测量同一物体准确值为何不同

沪科版九年义务教育初中《物理》课本第一册在第９页“正确使用刻度尺”一部分，介绍记录测量数据时有这样一句话：“记录时，既要记录准确值，又要记录估计值，还应注明测量单位。”教材为了便于学生读数，回避较麻烦的估读和有效数字，在安排测量范例时，图中被测物体的一端与刻度尺的零刻度线对齐，被测物体的另一端正好与刻度尺上的毫米刻度线对齐，按照仪器读数的一般规则“直线测量都应该估计读出仪器最小分度以下的一位数字”的要求，物体的长度应记作３．５０cm，其中３．５cm是准确数，而“读数的最后一位应该是读数的偶然误差所在…     

确定最小刻度的四种方法

根据长度的测量结果,确定刻度尺的最小刻度,关键是要抓住记录测量结果应包括的准确值、估读值和单位这三个部分．准确值是刻度尺最小刻度的整数倍;估读值是在一个最小刻度的十分位内的人为估计数．因此估读数字的前一位所对应的长度单位,就是刻度尺的最小刻度．同学们若碰到此类中考题目,可以考虑用下面四种方法求解．     

常见长度测量题型

长度测量是初中物理中最基础的问题．其题型可归纳如下，供同学们参考．一、测量长度题型如何测量某物体长度，应先根据要求选用适当的刻度尺（测量时并不是越精确越好，而应符合实际要求），并且明确刻度尺零刻度线位置（注意零刻度线是否磨损）、最小刻度及测量范围，然后进行正确测量，测量时刻度尺应贴近且平行被测物体，读数时视线应与刻度尺相垂直，读出数值时一般都是先以最小刻度为单位，先读出整数部分即准确值，再估读小数点后面一位数字即估计值（注意只能是估计到小数点后一位，估计值即使是零也要写上）．最后记录数字并写好单…     

关于测量工具读数的商榷

近年来,高考不断考查测量仪器的读数．为了提高测量精确度,绝大部分仪器的刻度都要进行估读,估读数是由于被测量数值介于测量仪器最小分度值之间某位置而读出的数．虽然这一位数字不够准确,但是它客观的反映了测量事实,所以读数必须带上这位估读的数字．     

初中物理总复习指导——力导

1．长度的测量 使用刻度尺测量长度之前，要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；测量时，尺子要沿着被测长度放置；读数时视线要与尺面垂直，要估读到最小刻度值的下一位；记录结果时要带上单位。     

究竟估读到哪一位?——测量仪器的读数问题例析（高一、高二）

1.需要估读的仪器 在常用的测量仪器中,除游标卡尺、秒表、电阻箱等仪器外,其他仪器如刻度尺、螺旋测微器、电压表、电流表、天平、弹簧秤等,读数时都需要估读.因为最终的读数要以有效数字的形式给出,估读最后一位要和误差所在位置一致.那么,究竟估读到哪一位呢? 2.操作方法 在实际操作中,究竟估读到哪一位数字,应由测量仪器的精确度(即最小分度值)决定.具体操作时,仪器的最小分度值除以2,所得数字的     

牢记五字诀 用好刻度尺

学过刻度尺的使用方法后,同学们一定知道使用刻度尺并不是一件容易的事情．其实,说难也不难,关键是正确理解五个字：“认、放、看、读、记”．认：正确认识刻度尺的零刻线、量程和最小刻度．放：刻度要贴近被测物,不能放歪斜．看：观察刻度时,视线要与尺面垂直‘读：精确测量时,估读到最小刻度的下一位．记：记录测量结果时,应包括数值和单位．【点球练习及点评］【点评］最小刻度值是指刻度尺上相邻两刻度间的距离．本图中刻度尺五厘米间有10个刻度,所以相邻两刻度间的距离为of厘米．读数时要估读到最小刻度的下一位,即0．l厘米的…     

估读值为零能省略吗

同学们在学习测量的初步知识时 ,知道正确使用刻度尺 ,读数时要估读到分度值的下一位。如图 1所示 ,测木块的长度。刻度尺的分度值是 0 .1cm ,即 1mm ;分度单位是mm。木块的长度是 2 .37cm ,其中准确值是 2 .3cm ,O .0 7cm是估读值 ,它虽是估读的 ,并不准确 ,但它对我们还是有用的 ,它告诉我们木块的长度在 2 .3cm到 2 .4cm之间 ,更接近 2 .4cm。用此刻度尺测量另一木块的长度 ,如图 2所示 ,这一木块的长度是 2 .10cm ,2 .1cm是准确值 ,数值 0cm是估读值 ,它说明木块的长度正好在 2 .1cm的刻度线上 ,这估读值“0”是必须要的 ,否则是错误的…     

初中物理学生实验操作"四要

a．刻度尺使用的"四要"。 ①尺子要放正：尺子要沿所测长度紧贴被测物体的应测部分;不要利用磨损的零刻线。 ②视线要垂直：读数时视线要与尺面垂直。 ③读数要估计,读数时要估读到最小刻度值的下一位。 ④记录要有单位：测量结果是由数字和单位组成的,记录无单位毫无意义。 b．温度计测液体温度的"四要"。 ①使用前,要先观察它的量程,同时弄清它的最小刻度。 ②测温时,温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,但玻璃泡不能碰到容器底和容器壁。 ③温度计的玻璃泡插入热水里时,要等水银柱液面稳定后方可读数。 ④读数时,玻璃泡要留在…     

长度测量常见题型

1.测量操作及读数测量物体的长度,首先要选用适当的刻度尺(选择刻度尺时不是分度值越小越好,只要能满足测量要求就行),明确刻度尺零刻线的位置(要注意零刻线是否磨损)、最小分度值及量程.测量时刻     

使用刻度尺要“四会”

在长度测量中，最基本的、常用的测量工具是封皮尺．正确使用刻度尺要“四会．”一、会看在使用刻度尺测量前，仔细察看所用的刻度尺的刻度，弄清零刻度、最小刻度、量程：看零刻度在哪里，！是否磨损了‘．）看最小刻度值是多少？看它的量程（测量范围）有多大？看准了零刻度、最小刻度、童因，读数就方便多了．二、会放要使刻度尺的刻度线尽可能接近被测物，并使刻度放置在被测物体的应测部位；刻度尺还必须与被测物长度平行、不能歪斜．若刻度尺的零刻度线磨损了，应选取其它的刻度线接近被测物的端边，如图1所示．三、会读读数时，视线…     

“测量”一章知识导学

利用刻度尺测量长度之前，应首先观察刻度尺的量程、零刻线和分度值；测量时，应使刻度尺的刻度尽量贴近被测物体；读数时，视线要与尺面垂直；测量结果由数字和单位两部分组成．     

电流表、电压表的读数规则

正电流表和电压表是高中电学实验中的两种重要电表.高考也要求学生会使用、会读数.笔者在教学中发现,学生对这两种电表的读数问题较为模糊,容易读错.为了能快、准地读数,例谈这两种电表的读数规则.1."十分法"最小分度为"1"的电表,误差出现在最小刻度下一位,读数时要估读到最小刻度下一位,下一位按1/10估读.例如,量程为3 A的电流表和量程为3 V的电压表,其最     

关于长度测量教学的几点看法

<正>会用刻度尺测量长度是科学实验的基本技能,也是使用其他测量仪器进行正确读数的基础。目前,《义务教育课程标准实验教科书·物理》中关于使用刻度尺测量物体长度一部分,要求学生读出分度值的下一位数字,并且知道测量结果的最后一位数字是估读值,而不是准确值。但这一要求对于初中生是否必要,值得我们研究一番。第一,正是由于这一具体要求,学生在进行测量时,如果遇到物体长度正好与刻度尺的某一刻线对齐的情况,在记录测量结果时,就必须在测量数字的后面加零。比如用最小分度是毫米的刻度尺测量,如果测量某物体的长度正好是35毫米,则测量结果必须写做35.0毫米。而学生由于缺乏对有效数字的认识,往往对这种写法不理解,不习惯。     

中学物理测量仪器读数规则

一台仪器的最小刻度是多少,它的测量结果就可以准确到多少。比最小刻度小的值就要靠估计读出,而估读的数字是有误差的。估读数字应该读且只能读一位。大多数中学物理测量仪器的最小刻度值是一个单位、二个单位和五个单位,测量结果也就可     

实验三 用温度计测水的温度

实验预习 温度计是测量温度的仪器，使用温度计测量温度时应注意： １．使用温度计前，应观察温度计的量程和最小刻度值，同时要估计被测温度的高低，选择合适的温度计． ２．使用温度计时，应将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；读数时，不要使温度计离开被测液体（体温计除外），并且要待温度计的示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平，如图３－ｌ所示． 思考题 １．温度计和刻度尺的正确使用有何异同点？请归纳并填好下表． ２．如图３－２所示的寒暑表，量程是，最小刻度值是．已知黑龙江省北部一月份的平均气…     

实验一 用刻度风测长度

实验预习 测量长度的基本工具是刻度尺，使用前应认真观察：①刻度尺的零刻线在哪里？是否磨损了？若零刻线磨损了的刻度尺可以从其他刻线量起．②刻度尺的最大量程是多少？③刻度尺的最小刻度值是多少？ 使用刻度尺时应做到：将刻度尺有刻线的边贴近对齐被测长度，不能倾斜，如图１－１所示．读数时，视线要与尺面垂直．为了减小误差，可采用多次测量取平均值的方法．每次测量时，要用刻度尺的不同部位． 记录测量结果应包括数字和单位． 思考题 １．观察图１－２所示的刻度尺：①当用它来测量物体长度时，能达到的准确程度是多少？长度测…     

高中物理仪表读数归总

1．不用估读的仪表：秒表、游标卡尺、欧姆表。2．读数的方法：2．1凡是最小刻度是10分度的,即表头的最小格表示0．1个单位,要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位是不可靠数字,但是是有效数字的不可缺少的组成部分）。     

实验应用与学习

实验一 用刻度尺测长度一 实验预习1.在国际单位制中,长度的主单位是_____,其余单位是_____、____、_____、_____.测量长度的基本工具是_____.2.使用刻度尺前要注意观察它的_____、_____和_____.3.物理实验中测长度,要估读到刻度尺____________________.4.用刻度尺测出某物体长度是0.125米,其中估计值是_____,准确值是__________,刻度尺的最小刻度是_____,有效数字是_____.5.用刻度尺测量长度时,要将刻度尺__________,不要歪斜.如果零刻度线磨损,要将刻度尺的某一__________与被测物体起始测量边对齐,读数时,视线要与刻     

巧用最小分度值确定读数

长度测量是初二学生接触物理这门新学科的第一个知识点．这个知识点看似简单,其实它有一定难度,因为它涉及到需要估读数值的问题所以掌握该知识点,对激发学生学习物理的兴趣和树立严谨的学习态度有着重要的影响．那么怎样才能让学生掌握这个知识点呢？经过多年的教学探索,我认为重要的是指导学生掌握一个简单可行的解决问题的方法．首先要确定刻度尺的最小分度值、所谓“最小分度值”折的是刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离．初单一点讲就是刻度尺上最小一格的K度如果最小一格的长度为1毫米,则这把H的锡小分度值为1毫米;如果最小一…