国外普通高校国防教育对我国普通高校的启示

发达国家开展学生军训的历史已逾百年。分析美国、俄罗斯、英国、印度、台湾等国家和地区普通高校国防教育的成功经验,对我国普通高校国防教育有许多有益的启示。如：加强国防教育法制建设,依法实施国防教育;建立科学的国防教育管理体制;开展形式多样的国防教育;根据需要设置国防教育内容;加强军事后备人才培养;建立完善的国防教育保障体系等。     

普通高校成人教育发展论

一、21世纪初普通高校成人教育发展面临的问题和机遇就中国的高校成人教育而言,利用普通高校丰富的师资、设施、教学和科研设备、实验手段、图书资料等教育资源,发挥高校办学的优势,采取灵活多样的办学形式,提高成人教育的办学效益,仍将是我国21世纪初成人教育发展的主要模式,成人高教面临前所未有的机遇和挑战。(一)存在的机遇1.世界成人教育发展的趋势及国家对成人教育的重视。放眼世界,经济和科技的发展主要表现为五大趋势:经济发展全球化趋势;全球信息网络化趋势;知识经济逐渐形成和成熟趋势;现代科学加速发展以及高度分化、高度综合的…     

普通高校远程教育路在何方

普通高校远程教育所走过的轨迹印证了“前途是光明的,道路是曲折的“这句话,在迅速发展的时刻遇到了挫折.这些曲折主要是教育腐败折射、商业化操作、缺少科学的管理模式等原因造成的,为此应客观分析,找准方向,并采取相应的措施来引导远程教育的健康发展.     

普通高校管理系统浅析

在中、小规模的高等院校中,通常实行校系两级管理体制。无论是党委领导还是院校长负责制,系一级管理都是最基础、最重要的一个环节,这是因为院级领导的各项意志、各项部署都要通过系级领导去体现和实施。并把教师、学生的动态和执行上级决策过程中的问题及时地反馈给院级领导,还要对院的教学科研工作经常提出意见和建议,以供院领导决策时参考。因而系级是院校管理系统中必须强化的一环。     

普通高校人事管理之我见

普通高校普遍面临着师资队伍建设难，教职工内部矛盾日见明显的问题。如何作好学校教学、科研、管理人员的发展规划；如何从用人体制上保证教职工队伍的质量；如何融入激励和竞争机制，发掘和吸引人才，是普通高校人事管理必须认真探讨的重要课题。     

普通高校国防教育浅论

普通高校国防教育由军事训练和军事理论二部分组成,它是高校工作的重要组成部分,是落实党和国家的教育方针,提高人才培养质量不可缺少的重要内容,也是培养未来高技术战争的预备役军官的摇篮。《中共中央国防务关于深化素质教育改革全面推行素质教育的规定》中指出“使学生树立科学世界观和人生观,要有针对性地开展爱国主义教育,集体主义教育,中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”。“规范国防教育,提高学生的国家安全意识,继续搞好军训工作使之制度化”。这些要求明确地指出了当前普通高校国防教育的方向和任务,重申了对大学…     

普通高校成人教育发展论

当前,我国成人教育在办学过程中遇到一些困难和问题,急待我们去解决。成人教育必须与时俱进,适时更新观念。普通高校的成人教育更应充分利用高校资源,走在成人教育的前列。普通高校发展成人教育必须与地方经济紧密结合,必须加强与社区教育的沟通与合作,必须重视信息网络建设,不能忽视农村市场。     

普通高校体育舞蹈教学研究

作者根据在普通高校开展体育舞蹈教学的尝试．阐述了体育舞蹈的起源及分类．认为体育舞蹈教学必须加强基本功的训练,从而对学生进行基本姿态、基本动作和技术、男女搭配、组合动作的训练及乐感的培养,并提出了相应的建议。     

普通高校音乐教育人才培养研究——评《普通高校音乐教育》

高师音乐教育是培养专业音乐教育人才的重要渠道,高师音乐教育对教学目标的设定、教学内容的择选、教学方法的择定都将影响到我国音乐艺术事业的发展质量.目前来看,社会中对于音乐人才的要求逐渐朝多元化、综合化方向发展.这说明高师音乐教育也应该及时做出创新和改动,重新规划音乐教育的方向、内容与方法,用以培养贴合国家、社会发展需求的音乐人才,有效提升音乐专业学生的社会适应力.但明确“何为综合” “何为多元”这一问题具有一定难度,需要教育工作者们在整体把握社会环境发展状态、音乐教育现状的基础上,再经过深入的辩证分析后才能明确.基于此,教育工作者们便需要借助体系化、系统化、全面化的素材作为参考研究.     

普通高校教师评价指标体系

我国当前教育教学改革的大趋势，是要求和鼓励教师积极进行教改的探索、实践和实验；评价指标旨在促进教师不断加深专业理论知识的理解和掌握，不断扩大文化知识面，为教学改革的顺利进行奠定必备的前题条件与基础。     

普通高校双语教学之我见

随着国际交流日益增多,对高素质双语人才越发需求。本文探讨了双语教学的界定、目的、阻碍双语教学的瓶颈及解决途径,以期能提高双语教学的有效性。     

浅析普通高校跳高训练

普通高校跳高训练要先进行各项素质练习,特别是加强力量和弹跳训练,后解决技术问题,并将素质训练与技术训练融为一体,通过克服心理障碍和表象训练等方法,加强心理素质练习。在训练中要了解学生,处理好合理安排运动负荷的环节。     

普通高校体育教学改革刍议

针对普通高校体育教育教学改革中的一些问题,提出转变教师观念,改革体育课程内容与培养方式,改革成绩评定机制等应对策略,以期培养学生的综合能力,提高体育教学质量。     

我国普通高校体育教学改革

针对目前体育教学中存在的问题,从思想意识、教学内容、教学模式、考核评价四个方面对教学改革提出了自己的见解.     

我国普通高校学费分析

我国普通高校收取学费后,全国额外增加了412万普通高校学生,但也存在如下四个问题:(1)我国普通高校规模超常发展,学费占教育经费比例提高太快,从1998年的13.31%提高到2004年的30.41%,平均每年提高2~3个百分点;(2)普通高校的学费对农民家庭已经形成了巨大的经济负担;(3)我国部分地区普通高校生均学费高于该地区的经济发展水平;(4)我国普通高校的学费折扣低于美国,并且逐年下降。     

普通高校办高职刍议

普通高校如何挖掘自身办学潜力,在发展高职教育中起到应有的作用,是摆在普通高校发展面前的又一问题。笔者认为关键要确立好高职教育的办学方向,建立合理的管理体制和高效的运行体制。一、普通高校办高职要建立符合高职教育人才培养要求的办学机制普通高校在办高职之前,一直进行全日制普通高等教育,与之相配套的管理体制及运行机制已建立并运行多年,且在实践中不断得到完善和优化,在人才培养中发挥了其应有的作用。普通高校办高职教育以后,由于培养目标和人才规格发生了变化,生源情况也相应的有很大改变。普通高校要办好高职,必须适时转变教…     

普通高校美术课教学初探

没有艺术的教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育。实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求,是深化高等教育改革、推进素质教育的切人点,同时也是提高学生审美能力、表现能力、创新能力的根本途径。现在许多普通高校（非艺术类高校）纷纷开设了相关的艺术课程,其中有《美术鉴赏》《音乐鉴赏》《美术基础》《艺术设计》等课程。这些课程的设置是否能真正达到教书育人、提高学生素质的目的是一个值得研究的新课题。以下就是本人在美术教学的实践中对普通高校美术课教学方法的探索。