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项目教学法在《塑料模具设计》课程设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了在《塑料模具设计》课程设计中引入项目教学法的意义,介绍了项目教学法在《塑料模具设计》课程设计中的实施步骤,学生作为学习的主体,通过独立完成项目而把理论与实践有机地结合起来,不仅提高了理论水平和操作技能,而且又在教师引导下,培养了合作、解决问题等综合能力。 相似文献
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概括行动导向教学法的特点,通过行动导向教学法中的"项目教学法"在《电子课程设计》中的实践,说明项目教学法能改善教学效果,提高教学质量,是培养中职学生全面发展的有效教学方法。 相似文献
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项目教学是目前高校课程模式改革的主要方向,特别是像《网页设计》这种实践性较强的、基于任务驱动机制的课程都较为适合这种课程模式。本文结合高等职业院校计算机类《网页设计》这门核心综合专业技能课,初步探索应用项目教学法进行课程设计与实施的过程,指出了项目教学法是高职教学的重要模式,实现师生在课程教学中互动的效果,提升学生的学习能力和职业能力。 相似文献
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项目教学法是一种不同于传统教学,以项目驱动学习,以学生的自主学习为特点的教学方法。《UGNX三维造型基础教程》是机械类专业的一门专业课,也是一门专业核心课程,采用项目教学法,运用项目导向与任务驱动的理念,按照“工学结合”的模式,使学生学会运用CAD／CAM-UG软件完成机械零件建模,产品三维造型以及零件的数控加工等任务是该课程设计的重点。学生作为学习的主体,通过独立完成项目而把理论与实践有机结合起来,不仅提高了理论水平和操作技能,同时在教师的引导下,培养了团队合作精神。 相似文献
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项目教学法是一种不同于传统教学,以项目驱动学习,以学生的自主学习为特点的教学方法。《UGNX三维造型基础教程》是机械类专业的一门专业课,也是一门专业核心课程,采用项目教学法,运用项目导向与任务驱动的理念,按照“工学结合”的模式,使学生学会运用CAD,CAM—UG软件完成机械零件建模,产品三维造型以及零件的数控加工等任务是该课程设计的重点。学生作为学习的主体,通过独立完成项目而把理论与实践有机结合起来,不仅提高了理论水平和操作技能,同时在教师的引争下,培养了团队合作精械 相似文献
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项目教学法是以项目任务为教学单元,通过完成项目任务来开展的一种教学方法。文章将项目教学法的学习模式引入《建筑力学》的教学过程中,把《建筑力学》的基本理论与工程实际项目有机地结合起来,从而培养了学生的职业素养和能力。 相似文献
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本文从项目教学法在《药物制剂与设备》课程中的优势入手,着重分析了《药物制剂与设备》项目教学法的目标设定,以阿司匹林药物制作为例探索了项目教学法在《药物制剂与设备》课程中的应用步骤,并提出了项目教学法在《药物制剂与设备》课程中的应用策略,以提高《药物制剂与设备》课程教学质量。 相似文献
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运用项目教学法中“项目整体目标设计”、“项目整体知识目标”、“项目整体理论和实践教学”三个项目内容,将其贯穿《C#程序设计》课程整个教学过程,并对如何在该课程中利用项目教学法进行教学以及项目教学法的价值取向作了具有实践意义的探索。 相似文献
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《焊接冶金学》课程教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《焊接冶金学》是金属材料工程专业的核心主干课程,文章介绍了课程的地位、特点以及传统教学存在的不足,结合金属材料专业人才培养目标,在教学中优化教学内容、改革教学方法与手段,取得了明显效果。 相似文献
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本文论述了在无损检测专业射线检测课程教学中,课程设计采用项目教学法的实施时机和方法,实施步骤,取得的成效,根据实践体会,指出了在项目教学法事实过程中应注意的几个问题。 相似文献
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案例教学法和项目教学法是理论与实践有效结合的教学方法,就《影视动画剪辑》这门操作性、实践性较强的课程而言,它能够激发学习者的兴趣和潜能,并培养出适应企业需求的应用型人才。该文主要分析案例教学法在理论教学、项目教学法在实践教学中的应用优势,设计真实的案例和项目,并运用在实际教学过程中。 相似文献
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目前,中等职业学校《VB程序设计》教学存在一些问题,主要表现在教学方法缺乏创新,重理论轻实践,学生学习兴趣不浓、参与度低,教学效果不明显等方面。对此,本文结合中职学生的特征与实际情况,认真进行了分析与思考,提出把任务驱动教学法与引导探究法引入《VB程序设计》课程的教学中,为提高《VB课程设计》教学的有效性提供了参考。 相似文献
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本文考虑了材料加工工程专业的学科特点,基于项目教学法对“热工测量及仪表”课程进行全新的课程设计和教学实践,介绍了项目教学法的实践经验和实施过程中一些需要注意的问题。总体而言,项目教学法能显著提高工科专业课的教学效果,值得进一步推广。 相似文献