从α粒子散射实验看卢瑟福的治学精神

通过对α粒子散射实验的背景、实验过程和卢瑟福提出原子核式结构模型过程的分析,总结出卢瑟福作为物理学家具有敢于挑战权威、善于怀疑、勇于创新、严谨与自信的治学精神和实事求是的科学态度,以期对我们的科学研究工作有所借鉴。     

α粒子散射实验的CAI研究

利用计算机对α粒子散射进行模拟，对以往课堂教学过程中需要较强空间想象力才能理解的实验过程利用动画和3D来演示，数据利用EXCEL处理，并生成各式图表。     

浅析α粒子散射实验的前因后果

从卢瑟福的一些表述出发,结合相关科学史料,浅析α粒子散射实验的前因后果,指出α粒子大角度散射现象的发现才是该实验的真正历史价值所在,提出将"α粒子散射实验"更名为"α粒子大角度散射实验".同时对卢瑟福及α粒子散射实验的相关内容提出了教学建议.     

α粒子散射实验给后来实验工作者的启示

深入分析α粒子散射实验,探讨这个著名实验在实验设计思想、实验的方法与技巧等方面给我们今后研究物理实验的启示。     

关于“α粒子散射实验”的若干问题

就“α粒子散射实验”的教学过程中所碰到的诸如“为什么用金箔作靶”、“卢瑟福获取α粒子散射的精确数据的方法”等问题谈一些看法.     

卢瑟福α粒子散射轨迹的数学证明

190 9～ 1 91 1年 ,英国物理学家卢瑟福和他的合作者们为验证汤姆生的枣糕式原子模型 ,进行了α粒子轰击金箔薄膜的实验 ,而且获得了重大发现 .绝大多数 α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 ,少数 α粒子却发生了较大的偏转 ,并且有极少数 α粒子偏转角超过了 90°,有的甚至被弹回 ,偏转角几乎达到 1 80°.为解释该实验结果 ,卢瑟福提出了原子的核式结构学说 ,成功地解释了 α粒子大散射现象 .下面给出少数 α粒子发生较大偏转的运动轨迹的数学证明 ,供同行参考指正 .证明 :忽略原子中电子的作用 ,将靶核看做是带电荷 Ze的裸核 ,其质量 M…     

α粒子散射实验应该搞清楚的几个问题

α粒子散射实验被誉为世界上最美的10个实验之一（实验装置如图1所示）,在讲解此实验时要注意让学生弄清楚以下几个问题．     

α粒子散射实验中的一个疑难问题

新课程人教版物理选修3—5“原子的核式结构模型”一节中有这样一段话：“由不同元素对α粒子散射的实验数据可以确定各种元素原子核的电荷Q．又由于原子是电中性的,可以推算出原子内含有的电子数。”笔者在实际教学中,遇到了喜欢刨根问底的学生对这段话提出了疑问,科学家是如何根据α粒子散射的实验数据确定原子核的电荷的？这确实是一个不易回答的问题,本文试对此作一详细分析．     

α粒子散射公式的几种推导方法

本用不同方法导出α粒子散射公式,将有助于《原子物理学》课程的课堂教学工作。     

纪念质子发现90周年——卢瑟福和他对质子发现的突出贡献

1919年,欧内斯特·卢瑟福（Ernest Rutherford,1871～1937）用a粒子散射发现了质子,揭开了原子核物理的新篇章．在质子发现90周年之际,撰文纪念卢瑟福和这一重大发现历程及意义．     

α粒子散射物理量关系式的推导

α粒子在原子核静电力的作用下偏转的运动称为α粒子散射。卢瑟福由此提出了原子结构的行星模型,为原子结构和原子核的研究奠定了基础。α粒子散射过程中的b、d、φ之间的关系式的推导,从而三个物理量只要给出一个具体物理量,即可求另外二个具体物理量。     

美国教材中α粒子散射模拟实验的分析与借鉴

上个世纪初，卢瑟福从α粒子的散射实验中提出了原子的核式结构模型，并由此开辟了原子核物埋的新领域，其中α粒子散射实验也成为了后人学习原子结构的“入门”．高中物理教材中，α粒子散射实验是重点介绍的内容，但由于中学一般较难开展此类实验，教师常采用看图讲“实验”的方式，向学生灌输“静态”的物理事实．但实际情况是这种呆板的教学方式往往导致学宅被动地接受结论，机械地记忆．     

运动粒子的散射特征

本从Lorents变换出发，导出了运动粒子的散射截面，过渡到低速时结果与有关献一致；最后应用所得结果研究了布朗粒子的散射截面的时间频谱。     

从α粒子大角散射实验建立起来的原子核式结构模型

人们都知道，卢瑟夫从α粒子大角散射实验现象出发，在否定汤姆逊模型的基础上提出的原子核式结构模型，现在已普遍被人们所接受，成为原子物理学、核物理学等现代科学的基本前提。但当时卢瑟夫是怎样证实的，知道的人却很少，有的书中有一些说明，但不详尽，这里较详细地给出核式结构模型的提出及证实过程。     

划时代的发现——纪念伦琴射线发现100周年

提起X射线,大家都知道它也叫伦琴射线,是一种比紫外线波长更短的电磁波,具有很强的穿透能力,并能使荧光物质发光、照相底片感光、气体电离等。高速电子流射到任何固体上都会产生这种射线,如今它已在晶体结构研究、金属探伤、医学影像学诊断等方面取得了广泛的应用。 这种奇妙的、用途广泛的X射线是怎样发现的,     

α粒子散射实验课件制作方法

1 前言 α粒子散射实验是证实原子核式结构的一个重要实验。由于受实验条件的限制,一般院校根本不能完成此微观领域实验。为了较形象地演示该实验过程,只能制成CAI课件来辅助教学。笔者用Flash MX软件制作了“α粒子散射实验”课件,并获得了很好的教学效果。     

用初等数学推证α粒子在核库仑场中的散射公式

根据物理学中的守恒定律,利用平面几何、平面解析几何和初等代数的方法,可以推得α粒子在核库仑场中的散射公式.此推证方法毋须求助微积分和微分方程,因而十分简单.首先由双曲线的性质证明有两个直角三角形全等,从而有两对应垂边相等.图1图1将双曲线绘出,图中C、C′为二焦点,AB     

世纪之交的重大发现——纪念贝克勒尔发现放射性100周年

1 生平简介 贝克勒尔1852年12月15日出生于法国巴黎的一个物理世家,他的祖父和父亲都是法国颇有名望的物理学家。祖父安东尼·贝克勒尔是巴黎自然历史博物馆的物理学教授,广泛研究过矿物学和化学,尤其是对磷光很有研究,父亲爱德蒙·贝克勒尔子承父业,是享誉欧洲的固体磷光专家。