试的目的在于使其更好地适应现代学生的需求,确保其与学生的体质健康测试要求相符,发挥自身的价值为初中体育教学改革提供有益的借鉴,这也是当前初中体育教学面对的主要问题。学校必须认识到体质健康测试的重要性,积极配合相关部门完成体质健康测试,以测试结果为基础,制定切实可行的体育教学策略,为学生体质健康水平的提升打好基础,逐步提高学生的身体素质,使学生的德智体美得到全面发展。     

艺术院校体质健康标准测试的影响因素及干预策略

《学生体质健康标准》历经12年的修改完善,自2004年在全国各高校全面推行后,历年的体质测试反映出艺术院校学生身体素质呈逐年下降状态,体质健康水平也出现下滑趋势。本文通过分析艺术院校体质健康测试现状,从中找出影响艺术院校体质健康标准测试的因素,有的放矢地提出可行性干预措施。     

衡水学院非体育专业本科学生的体质现状与对策研究

本文通过对衡水学院本科学生体质健康标准的测试研究分析,参照国家《学生体质健康标准》的评分标准对学生的体质健康进行评价,旨在全面了解和掌握学生的身体素质状况。为今后体育课教学和体育活动提供科学的理论依据。     

关于高校学生体质健康测试理论的分析及思考

加强学生体质健康检测工作,对于健康第一思想的树立和体育教育工作的加强,全面激发学生参与体育锻炼的兴趣与积极性以及提高学生身体素质等方面都有着重要意义。一直以来,通过体质健康测试工作的开展,各高校在提高学生身体素质上都取得不小的成绩,但同时也存在着诸多问题有待进一步完善。本文主要是对高校学生体质健康测试理论进行了分析以及探讨。     

运城学院《国家学生体质健康标准》健康测试实践与研究

运城学院学生体质健康水平总体上低于全国水平,力量灵巧类素质、耐力素质及心血管机能等综合指标都低于全国的平均水平,而且个体之问的差异较大,测试样本在总体上呈明显的偏态分布。由此为依据,对学校体育课程及体育活动的内容和要求进行适当的调整,以全面提高大学生的运动技能和身体素质,充分体现《国家学生体质健康标准》对学校体育工作的促进作用。     

对高职院校学生体质测试结果的统计与分析——以山西煤炭管理干部学院为例

以山西煤炭管理干部学院2015年对在校学生进行的体质健康测试数据为依据,按照《国家学生体质健康标准》的相关要求,对学院学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的测试结果进行统计和分析,了解高职高专学生的体质健康现状及存在问题,提出相关建议。     

中等职业学校学生体质健康问题的原因与对策研究

学生体质问题关系到学生是否有更好的身体素质来应对学习压力和社会竞争。中职学生的体质健康问题是现阶段职业教育中的关键问题,学校的作用不仅仅需要培养专业技术强的人才,也应该关注学生的身心健康发展和身体素质对社会的适应性。本文结合体质健康的最新理念,从影响中职学生体质健康的一些原因和因素分析出发,探讨了提高中职学生体质健康的相关对策,为中职教育以及同等年纪的中学生教育提出了一些建议和对策,希望为社会培养体质健康、综合素质健全的人才。     

淮北地区中等职业学校学生体质情况的调查与分析

为了更好地了解和掌握淮北地区中等职业学校学生的体质现状,为体育教学工作提供参考,按照《学生体质健康标准》的要求,对淮北地区中等职业学校学生的身体形态（身高、体重）、生理机能（肺活量）、身体素质（立定跳远、握力、1000m（男）、仰卧起坐（女）、800m（女））进行了测试,并和2000年全国同年龄段学生样本均值进行了比较。对淮北地区中等职业学校学生的身体素质现状和存在的问题,进行客观评价与分析,并提出针对性建议。     

广西千万青少年学生阳光体育运动的效果评估

本文采用数理统计法、文献资料法,结合《国家学生体质健康标准》对4所高中共3968名学生2009年所进行的体质健康测试结果,从身体形态、身体机能、身体素质三方面进行评估。