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1.
西奥多·约翰逊是我小学五年级的老师,我们都称他约先生。他是一个高个子苗条的男人,以风趣出名,学生们都希望能分到他任教的班级。在我的一生中,约先生占有很重要的位置。当然,我这样 相似文献
2.
＂万老师,我们上六年级时您还教我们吗？＂我抬起头,循声望去,孩子的眼神中流露出的依恋和期盼,令我震撼。
他叫梅培,是我班上一个非常特殊的学生,比同龄人晚了三年才入学,今年已十四岁了。十四岁本已初中毕业了,可他才读完小学五年级。 相似文献
3.
我完成学业,在一个丹桂飘香,秋实累累的九月来到四面环山的净土——咸宁市向阳湖军山小学,第一次与67颗纯洁、天真的心相碰,接手一年级的学生,开始了自己的教学生涯,并坚实地一步步走过来。刚刚成为小学生的一年级学生,对学校的一切既感到好奇又感到陌生。有的要爸爸、妈妈陪着上课,不然 相似文献
4.
他是一个可怜的孩子,一生下来就离开了自己的亲生父母,被刖人抱养,更不幸的是养父坐牢,养母改嫁,他彻底成了一个没人关心,内心自卑的孩子,老师的批评,同学的嘲笑,使他彻底沦为一个尚失信心的“特差生”,四年级英语期末考试只考了20分,然而,我,接手他的五年级的英语老师并没有放弃他,给他信心,给他关心,于是,奇迹发生了,他成了一个充满信心,充满阳光的优等生,与此同时,他把这份信心,这份爱心进行了传递． 相似文献
5.
这天上午,去一年级某班上课,刚进教室就听到里面的吵闹声,原来是同桌两位学生为争一支自动铅笔,吵得面红耳赤。其中一个女生一看到我进来,立马跑上来告状：“老师,这支笔是我妈妈买给我的,被他拿去了,还硬说是他的。”另一位男生也不甘示弱：“明明是我的嘛,她撒谎!”到底是谁的,我也难以判断。 相似文献
6.
人冬后,我时常组织二年级的学生练习跳绳。最快的同学一分钟能跳二百个。可小明一分钟只能跳十多个,非常不理想。他神情沮丧,耷拉着脑袋,显出一副无精打采的样子。我关切地走上前,抚摸着他的头说：“别灰心,你只要多练习,很快就能赶上去。” 相似文献
7.
初三2班,其“美名”早在去年我已有所耳闻。总体成绩虽然不是在年级末位,但绝对属于名符其实的“发展中”班级,多次考试均处于年级最后几名之列。班上有七八个学生非但无心向学,还时常挤在一起违反纪律,甚至自诩为“八大恶少”。班上外地学生较多, 相似文献
8.
他出生在美国宾夕法尼亚州,从小就极富篮球天赋,17岁便成为直接从高中选入NBA的史上最年轻球员。进入NBA的头两个赛季,他还不能完全适应比赛的节奏,一直担当替补球员。日常训练,他异常刻苦,水平突飞猛进。一旦比赛正式开打,坐在板凳上的他,时刻摩拳擦掌,苦苦等待上场机会。他坚信, 相似文献
9.
艾米丽是法国的一名小学女教师。她所教的三年级（2）班共有16名学生。其中5名是未婚生子。他们要么从没有见过爸爸．要么从生下来的邢天起就不知道自己的爸爸是谁。艾米丽在与他们相处的过程中发现一个奇妙的现象——这些没有爸爸的孩子．在谈起自己的爸爸时比谁都带劲。并且还总是把自己的爸爸描绘成一个英雄。 相似文献
10.
在美国南北战争期间,有一个名叫罗斯韦尔·麦金太尔的年轻人被征入骑兵营。由于战事进展不顺,士兵奇缺,在几乎没有接受任何训练的情况下,他就被临时派往战场。在战斗中,年轻的麦金太尔担惊受怕,终于开小差逃 相似文献
11.
儿子上小学三年级。从一年级起,老师对他的评语就是：＂该生比较懂礼貌＂。换言之,儿子的礼貌行为只处在＂初级阶段＂,离＂很懂礼貌＂还有一段漫长的差距。其实,我平时教了他不少有关礼貌方面的常识,可就是收效甚微。如何才能提高儿子的礼貌程度,一直让我感到很困惑。正巧,那年暑期,我应邀赴连云港参加一次笔会,为了让儿子也去见见世面,我决定携儿子同行。儿子第一次 相似文献
12.
去年金秋时节，我迎来一批稚嫩可爱的小苗——二年级2班新生。其中有一个叫阮旭的小朋友特别引人注目：坐座位，他横跨两张桌子：老师提问，他不经思考，便毫无顾忌地抢着说，常闹出笑话；课本成了画册：年轻人长上胡子成了老爷爷：猫戴上了眼睛。还没到半学期，书已经换了好几套外衣：一个顽皮的孩子！ 相似文献
13.
人的记忆真的很奇怪,有些场景在很长时间里,你似乎从来没有想起过,但某一天的某个时刻,它突然冒出来,让你觉得那样亲切。我的小学生活里,就有这样一个短短片段,这些年反复被忆起。 相似文献
14.
不难想象,一位非洲贫困农村的家庭妇女,三十多岁,仅有小学一年级学历,抚养着五个孩子,忍受着身患艾滋病丈夫的家庭暴力,她还能有多少人生追求、人生梦想和学业成就？ 相似文献
15.
教学内容
人教版五年级下册第四单元第17课。
教学理念
本文是篇略读课文，教学时应激发学生学习的兴趣，充分调动他们的学习主动性，允许自由选择学法，尊重个别体验，把课堂交给学生。教师适时评价，及时给予鼓励。 相似文献
16.
教材
人教版国标本五年级第九册第17课。
设计理念
“梦想法则”告诉我们,人类最可贵的本能就是对未来充满幻想,许多不切实际的梦想其实都是可以实现的。本设计力求结合课文中一个六岁的孩子为了实现自己的梦想——捐钱打井,而孜孜不倦地追求,在他执著的精神感召下,陆续地有人加入捐钱打井的行列,几年后,他的梦想终于在不断地实现的故事,最大限度地激发儿童梦想的潜能,让他们心中拥有梦想,并不断地创造生命的奇迹。 相似文献
17.
有一个容器里面装了一层冰冷生硬的厚蜡,它的表面很平滑。拿一壶热水倒一些在蜡上,热水会在平滑的表面上自由流动,水到之处,留下浅浅的沟痕。这时,如果再向容器里倒热水,会发生什么现象呢？不管水倒在哪里,热水都不会像第一次那样自由流动,只能顺着先前留下的水道流淌,使得水道加深一点。 相似文献
18.
1962年,他出生在法国南部的一个小镇。从7岁那年开始,软骨病改变了他的一生。一直到成年,他身高不足1.1米,手足无力,生活无法自理,基本上形同一个废人。 相似文献
19.
小学一年级,杞纱喜欢毕加索,想当画家：小学三年级,杞纱崇拜德彪西,想当钢琴家：小学五年级,杞纱陶醉于席慕容优美的文笔,想当作家：初一,一片空白。杞纱觉得现在疲劳极了、迷茫极了,她的目标模糊得一塌糊涂,而逐渐成熟的杞纱也不再盲目地 相似文献
20.
某教育学院对5所小学三至六年级的500多名小学生的偶像崇拜情况进行了调查．发现小学生的偶像多为电视上常见的人物。在这些人物中．小学生所列举的偶像种类很多, 相似文献
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