农村中学化学实验教学探讨

初中化学实验室是进行初中化学实验教学,提高学生素质的场所。在没有专职实验员的农村中学,化学老师既要做好教师的本职工作,又要做好兼职实验员工作。我根据多年兼实验员工作的实践经验,谈谈化学实验教学及管理的一些方法。     

物理实验员工作要以"勤"为本

物理实验员身处教学一线,直接参与、指导物理实验课程,服务于物理教学。因此,做好实验员工作,在整个物理教学工作中就显得十分必要。我在工作实践中感到当好物理实验员除应具备业务能力之外,要做到“六勤”。     

为提高化学教学质量,做好实验室工作

化学是以实验为基础的一门学科,中学化学实验室是进行实验教学的重要基地.加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节,而努力做好实验室的管理工作,又是搞好化学实验的前提条件.银川一中是一所老学校,实验室设备比较好.实验室共有两名专职实验员,为全校以初三到高三二十一个教学班的实验教学服务,任务繁重.根据化学课对实验教学的要求,无论演示实验还是学生分组实验,都有逐年增长的趋势.要做好实验室工作,应该注意做到以下几点:     

初中化学实验教学应该注意的几个问题

<正>初中化学教学离不开实验,实验是化学课的魅力所在。在实验教学中,教师应该如何做呢?我认为应该从以下几个方面来进行。1.要做好分组实验前的准备工作。要确保实验的成功,教师应与实验员密切配合,充分做好实验前的准备工作。第一,教师对实验内容应反复预试,掌握实验成功的条件和关键。如反应物的浓度、温度、反应时间和仪器的规格等。例如:二氧化碳制取和性质分组实验中,实验     

生物实验员要当好“四大员”

几十年的生物实验员工作,使我体会到：实验员就如“四大员”那样,做好每大员的工作,就保证了生物实验的质量。ａ．辅导员。实验时,要紧跟节奏,及时辅导,当好配角。课前,熟悉实验课的内容,便于课中紧跟任课教师的节奏、步骤。实验员要做到：上面注意教师的讲课进程,下面注意各位学生的操作情况,及时作出反应,做好辅导工作。辅导员是引导、帮助学生,不能代替学生做实验。辅导时要耐心、细心。ｂ．给养员。实验员要准备充分,补养迅速,货足源多。平时,实验员不失时令地养护好实验生物,注意附近地区能用于实验的生物环境、品名,…     

农村中学化学实验教学中存在的问题与对策

由于上级教育主管部门对城乡教师调配不合理,以及对农村教育不重视,在农村中学普遍存在化学教师和化学实验员严重不足的现象。这与大部分农村中学教师配备不合理和化学课性质有关,有些学校化学专业教师本身就短缺,且化学课实验多,个别化学专业教师转教语文、数学、英语等科目,而化学只能由非专业教师任教。化学教师配备少,加之实验员缺乏,专业性不强,化学老师教学任务分担重,实验准备元时间保障,导致实验开出率低,做实验变为讲实验,学生分组实验改为教师演示实验或干脆不做,无法正常开足开齐实验课。     

对中学化学实验员工作的几点看法

在中学化学教学中,实验占有重要地位,实验的主要任务是:引导学生仔细观察实验现象,直接获得化学感性认识;巩固并加深对所学理论知识的理解;训练学生正确掌握化学实验的基本方法和基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。真正使学生在实验教学中达到以上目的,除化学教师教育指导外,化学实验员也起着决定性的作用。因此,当好中学化学实验员是很不容易的。     

如何做好化学实验工作

如何做好化学实验工作佳木斯市黑龙江省农场总局子弟校（１５４００２）王淑贤几年来，由于我校没有固定的专门化学实验员，化学实验室管理混乱。化学药品摆放杂乱无章，面对这种情况，我开始了实验员的工作．首先我对玻璃仪器库、准备间、两个学生实验教室进行了卫生大扫...     

化学实验员工作浅议

化学学科是以实验为基础的。化学实验教学能否达到目的，除化学教师教育指导外，化学实验员(或管理员)也起着很大作用。因此，化学实验员应做到：爱岗敬业，掌握必要的专业知识和技能，妥善保管化学仪器和药品，勤俭节约，当好教师的助手。     

中学化学实验员工作点滴

1 提前做好实验准备工作 实验员是实验教学的后勤,各项实验准备工作必须走在实验教学的前头。这就要求实验员熟悉实验、熟悉实验器材、熟悉教师、熟悉教学进度、熟悉教材;做到周密、细致、耐心,不等教师通知,就要把实验器材、药品准备好。我校化学教师一般情况下都是提前一周将实验通知单送交给实验员,实验员提前二三天将演示实     

中学化学实验员的能力结构分析及提高策略

化学是一门以实验为基础的自然科学 ,许多理论、概念的形成、验证 ,新元素、新物质的发现等 ,都是通过实验得到的。由此可见 ,中学化学实验员的实验工作 ,对提高学生化学成绩 ,培养学生的实验能力 ,协助教师做好实验教学工作等 ,都起着重要的作用 ,他们能力的高低将直接影响化学教学质量。随着基础教育课程改革的推进 ,在新的中学化学教材中 ,增加了学生实验和研究性课题 ,提高了对化学实验员能力的要求 ,导致化学实验员的能力结构发生了变化。就目前中学 (特别是农村中学 )化学实验平均能力来看 ,已达不到教育发展的要求了 ,广大化学教师对…     

论高中化学中的实践学习

随着现代教育改革的不断深入和发展,高考理科综合化学试卷中实验题所占的比重越来越大。而化学是一门以实验为基础的自然科学,要提高化学课的教学质量,加强化学实验的教学就显得非常重要。下面我就如何上好高中化学实验课,谈谈自己的拙见。     

培训实验员是提高实验教学水平的好办法

提高化学实验员水平,是加强实验教学的重要保证。鉴于固原地区各学校的专职实验员大部分未经过专业训练,不能对化学实验室进行科学管理,不能独立地准备实验的现状,我们对这些实验员进行了“实验培训”。主要做法如下: 一、专题讲座。为了使刚参加工作的化学实验员了解化学实验室的特点和管理方法,了解中学化学实验的基本内容和操作要求,着重讲了以下几个问题:     

在化学教学中如何培养学生的学习兴趣

<正>化学对于初三学生来说是一门新接触的学科,而对农村中学的孩子们来说,受教育环境、生活环境的影响,对化学知识了解甚少,如何让学生喜欢学化学,爱上这门学科,是化学教师必须做好的一件事。下面,我就谈谈如何在教学中激发学生兴趣的。一、巧妙激发学生兴趣。1.用实验牢牢抓住学生的心在开学后的第一节化学课上,我并没有按教材编排讲解     

实验员要努力为教学服务

我是一九六三年留校担任化学实验员工作的。过去我以为实验员工作只是买买发发、收收洗洗,把实验室的东西保管好,就算尽到了职责。随着学校工作的重点的转移,我开始懂得一个好的实验员,必须努力为提高教学质量服务。     

初中化学教学中学生思维能力的培养

初中化学是学生学习化学的启蒙阶段。教师要根据化学课的特点,有目的、有计划地培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。在化学教学过程中加强对学生化学思维能力的培养,是提高化学教学质量的关键。根据化学课的特点,结合多年的经验,谈谈自己的做法。 一、由表及里抓实质 初中化学课本的《绪言》中讲述了两个重要的概念:“物理变化”和“化学变化”。在化学变化中常伴有发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象,这让学生掌握了一些感性知识。但判断一种变化是否属于化学变化,还必     

怎样备好化学课

怎样备好化学课永宁县教研室魏登云我在二十几年的教学和教研实践中深刻体会到,要教好课,必须首先要备好课,备好课和教好课有着密不可分的必然联系。下面谈谈怎样备好化学课的几点体会。一、教好化学课,就要热爱化学专业作为一名合格的化学教师,要有多方面的素质,就...     

当一个称职的小干部

我是一名大队委员,既然同学们信任和支持我,我就应该做好工作,不辜负同学们。我要当好小干部,当一个称职的小干部。我的经验有以下几条:     

浅谈化学实验要勇于改革

实验教学是中学化学教学的有机组成部分,做好化学实验是教师教好、学生学好化学课的关键。在新教材中教师演示实验和学生分组实验的数量都大大增加了,这既有利于学生通过实验掌握化学知识,也有利于培养学生的能力,提高学生的实验素质。如何改革化学实验教学方法,更好地适应新课改的需要?现通过学习和教学改革实践,谈谈本人的几点粗浅认识。     

知人善任 关心教师

我是1958年从事教育工作的,先后担任过15年县教育局长。经历了风雨春秋,其中有不少经验和微训,深感当好一个县级教育局长责任重大。对怎样当好县级教育局长,体会甚多,在这里,我着重谈谈以下两点。