声音

<正>我们走在校园里,经常会看到各种各样的标语口号。诚然,这不失为一种"校园文化",然而若当它一旦成为学校工作的重要内容或者演变成了一种风气,那就在促使"浮华"之气的滋生。"沉默比话语更接近本质",学校应该是这样的——没有多余的语言,没有冗赘的装饰,深入其中,如沐春风。这样的学校为我们的"学习"提供一个宁静而专注的"氛围"。对一个人的学习与成长而言,在一个过于"热闹"的环境     

向杜郎口中学学习，将农村基础教育教学改革推向深入——全省农村中学教育教学改革现场会在聊城市隆重召开

初冬的鲁西茌平，寒风渐渐，田野已没有了秋天里收获的景象，蕴藏大汶口，龙山文化的黄土地片片，记录历史年轮的树木已凋艳。此时此刻，人们没有想到就是在这样一个没有收获的季节里，就是在这样一个中国普通农村乡镇——杜郎口，迎来了它的教育的收获。2005年11月12日至13日。     

于永正老师教学深厚底蕴探秘

语文特级教师于永正先生是一座山,一座矿藏丰富的山--这样一座教学艺术的高峰,我们景仰之,更要学习之.北大附中程翔先生曾说过:"研究任何事物都应该既究其‘表'又究其‘里'.‘表'是‘里'的外化,‘里'是‘表'的源泉."笔者试图换一个角度,从底蕴这样的"里"去学习于老师.     

畅怀园随记

<正>濲水之畔,兰阴脚下,有那么一群人,在每月的二十日,都要在一个叫畅怀园的民居里聚会。他们都是来赶赴一场文字约会的。围着一蓝布印花的长几,一香茗、一卷书,在兰熏芷染的氤氲气氛中,互诉着对文字的敬畏或倾慕。我是第三次参加这样的聚会。记忆中,我已经有二十二年没有参加这样的活动了,仿佛与世隔绝。那是一个让人去过一次就难忘的地方。曲水流觞,虚竹静兰。     

谈唐宋词人的＂伤春＂情怀

俗话说：一年之计在于春,春天万物复苏,万紫千红,一片生机勃勃的景象,本应是一年里最好的季节。在这样的季节里,邀三五好友,郊外踏青,再有酒相伴,那妙处更不能用言语所能表达的了,故陶渊明有诗云：＂春秋有佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。＂     

口袋“笑”了

刚入园的孩子没有在口袋里放手帕的习惯,他们喜欢在口袋里放乱七八糟的东西,这样既不卫生,更不安全。怎样纠正孩子的行为呢?我想了一个办法。     

口袋"笑"了

刚入园的孩子没有在口袋里放手帕的习惯,他们喜欢在口袋里放乱七八糟的东西,这样既不卫生,更不安全.怎样纠正孩子的行为呢?我想了一个办法.     

敏感的巨蟹女生

喜欢幻想、回忆,喜欢在没有人的角落里黯然神伤——我就是这样一个巨蟹座女生,活在莫名而来的忧伤和幻想里。其实,还是蛮喜欢这样的自己的,多愁善感能让我更细心地体会这世上一切美好的情感,洞察藏在细微处的每一丝感动。正是因为这种特性,才     

爱的教育

正有这样一首歌:"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……"这首歌生动、形象地反映了孩子渴望得到妈妈的爱。是啊,哪一个母亲不爱自己的孩子?哪一个孩子不希望得到幸福和爱呢?世上正是有爱,我们才有"大家",更有我们的"小家"。可见,爱的力量是多么的伟大。著名的教育学家夏丏尊说过:"教育之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教     

长岛上的私人时光

安妮宝贝在《蔷薇岛屿》里写下过这样的句子:"我们的灵魂,在城市里,也始终是一个岛屿。这样孤独,这样各自苍翠和繁盛。"所以,我就这样开始了自己的这一场孤单的旅行。没有陪伴也没有告别,旅行原本就该是独自追寻自我的过     

浓墨淡彩书香梦

获奖感言:十分感谢《作文100分》杂志给了我这样一个参赛的机会,是《作文100分》杂志让我的作文梦想得以实现,更让我的作品能变成铅字,让我成为写作文的一个佼佼者。如果没有《作文100分》杂志举办这样一次作文比赛,我的作文还可能只是在我的作文本里,所以我很     

言传身教,就是如此简单

“在2006运河之声——全国多种风格与流派小学语文名师教学观摩会”上,薛法根老师的《爷爷的芦笛》一课给我留下了深刻的印象。“课文中几次写到了爷爷的芦笛,都是在怎样的情况下写到的?”提出问题后,薛老师要求孩子们快速地读书“。那么怎么样才能快呢?应该轻声地读,像这样。”然后薛老师拿起课本,轻声地、快速地、专注地读了课文第1自然段……那一刻,偌大一个礼堂里,只有薛老师低沉的声音。而此时,我的第一感觉是——滑稽!是的,是滑稽!我从没有在任何一个课堂上看到这样一个场面,从没有想到过一个特级教师会在这样一个大礼堂里示范快速读!…     

给予的回报

澳洲东部的珊瑚礁海域里,有一种神奇的小鱼,叫做清洁鱼。在这样一个弱肉强食的海底世界里,清洁鱼没有鲨鱼一般强壮凶猛的身躯,也没有墨     

秘密的青春王国

<正>大观园里,薛宝钗大概13岁半,比贾宝玉大一点点,贾宝玉13岁,林黛玉12岁,史湘云也是12岁左右。更小的是惜春,小说开始时她只有八九岁。就是这样一群小男孩、小女孩住在大观园里。所以我觉得,大观园是一个青春王国。在传统的封建社会里,人是没有"青春"可言的。古代的中国人不像西方人那样有一个叫作"青春"的东西,比如希腊文化一开始就歌颂     

一季清明

读作者的文字,一种凝重感油然而生,想起龙应台的《目送》,所谓亲人一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远,直至消失在远方的地平线。人生有聚就有散,送君千里终有一别,特别是在清明这样一个思故的日子里,思念之情更难抑制。     

教师的职责：为学生成长提供促进与保障的条件

人本主义更愿意做这样的假想：在一所没有教师的学校里,情形将是什么？学生会因没有教师而缺少道德、缺少秩序、知识贫乏、能力低下,从而沦为动物群体？还是会出现其他的情形？     

课外园地

请在下面每行字前方格内,填一个汉语数词,组成一个成语。全填好后,再把这些汉语数词改成为阿拉伯数字,这样,这一列数字就构成一个有趣的数字等式。□□□□×□ □□□□=□□□□尘技路帆面日叶马鳞霄死牛九不之平风玲千之当半云一一归染长安顺珑里秋先爪外生毛一     

通向友人之路

追随有这样的情况,某人在积雪很深的雪地里穿过,结果他并不白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去,然后是第三个,第四个,于是那里已经可以看到一条新的小路。就这样,由于一个人,整整一冬就有了一条冬季的道路。可是有时候一个人走过去了,脚印白白留在那儿,再没有任何人跟踪走过,于是紧贴地面吹过     

追随

有这样的情况,某人在积雪很深的雪地里穿过,结果他并不是白费力气。另一个人怀着感激之情顺着他的脚印走过去,然后是第三个,第四个,于是那里已经可以看到一条新的小路。就这样,由于一个人,整整一冬就有了一条冬季的道路。可是有时候一个人走过去了,脚印白白留在那儿,再没有任何人跟踪走过,于是紧贴地面吹过的暴风雪掩盖了它,什么痕迹也没有留下。大地上我们所有的人命运都是这样的:往往是同样劳动,运气却各不相同。追随!前苏联@普里什文     

请救救读书音

一、读书音的形成汉字是一个一个的方块字,不是拼音文字,虽然念起来每个字都有声、韵、调,但从文字的形体上看不出来,所以在一个很长的历史时期里,先民是不知道有什么声、韵、调的。＂关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。＂这样唱,只是因为声音和谐,并没有意识到是在押韵。＂春风风人,夏雨雨人。