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何静 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
<数学课程标准>指出:"动手实践、自主探索与合作交流足学生学习数学的重要方式.……数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程."要激活学生的学习兴趣,教师应该把数学问题寓于实践活动之中. 相似文献
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学生作文,历来是教师觉得不知道如何教,习作者不知道如何写的苦差事。作为教师,在面临困难时,应学会直面挑战,切实迎合新时代倡导的要“敢于创新,勇于开拓”的要求。教学实践告诉笔者,作文教学应巧用方法,立足于学生本身,带领学生在探究中学作文,联系生活写作文,结合教师评语改作文。 相似文献
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吴建军 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(1):8-8
作文是高考语文的重头戏,当出题者降低了对学生审题的考察之后(现在的话题作文以及给材料作文和命题作文都基本不在审题上为难学生),学生作文的构思便成了作文高下的分水岭。纵观这几年的高考优秀作文,其构思新颖独特是共同特点。下面我们就结合高考优秀作文,探讨一下他们那新奇独特的构思,以给同学们一些启示: 相似文献
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<正>【真题再现】2013年福建高考作文题目:阅读下面的材料,根据要求写作文。(70分)我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种"自由",我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引起你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。综观2013年全国17道高考作文题,可以说是材料作文一统天下,而以诗歌作为作文材料的仅有福建一 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>每次作文,同学们是不是觉得腹中空空,脑袋嗡嗡,左思右想却始终难以下笔:那么解决的方法只有一个:那就是认真阅读,认真积累素材。只有准备了丰富且独特的作文素材,你才能将考场作文写成锦书样文章,让阅卷老师觉得秀色可餐。高分考生田××同学就是这样一个爱阅读、爱积累的孩子,下面我们一起看一篇她写的《十年功》的(材料作文:快与慢)模考作文。谁人说的,台上一分钟,台下十年功?对此,我常不以为然。 相似文献
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黄小伟 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
效率是课堂的生命,如何提升课堂教学的有效性是每一位语文老师最关注的问题之一.本文从有效性教学的理论入手,结合实践探讨有效性课堂组织的具体实施方法,通过积极体验来提升学生的课堂兴趣,进而提升语文课堂的有效性. 相似文献
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四年一度的世界杯,已经在南非落下了帷幕。在足球场上,各国球员拼抢激烈;在商场上,竞争同样火爆。设计师用他们的创意,设计发明出一些让人爱不释手的世界杯产品。 相似文献