介紹生物学实驗課的几种簡便实驗材料

在观察植物細胞構造时,往往用洋葱表皮,或一些草本植物莖的徒手切片,用洋葱表皮或草木植物莖的徒手切片能給学生細胞与細胞的連結整体的概念,但也有缺点,学生容易产生錯觉,即植物細胞是扁平的,所以有必要給学生知道細胞是立体的多角多面的。以前在做植物分离的細胞时多用化学方法处理,比如氯化鉀加硝酸的方法处理等,目的是使細胞的中     

我在教改中对教材教法的处理和安排

我在定师担任生物学和人体解剖生理学兩課程,对人体解剖生理学及生物学的教材和教法,进行了如下的的改革: 一、在教材方面: 采取了:删、并移、倒、增、补的六字措施: 1.把厚古薄今而又不能很好地联系生产实际的部分和与初中动植物課相重复的部分(如“單細胞、多細胞动植物的感应性”部分)………删去(或只作概述); 2.把人体解剖生理学与生物学的重叠部分(如細胞部分)……并于一起来講; 3.把因季节关系暫不能很好地进行实物观察的实驗課(如細胞分裂)………移至春后进行;     

細菌一课的补充材料

初中植物学下册第十二章植物的分类中,有細菌一課,細菌在自然界和对于人类都有很大的关系,教本中对各方面都广泛的提到,但为了使同志們在这方面获得更多的知識、所以写了一些补充的材料,虽然文中所触及的面很广,但不能说是包罗无余,因限于篇幅,致使許多問題未能一一詳加述叙,仅作一般的介紹,以供同志们教学时的参考。細菌是最微小的单細胞植物,它的構造非常簡單,繁殖能力很强,繁殖速度也快,由于它們生理类型的多样性,并且在各种不同环境中具有高度的适应性,所以細菌的分布也最广,根据其外形可將它們分为:球菌、桿菌,和螺旋菌三大类。細菌的細胞主要是由細胞壁,原生質(細胞質)和核質等部分所組成,由于細菌体积非常微小,所以在进行观察和研究时,就不如观察高等植物細胞时那样方便,因而常借助于一些染色的方法,来观察其結     

地球上今天还有生命自然发生吗

在沒有討論生命發生的問題之先,我們有必要來談一談,什么是生命,生命的物質基礎又是什么? 恩格斯說:“生命是蛋白质体存在的方式,这个存在的方式的重要因素是在於与其周圍的外部自然界不断的新陈代謝,而且这种新陈代謝如果停止,生命也就隨之停止,結果便是蛋白質的解体”。这样的有新陈代謝作用的蛋白質在今天当然只有在有机体內才能找到,而有机体一般講來都是由細胞組成的。於是德国細胞病理学家微耳和(Virchow,1821—1902)就主張細胞是生命的單位,生命只能由細胞開始,細胞以外就再沒有什么生命,因而有机体內除了細胞之外就不可能再有任何活的东西,並且     

生物《細菌》一节教学中的教材組織

最近我試教了六节課,教的是《生物学》第一册里的藻类、菌类、苔蘚几个植物类群。经过试教,初步体会到在生物教学中,在組织教材方面有三个值得注意的問題。一是一节課內知識之間的联系問題。生物教材里每一課的知識,如果不穿起一条紅线,就显得杂乱无章,沒有脉絡。应該用什么作红线穿起来呢?我觉得这条紅綫应該是知识本身的內在联系。具体地說,就是要正确地阐述构造跟机能之間、生物体跟生活条件之間的关系。可以用《細菌》一課的教学来說明这个問题。細菌的构造、营养、繁殖对于細菌来說原是统一的,它的营养跟构造相适应,它的繁殖跟营养有关連。讲这課应該先讲清細菌的构造,明确指出它的身体就是一个細胞,細胞里沒有叶綠体。随后由构造引述到营养,說明細菌因为沒有叶綠体,自己不能制造有机物,它是     

细胞分裂中的胞质是如何分裂的

有丝分裂是真核细胞分裂最普遍的方式，包括核分裂和胞质分裂两个步骤．高中《生物》第一册（必修）细胞增殖一节中主要讲的是核分裂，对胞质分裂的讲述比较简单，而在教学中经常遇到学生问细胞质是怎么分裂的．胞质的分裂方式动植物细胞有所不同．     

硅藻及其经济意义

硅藻門(以前称矽藻門)植物种类和数量很多,分布也很广,但由于它較为微小及研究起来比較麻煩,它的分类工作一向被認为是不易进行的工作,对硅藻的利用也就研究得很少。在我国大跃进的今天,藻类利用已为中国科学院水生生物研究所揭开了光荣的序幕。笔者介紹硅藻的目的除了要简单地介紐它的形态之外,特別希望在硅藻利用方面提出来引起读者們加以重視。一、硅藻的一般特征及其形态学硅藻是單細胞的有机体,它們大多数是單生的,也有一些可以形成各种样子的群体。硅藻的主要特征是有由兩片合成的硅質細胞壁,同时色素体中含a-,c-叶綠素,β-,α-胡蘿蔔素及多种叶黃素而呈褐色或黃褐色。同化作用的产物是脂肪,呈油滴狀。硅藻細胞的大小由4到1500微米。群体有的微小,有的則可达10厘米,而极易識出。硅藻的細胞壁称为     

华绒螯蟹肝胰腺组织学研究

1996年10月－1997年5月，对中华绒螯蟹的肝胰腺显微和亚微结构进行了研究，结果表明：中华绒螯蟹的肝胰腺主要由四种细胞构成：E，B，R，F，细胞，E细胞胞体小，核质比大，分裂能力较强，B细胞具高尔基体，微绒毛长而稀疏，含有丰富的液泡，具分泌功能，R细胞中储存有发达的脂滴，F细胞高柱状，胞质中粗面内质网极为发达，电子密度高，主要起吸收作用。     

植物細胞的渗透现象

众所周知,生物体与外界环境是統一的有机体,經常不断地同化外界生活条件为有机体組成部分,而又不断地將自己生命活动过程中所产生的廢物排泄到周圍环境中去。那么作为生活細胞决不可缺少的一些水份、养科究竟是怎样从环境进入細胞的呢?又怎样从生物体的这一部分轉移到另一部分的呢?这个过程主要和渗透作用有关,所以在这里我想着重的来介紹一下渗透作用以及与滲透作用有关的一些問題。一、什么叫扩散,滲透一切物質,尤其是易于移动的物質,如气体和液体,在介質中由于分子运动使該物質分子从濃的地方向稀的地方移动,致使濃度均衡的过程,便称之为扩     

血吸虫

血吸虫寄生在人的肠子和肝臟的血管里,此外,它也能寄生在狗、猫、牛、馬、羊和兔等动物体內嬗写朴行邸4瞥骈L八、九分,象绢絲那么細,呈黑褐色;雄虫灰白色,約長六、七分,阔一分左右。雌虫和雄虫的前端有二个吸盤,前面的叫口吸盘,后面的叫腹吸盘。成熟的雌虫一次能产卵50到200颗。虫卵随着大便排出,所以在病人粪便中可以找到虫卵。虫卵是很小的,只能在显微鏡下看到。形狀和鸡蛋相似,淡黄邑的卵壳,內是发育的仔虫,仔虫的身体表面有很细的纤毛,所以叫它“毛蚴”。虫卵在經过密封貯存的粪便中(尿5分粪1分,夏季三五天,冬季七到十天)便会死去,如果虫卵在未杀死前落入水中,壳內毛蚴活动起来,結果是卵壳     

浅谈细胞分裂和细胞分化

1细胞分裂细胞分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞。细胞分裂通常包括核分裂和胞质分裂两步。在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。在单细胞     

激动素的提炼结晶

前次我們曾报道过激动素是一种新型的植物生長刺激素,对植物細胞分裂具有强烈的促进作用。我們最近曾采用酵母抽提物(Yeast Extract)作为原料(上海酵母厂出品),制取此种生長刺激素,方法簡便,手續如下; 称取适量的酵母抽提物(約30克),用滤纸包好,放入預先缝好的布袋中;然后將此布袋置于索克氏抽提器(Soxhlet extractor)中。用百分之八十五乙醇繼續抽提至24小时以上,浸渍过夜,取其溶液,弃其殘渣。用盐酸(2NHCl)調节pH至3.8加百分之五硝酸銀(5%AgNO_3)至溶液不再发生沉淀为止。过滤,去其沉淀(AgCl);然后再加盐酸以去其溶液中剩余的銀离子。經过上述处理,活性物質損失約     

显微镜的构造使用和保管

显微鏡是精細的光学仪器之一,是生物科学工作者必不可少的工具。它可以用来观察肉眼所不能看清的物体,如組織和細胞的結構,一般說来使用显微鏡并不困难,但是对显微鏡的構造和一般原理了解不够时,則在使用保管上不免会有錯誤,或不能充分发揮显微鏡应有的效能,为避免种种使用保管上的不当,在使用显微鏡前应对显微鏡有一定的了解。 現对复式显微鏡作一般介紹。一、显微鏡的机械裝置部分:显微鏡的机械裝置是指显微鏡的支架,它使接物鏡、接目鏡、聚光器等光学部分能附着在固定的部位。这些机械装置都是用金屬做成的,包括以下十三項。     

有丝分裂各期特点的浓缩记忆

间期染复姐妹生，染数不变D倍增；前期两消二体现，染乱分布纺中间；中期点列赤道面，染形和数清晰见；后期点裂姐妹分，D数不变染倍增；末期两现二体消，染D平分到子胞；植动分裂有差异，在于胞板中心粒。     

介绍一门新兴的科学“孢粉学”及其在各方面的应用

許多科学的研究对象,很早就引起人类对它們的注意,科学家对它們的研究,也已有相当悠久的历史,但它們的全面发展,并且成为一门独立的科学,往往是比較新近的事。本文所要介紹的“孢粉学”(Paly-nology)就是这些新兴科学中的一个。“Palynology”这个名詞是1944年英国植物学家海德(Hyde)和威廉士(Williams)所創立的,它是一个專門研究現代和化石植物花粉和孢子形态、結構及其应用的新科学。现在把它译为“孢粉学”(中国科学院編譯出版委員会編訂的“英中植物名詞汇編”),也有人译为“花粉学”。它的研究范圍主要是限于花粉和孢子的細胞壁方面,而不涉及它們細胞內的生活部分。广义的“孢粉学”包括     

談几种常見氨化細菌的分离培养

随着动植物殘体而大量进入土壤的蛋白質,常含有丰富的氮素(約含氮16%),因而这些动植物殘体在土壤中的分介对于綠色植物生長具有很大的意义,而这一过程在土毀中通常是依靠各种氨化微生物来完成的,这类微生物包括好气細菌,嫌气細菌、放綫菌及霉菌。其中具有氨化能力的細菌又称之謂氨化細菌,下面我們选擇几种常見的,較为主要的氨化細菌介紹于下,这些細菌由于分离培养并不过于复杂,我們还可以考虑作为綜合細菌肥料中微生物群落的組成成分。枯草桿菌(Bacillus subtilis):这类細菌在自然界分布很广,为细長的桿菌,1.5—3μ×0.5—0.8μ,     

矽酸鹽細菌——新型的細菌肥料

近年来分离出来的矽酸鹽細菌具有許多有利的特性,它能分解土壤主要的組成部分——鋁矽酸鹽,釋放出鉀和其他的灰分元素,矽酸鹽細菌能从土壤的纖核磷灰石和磷灰石中使磷轉变为可吸收性的狀态,同时它能利用大气中的氮素。在培养基中接种不同細菌的試驗表明,培养基不論是接种純种的矽酸鹽细菌或者是接种和其他細菌混合的細菌,就使得在培养液中出現可吸收性的鉀,这一点証明了矽酸性細菌具有使非溶解狀态的鋁矽酸鹽轉变为溶解性鉀的特性。用其他細菌,如固氮菌和缺色素細菌的菌落接种培养基,并不能引起可吸收性鉀出現,这一事实証明了在土壤中分解鋁矽酸鹽的机能,并不是所有土壤微生物都具备的。矽酸鹽細菌分解鋁     

怎样教“植物的分類”一章

初中植物学下册中有“植物的分类”一章,本章在本册中占有相当重要的地位,其內容是將整个的植物界加以簡要的叙述,由簡單的單細胞藻类和細菌,直到最高等,具有最复杂結構的种子植物,都各举代表加以說明。本章的教学目的,有兩个主要的方面,其一使学生对整个植物界有一个比較系統和完整的概念,而不至誤解为所謂植物,便是花草树木而已。同时可以使学生概括的認識到整个的植物界是由簡單到复杂、由水生到陆生的进化过程。其二使学生們了解低等植物和高等植物的經济利用及其在自然界中的作用。这样不但有助于培养学生辯証唯物主义的世界观,而且可以扩大他們的眼界,更深入一步的探測大自然的秘密,     

Septin基因家族分类及其生理功能的研究进展

Septin是一类广泛存在于除植物外所有真核生物中的具有鸟苷三磷酸(GTPase)活性的保守基因家族,参与胞质分裂、胞内物质转运及细胞凋亡等一系列重要生理功能。弄请septin基因家族的分类及功能将有助于我们深入认识septin与人类疾病的关系。     

綜合細菌肥料介紹

(一) 在苏联除了單一的細菌肥料(如固氮菌剂、根瘤菌剂等)外,一种新型的細菌肥料,即泥炭——石灰細菌肥料(簡称)正广泛地生产和应用着,在这种細菌肥料里大量的繁殖着能使腐殖質轉化并成为植物营养物質的微生物群落,这一群落里包含了八种类型以上的細菌,因之这种細菌肥料实質上就是利用有益微生物的綜合体,施用这种細菌肥料,在土壤中創造了这一微生物区系有效的活动基地,加速了这些細菌在土壤中的发育,并改善了植物的营养条件。