第十一届全国＂火炬引导我前进＂夏令营拉开序幕——＂延安精神进校园暨中华青少年传承延安精神活动年＂学习实践活动研讨和推进大会在张家口举行

今年年初,河北张家口18所学校18个英雄团队集体向全国同学伙伴发出关于开展“延安精神进校园暨中华青少年传承延安精神活动年”学习实践活动的倡议书,经《下一代》杂志和《祖国》杂志发表,在各地学校引起热烈反响,并受到中国延安精神研究会和中华爱国工程联合会的重视和支持。     

用延安精神办学育人

陕西省延安市宝塔区王家坪小学被延安市、区政府授予“文明校园”、“十星级文明单位”等30多项荣誉。用延安精神办学育人,始终是学校工作的基点,贯穿在学校各项工作中。今年当看到《下一代》杂志上刊登的张家口市18所学校18个青少年英雄团队集体发起的“延安精神进校园暨中华青少年传承延安精神活动年”倡议书后,我校积极响应,并作了认真安排。主要开展了延安精神“三金”教育为主题的系列德育教育活动。具体做法是：     

延安精神:爱国主义教育的重要教材

延安精神是中华民族精神在新的历史条件下的深化和升华。延安精神为大学生思想政治教育提供了生动的教材和具体形象的内容,持之以恒地提倡和弘扬延安精神,深入开展“延安精神进校园”活动,就一定会使大学生们的思想和精神世界,使学校小环境和社会大环境,达到一个新的境地,产生一个新的升华。     

延安精神的艺术再现——重读茅盾《风景谈》

当前正在开展延安精神进校园的活动,重读茅盾《风景谈》有助于加深对延安精神的理解。通过对《风景谈》中景与人关系的分析,揭示出景与人所蕴含的精神内涵,与学习弘扬延安精神结合起来,以加强今天人们的精神滋养。     

一部弘扬延安精神的好教材——《论延安精神》评介

由著名经济学家有林主编、中国延安精神研究会和延安精神研究课题组编著的《论延安精神》,已由高等教育出版社出版。该书是2002年度国家社会科学基金特别委托项目。这部论著的理论特     

延安,红领巾的精神家园——读《第二延安张家口》一书的感想

本刊在这里刊发的河北省张家口市桥东区建国路小学六年级李芊同学的这篇文章,是我们在组编"延安精神进校园暨中华青少年传承延安精神活动年"活动的第一篇学生文章。我们希望广大中小学学生都应当像李芊同学这样主动自觉地阅读有关记述弘扬延安精神方面的书籍,并能写出自己的心得、体会和收获。     

延安精神进校园系列教育活动研究

本项目以延安精神进校园为研究内容,以教育专题、线上平台、线下实践"三位一体"的活动为格局,形成了一系列富有特色的校园活动,完成社会实践报告和论文的撰写,并尝试通过校园活动管理体系(CAEME)管控校园活动效果,更好地实现素质教育的目的、立德树人。     

热烈响应张家口18所学校18个英雄团队集体倡议——唐山三十五中掀起“延安精神进校园”活动热潮

五月的春风吹绿了渤海之滨。2012年5月22日上午,河北唐山市路北区第三十五中学隆重举行“纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年暨‘延安精神进校园’教育实践活动启动仪式”。     

《延安精神 永放光芒》出版

为弘扬光大延安精神,继承光荣革命传统,由上海市延安精神研究会编写的《延安精神永放光芒》一书日前由华东化工学院出版社出版。中国延安精神研究会会长马文瑞为本书题词,上海延安精神研究会会长、我校前院长兼党委书记王乐三为本书作序。本书以回忆、研究、延伸的方式对延     

做弘扬延安精神的推动者和实践者

“延安精神进校园”意义深远,势在必行。我们这些延安时期的老同志要做弘扬延安精神的推动着和实践者。     

影响青少年校园足球活动开展的因素分析

足球运动深受全国广大青少年学生的喜爱,由于受到各方面因素的影响,以学校为基础的各级足球人才培养体系没有建立和完善起来,同时这项活动在学校的普及程度以及社会对这项活动的认知度也远远不够,本文通过对影响全国青少年校园足球活动开展情况的分析,找出影响活动开展的因素,提出了促进青少年校园足球活动健康持续开展的合理化建议．     

陕西：启动“延安精神进校园”系列教育活动

日前，陕西省“延安精神进校园”系列教育活动在西安理工大学正式启动。陕西省延安精神研究会会长白云腾等老领导出席启动仪式。     

毛新宇同志的祝语

河北省唐山市路北区第三十五中学：中华爱国工程联合会常务顾问陈干群老首长告诉我,你们学校将在纪念毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年暨“延安精神进校园”教育实践活动启动仪式上,命名创建少先队“张思德中队”、共青团“毛岸英支部”和“延安精神班”,这使我听后很受感动。你们把“延安精神进校园”作为突出的德育课题,是非常好的,具有重要的现实意义和深远的历史意义,我表示赞成：希望你们在争先创优中显现聪明才智。     

弘扬延安精神培育中华民族精神

延安精神是培养和陶冶民族精神、性格、思维方式、价值取向的巨大精神力量,是中华民族精神的重要组成部分.作为党在特定历史条件下培植的一种民族精神,延安精神同样具有超越历史局限性和时空局限性的稳定特征,具有永恒的价值和强大的生命力.在学校进行延安精神的弘扬,对坚持社会主义办学方向,实施素质教育,进行德育有着重要的作用.在对青少年的教育中,应知行统一,使延安精神与民族精神相结合,使之贯穿于教学活动、社会实践、师德规范、良好氛围的营造和社会主义精神文明建设之中.     

学习延安精神,做创先争优模范——延安精神进校园的实践与思考

延安精神是中华民族的宝贵精神财富,是实现中华民族复兴的精神支持和动力源泉,具有划时代的意义。当下,高校正在开展创先争优活动,学习和弘扬延安精神,能够推进创先争优活动的深入开展,发挥党员的模范带头作用,更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用。     

让廉政文化之花在校园绽放

开展廉政文化进校园活动,加强青少年廉洁教育,坚持以科学发展观为指导,充分发挥学校、家庭、社会各方面的作用,形成青少年廉洁教育的强大合力,将对青少年的身心健康成长起到巨大的促进作用。近年来,银川市兴庆区第四小学坚持“以人为本促进师生共同发展”的办学理念,在开展“廉政文化进校园”活动中,     

“足球进校园”对青少年人文精神的影响作用

国务院召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议,以教育部牵头开始发展校园足球,要组织开展四级校园联赛,足球被教育部纳入各级学校体育课必修内容,校园足球将成为学校教育的重要任务。足球进校园将会成为校园体育文化建设的一种具体形式和缩影,承载了体育文化影响青少年人文养成的辅助功能,也是体育文化影响青少年人文精神的证明。     

让孩子们在诗情画意中成长——石门县二完小诗教活动剪影

位于澧水河畔的石门县楚江镇二完小,是"湖南省红领巾示范学校"和"全国青少年文明礼仪教育示范基地",其校园文化建设因在传承中不断创新而声名远播.近年来,他们又大张旗鼓地开展了"诗词进校园"活动,以诗立德、以诗育人,为孩子们的茁壮成长开辟了一片诗歌的沃土.     

延安精神与当代大学生核心价值观的培养

延安精神与当代大学生核心价值观在本质上是一致的,延安精神培养当代大学生核心价值观的重要内容。我们要依托延安精神的地域优势,开展多种教学实践活动,做好当代大学生核心价值观的培养工作,继而使当代大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。     

延安精神与大学生思想政治教育

延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生科学的政治观和正确的世界观、人生观和价值观、道德观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以提高高校思想政治教育的实效。以校园文化建设为平台．以课堂教学为阵地,开展多种形式的实践活动等是高校开展延安精神教育的有效手段。