论科学发展观的理论体系

文章从哲学基础、提出的依据、与中国特色社会主义理论的关系、与马克思主义中国化各理论成果之间的关系,以及对全面建设小康社会实践的指导意义等方面,对科学发展观的一脉相承性和与时俱进的理论特征进行阐析。科学发展观是我们党坚持用马克思主义世界观研究和解决当代中国发展问题所取得的重要理论创新成果,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论。     

论中国特色社会主义理论体系的历史地位

党的十七大报告科学揭示了中国特色社会主义理论体系的历史地位.中国特色社会主义理论体系既坚持马克思主义基本原则,又赋予其鲜明的中国特色,开辟了马克思主义在中国发展的新境界;中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果;中国特色社会主义理论体系是实践证明了的指导中国特色社会主义事业胜利前进的唯一正确的理论;中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础.     

科学发展观的相承性和与时俱进

文章从哲学的角度和什么是发展、为什么发展、怎样发展等方面提出了新的思想观点,认为科学发展观与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承性、与时俱进的科学体系,是我们党坚持用马克思主义世界观研究和解决当代中国发展问题所取得的重要理论创新成果,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论。     

科学发展观的相承性和与时俱进

文章从哲学的角度和什么是发展、为什么发展、怎样发展等方面提出了新的思想观点,认为科学发展观与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承性、与时俱进的科学体系,是我们党坚持用马克思主义世界观研究和解决当代中国发展问题所取得的重要理论创新成果,初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论.     

科学发展观是一脉相承又与时俱进的科学理论

科学发展观是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论继承和创新,与毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承,又在新时期新阶段对发展问题有新的认识.科学发展观产生并完善与中国特色社会主义实践,随着实践不断推进,科学发展观也必将得到进一步丰富和发展.     

科学发展观是一脉相承又与时俱进的科学理论

科学发展观是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论继承和创新,与毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承,又在新时期新阶段对发展问题有新的认识.科学发展观产生并完善与中国特色社会主义实践,随着实践不断推进,科学发展观也必将得到进一步丰富和发展.     

解读一脉相承、与时俱进的中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的科学体系。本文从理论成果,体系构建和中国特色三个层面仔细解读中国特色社会主义理论体系,认真回答了一脉相承的内容,理论体系是如何与时俱进,以及理论怎样丰富发展等问题,得出中国特色社会主义理论体系是不断开放并充满生机活力,并将随着我国改革开放的实践不断推进且永续发展的结论。     

中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的历史进程中所产生的两次飞跃和两大理论体系。两者是一脉相承又与时俱进的辩证统一关系。在当代中国。坚持中国特色社会主义理论体系就是坚持毛泽东思想,就是坚持马克思列宁主义。     

科学发展观提出的理论渊源

科学发展现是中国的与时俱进的马克思主义发展观.毛泽东的发展现为科学发展观的提出奠定了基础;邓小平的发展观为科学发展观的提出打开了新的思路;江泽民的发展观为科学发展观的提出开拓了新的境界.他们关于发展的思想为科学发展观的形成奠定了理论基础.     

论科学发展观思想的理论体系

科学发展观是不是一个思想理论的新的科学体系?为什么说科学发展观是一个完整的科学理论新体系?科学发展观的新的科学体系究竟是怎样的?这是当前人们学习贯彻科学发展观需要着力回答的三个重大认识问题,本文就此谈了一些自身的看法。     

"三个代表"重要思想的一脉相承性和与时俱进性

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,一脉相承,体现在世界观和方法论、科学社会主义学说上,与时俱进,体现在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义和创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题上。     

关于"与时俱进"的哲学思考

与时俱进是江泽民同志一年多来论述最多的问题之一。与时俱进是一个内涵十分丰富的哲学概念，与时俱进的前提是把握时代本质规律，与时俱进的关键是洞察时代发展趋势，与时俱进的途径是紧跟世界进步潮流，与时俱进的目的是走在时代前列，与时俱进的精髓是创新。完整准确地理解了与时俱进，才能很好宣传贯彻党的十六大精神，全面实践“三个代表”重要思想。     

论马克思主义哲学的当代价值

本文从马克思主义哲学的产生、发展及其当代社会发展中的作用来阐述马克思主义哲学的当代价值。     

中国特色社会主义理论体系的基本特征

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。从基本特征上看,中国特色社会主义理论体系是一脉相承和与时俱进的马克思主义,是我党带领人民探索中国特色社会主义道路的理论结晶,是不断发展的、开放的理论体系。     

与时俱进积极开创高校学生党建工作新路子

当代大学生是明天祖国的建设者,因此,在新时期积极开创高校学生党建工作新局面,加强这一工作的力度,提高党建工作的水平,不仅是保持共产党员先进性的要求,而且是事关国家兴衰存亡的基础工作.本文从当前高校学生党建工作的意义及存在问题出发,提出新时期保持共产党员先进,加强高校学生党建工作方法和思路.     

从新民主主义理论体系到中国特色社会主义理论体系

马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。这两大理论成果不仅一脉相承,有着共同的理论主题、理论基点和理论宗旨,而且又不断与时俱进,中国特色社会主义理论体系实现了在经济理论、政治理论、文化理论和社会发展理论上对新民主主义理论体系的发展。     

论科学发展与农业生产的全程优化

全程优化是指生产系统全过程的优化.农业生产的全程优化是以农业长期性发展为目的的,要解决的是一个面向未来的发展问题;搞好农业生产的全程优化重点要解决好使用资源和保护资源的关系,转变发展方式,使农业得到全面、协调、可持续发展.     

系统科学理论的发展对教学系统设计的影响

概要介绍了系统科学理论发展阶段与特点,并在此基础上分析了系统科学理论从一般系统论到广义系统论的发展对教学系统设计的具体影响。同时指出,在实践中应根据具体情况取长补短,合理应用,反对完全否定一方面而肯定另一方面的极端做法。