大学生村官工程制度创新研究

"大学生村官工程计划"是当前我国为推进社会主义新农村建设而实施的一项新举措.从制度保障的重要性和必要性着手,对大学生村官工程的支持制度、选拔制度、培养制度、出口制度四个方面进行了探究.     

基于吉林省大学生村官现状的调查

选聘高校毕业生到村任职,是党中央做出的一项重大决策,对于加快推进社会主义新农村建设具有重大而深远的战略意义。本文通过对调查研究的统计分析,基本掌握了目前吉林省大学生村官计划实施的情况及现状,对进一步推动大学生村官计划的实施提出有效的对策。     

高校文科语言类专业素质教育教学初探

随着市场经济的发展,社会对高校教育提出了更高的要求,即高校要开展素质教育工程。素质教育应渗透到教学全过程中,实施素质教育提高高校教育教学质量是一项重要的教学改革工作。为了实现素质教育,高校教学中必须进一步确立学生的主体地位,培养创新能力,明确学科定位,有效整合专业课程,重构实践教学体系。     

服务基层项目类公务员职业发展感知差异比较

国家政策指导下,内蒙古自治区启动并实施系列鼓励高校毕业生到基层锻炼的服务基层项目。而经历不同服务基层项目青年,是否会影响其职业发展的感知,本研究选取包头市参加过不同服务基层项目类公务员为研究群体,对其职业发展感知及差异进行实证研究,研究表明:从"大学生村官"项目选拔的公务员的职业发展感知高于从其他项目选拔的公务员。由此,进一步分析原因,从一定程度反映"大学生村官"项目对青年培养起到积极推动作用。     

当前大学生创新性人才培养若干问题的思考与对策

大学生创新能力的培养是当前高等学校实施教学质量工程的重点。本文通过对目前大学生创新能力培养过程中存在的高校体制和大学生自身问题进行了探讨,并提出了培养大学生创新能力的对策与思路。     

对大学生“村官”的社会学思考——以功能主义的视角

大学生"村官"从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生"村官"工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生"村官"工程的建议。     

对大学生“村官”的社会学思考--以功能主义的视角

大学生“村官”从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生“村官”工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生“村官”工程的建议。     

高校在大学生村官计划战略工程中的角色担当

大学生村官计划是国家层面作出的一项重大战略工程,它需要多个部门机构之间的协作与共同推进,高校理应在其中担负重要角色。从现有大学生村官工作的运作实践来看,高校可扮演"孵化器"角色、"助推器"角色、"服务器"角色和"思想库"角色。当前应推动高校融入大学生村官计划战略工程,并切实加强不同部门机构间的社会整合力度。     

基于大学生村官培养视角的农民合作组织发展策略探究

大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。     

基于职业胜任力的高校全程化就业指导模式研究

高校毕业生就业是教育领域重要的民生工程,就业指导和服务是做好这一民生工程的基础性工作。目前,高校全程化的就业指导工作在实施过程中存在着一定的问题。职业胜任力的理念为高校就业指导工作指明了方向,高校应将职业胜任力的培养融入育人全过程中,努力提升学生"就好业"的能力。     

高校实施“研究生培养质量工程”的探索与实践

文章结合笔者所在学校实施"研究生培养质量工程"的实际,对高校实施"研究生培养质量工程"的实践进行了初步的分析与探讨,在对高校实施"研究生培养质量工程"的意义分析的基础上,针对研究生教育发展的趋势,提出了高校实施"研究生培养质量工程"的建设内容及预期成效.     

大学生村官如何引导新农村建设的农业科技发展

大学生“村官”,是指到农村村级行政单位担任一定职务的高校毕业大学生。建设社会主义新农村最关键的是人才和技术,如何培养大学生“村官”,大学生“村官”应具有怎样的知识结构,已成为高等教育所面临的一大课题。本文从农业科技发展的角度浅析大学生村官应具备的知识结构和其应具备的引导能力。     

大学生村官激励机制创新探析

大学生村官计划为新农村建设培养了一大批具有基层工作经验的骨干人才,取得了一定的成效,但新形势下也暴露出一些问题,特别是现行激励机制亟需完善。大学生村官激励机制作为大学生村官计划的重要部分,在增强大学生村官使命感、责任感,提高大学生村官履职水平,降低大学生村官流失率等方面,都发挥着重要作用。阐述了大学生村官激励机制的主要措施及成效,指出了当前大学生村官激励机制存在的主要问题,分析了大学生村官激励机制存在问题的主要原因,提出了新形势下大学生村官激励机制创新的对策。     

新时代生态文明建设背景下环境专业教学改革探索与实践

德育的实施是新时代背景下高校育人工作的一次重大改革,环境科学与工程专业作为培养环保人才的中坚力量,肩负着培养具有坚定理想信念接班人的使命。本文阐述了新时代生态文明建设背景下高校环境科学与工程专业德育的内涵和意义,加强教师立德树人的意识,深化教育改革创新,推动高校环境科学与工程专业德育的实施。     

新乡市选派大学生村官问题研究

大学生村官是中国社会主义新农村建设进程中的新兴事物,新乡市推行大学生村官的实践效果还是不错的,但在具体的实施过程中也存在一些问题。本课题组以大学生村官的流失现象为切入点,以新乡市牧野区、卫辉市、长垣县、原阳县等四地为研究范围,通过对新乡市大学生村官的深入调查研究,探析其问题产生根源,并提出针对性的建议。     

新农村建设中大学生村官可以持续发展研究

大学生村官政策的实施对社会主义新农村建设有着重大意义。随着村官计划不断推进,大学生村官发展受微观个体因素、基层社会、宏观政策的影响所遇到的困境也日益明显。深入分析其影响因素并从村官的选拔培养、考核激励等方面采取措施解决这一问题,可以保证大学生村官的可持续发展。     

社会支持视角下对女大学生村官工作适应、组织支持感与工作绩效的关系研究

在建设社会主义小康社会的进程中,为了进一步推进新农村建设,我国政府实施了大学生村官计划。从近20年的实践中,大学生村官计划切实优化了当前农村队伍的结构问题,有效的强化了农村基层组织建设,从而在为社会主义新农村建设注入动力的同时,也解决了当前大学生就业难的问题。从社会主义支持视角下分析,当前女大学生村官在大学生村官中的比例逐年上升,在此背景下,本文对女大学生村官工作适应、组织支持感与工作绩效的关系展开了研究,以供参考。     

高校体育器材管理过程中存在的问题以及完善策略

体育教学在高校实施素质教育的过程中发挥着重要的作用,而体育器材是开展体育教学的必备教具,完善的器材教育可以给学生提供更多锻炼的机会,促进学生实现全面发展.但是从当前高校对于体育器材的管理来看,存在着很多问题还需要进一步解决才能发挥出体育器材的最大化功效.本文通过阐述高校体育器材具有的特点,而后分析了高校体育器材管理过程...     

规范化创新实践教学的探索与实践

实践教学是高校课程体系中重要的组成部分,高校实验室是实施实践教学的主要平台,在培养学生综合素质和工程实践能力方面具有不可替代的作用和独特的优势.高校实验室在传统实践教学的基础上,应积极探索新的实践教学模式,统筹现有的教学资源,采取新的创新实践教学方法和手段,有效提高学生的创新意识与创新能力.     

大学生村官离职行为模型构建与验证研究

在实地调查基础上,基于计划行为理论构建了大学生村官离职行为模型,并对模型展开验证研究。结果表明:大学生选择做村官最初始的动机直接决定了其后期是否选择离职;工作满意度对离职行为的直接作用并不显著;社会网络对离职行为具有显著正向作用,同时还在满意度影响离职行为的过程中起到调节作用,是大学生村官是否选择离职的外在条件和突变因子。