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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
《重庆师专学报》2008,(3):F0002-F0002
由重庆市教委副主任、我校非物质文化遗产研究中心主任牟延林教授,我校副校长、非物质文化遗产研究中心常务副主任谭宏教授,中央美术学院文化遗产学系主任李军教授,中山大学中国非物质文化遗产研究中心主任康保成教授、副主任宋俊华教授,四川大学文学与人类学研究所所长徐新建教授和南京艺术学院徐艺乙教授等国内知名学者发起,我校与重庆市文化广播电视局主办的中国高校首届文化遗产学学科建设研讨会于4月5日至6日在我校成功召开。  相似文献   

2.
夏思耘 《重庆师专学报》2007,26(1):F0002-F0002
去年11月25日,教育部重点人文社科研究基地中山大学中国非物质文化遗产研究中心重庆工作站揭牌仪式在重庆文理学院隆重举行。中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授,中央美术学院文化遗产学系主任李军教授,四川大学文化遗产研究所所长除新建教授,国家非物质文化遗产专家委员会委员、南京艺术学院徐艺乙教授。  相似文献   

3.
复旦大学当代国外马克思主义研究中心 (CenterforContemporaryMarxisminforeigncountriesofFudanUniversity)于 1999年 12月重新组建 ,是直属于复旦大学的科研和教学机构 ,中心主任为俞吾金教授 ,副主任为陈学明教授、吴晓明教授。 2 0 0 0年 9月 ,中心被教育部正式批准为全国高校百所人文社会科学重点研究基地之一。中心现有专职研究人员 13人 ,其中教授 7人 ;兼职研究人员 10人 ,其中教授 9人。主要学术带头人有 :刘放桐教授、俞吾金教授、陈学明教授、吴晓明教授、钟家…  相似文献   

4.
北京师范大学价值与文化研究中心成立于2000年1月,同年11月被批准为教育部全国高校人文社会科学重点研究基地。中心下设价值理论研究室、中西文化比较研究室、社会发麓与文化管理研究室、青少年价值观教育研究室。袁贵仁教授任中心主任,韩震教授、张曙光教授任副主任。中心现有专职研究人员10人,兼职研究人员10人。  相似文献   

5.
河南省非物质文化遗产研究基地是商丘师范学院于2011年获批的省级科研平台,2013年获国家中央财政专项支持。基地分设河南省非物质文化遗产研究中心、中原传统造型技艺传承与发展实训中心、豫东传统艺术传承数字化研究中心。拥有学科领域齐全、年龄结构合理的教研团队,其中教授4人、副教授  相似文献   

6.
《重庆师专学报》2007,26(4):F0002-F0002
重庆市非物质文化遗产研究基地、重庆文理学院非物质文化遗产研究中心在主任牟延林教授的领导下,在非物质文化遗产研究领域大胆开拓,又取得了重要的阶段性成果。  相似文献   

7.
《池州师专学报》2006,20(4):F0003-F0003
池州傩化研究中心是我校以池州傩化为研究对象的群众性学术团体。中心成立于2002年3月,现有研究人员7人,其中教授3人,副教授3人,讲师1人。近年来,该中心对池州傩戏(以贵池区为主)进行了深入广泛的调查考察活动,组织申报了省、校级课题8项,  相似文献   

8.
《池州师专学报》2006,20(5):F0003-F0003
池州师专教育科学研究中心是我校以池州各级各类教育为研究对象的群众性学术团体。中心成立于2002年3月,现有研究人员10人,其中教授3人.副教授3人,讲师4人。近年来,该中心对池州教育进行了深入广泛的调研活动,参加教育部人社科研究“十五”规划课题并承担子课题3项,主持省厅项目13项。  相似文献   

9.
《池州师专学报》2006,20(3):F0003-F0003
成立于1997年,原名为“池州师范专科学校区域发展研究中心”,2005年更名为“资源环境与可持续发展研究中心(The research centre of resource,Resource,Environment and Sustainable Development)”是以池州及皖南的资源环境为研究对象的群众性学术团体。该中心现有研究人员11人,其中教授1人,副教授4人。博士2人,硕士5人。近五年来,中心研究人员参与国家自然科学基金重点项目2项,国家自然科学基金3项。主持省厅项目11项。  相似文献   

10.
《嘉应学院学报》2013,(1):101-F0003
<正>"大学生就业环境与就业道德研究中心"成立于2008年4月,由多年从事大学生就业问题研究的胡解旺教授担任中心主任。该中心是广东省高校最早成立的大学就业问题的专门研究部门,隶属于嘉应学院社会科学教学部的校级研究机构。该中心现有研究人员10人,其中教授3人,副教授3人,讲师4人;博士3人,硕士5人。  相似文献   

11.
国外遗产保护与利用的研究较早,遗产保护概念的内涵与外延不断拓展,重视遗产的非物质利用和社区参与,并采取分区理论与先进的计算机技术来保护遗产资源。而我国遗产研究仍处于资源的普查、开发利用阶段,重视遗产的经济价值,忽视民间遗产的保护及遗产保护的社区参与作用。借鉴国外的研究经验,结合构建和谐社会的理念,我国遗产保护与利用研究要重视遗产的非物质价值;民间非物质遗产的保护;遗产在人地关系和谐中的意义;利用信息技术保护遗产资源。并公平公正地保护我国各地、各种类型的遗产资源。  相似文献   

12.
<正>四川省社区矫正研究中心是2014年经四川省教育厅批准,由宜宾学院与宜宾司法局、宜宾市人民检察院、宜宾市中级人民法院、宜宾市法学会、西南政法大学法学院共同建设的高等学校人文社会科学重点研究基地。"中心"现有专、兼职研究人员20余人,其中教授9人、博士13人。"中心"聘请鲁兰博士(司法部预防犯罪研究  相似文献   

13.
夏明宇 《重庆师专学报》2007,26(1):F0003-F0003
去年11月8日,“重庆市非物质文化遗产研究基地”授牌仪式在重庆文理学院新落成的红河校区恪勤楼多功能厅举行。专程莅校的重庆市文化局副局长肖敏,重庆市非物质文化遣产体护中心主任段明,副主任谭小兵,重庆市教委副主任,重庆文理学院非物质文化遗产研究中心主任牟延林,重庆文理学院全体校领导和非物质文化遗产研究中心工作人员、有关部门负责人及师生代表等数百人出席了授牌仪式。  相似文献   

14.
<正>2016年获批国家实验教学示范中心东北大学计算机国家实验教学示范中心由公共基础实验教学部、专业实验教学部、实验教学研究和创新实践部、中心办公室4部分组成,共有实验教学用房面积约4 000m~2;现有人员包括教授21人、副教授38人、专职实验人员25人,其中高级实验人员10人;共承担实验课程62门,开设开放性实验课程6门,实验独立设课2门,平均每年承担任务超过60 000人时。  相似文献   

15.
《柳州师专学报》2010,25(3):F0002-F0002
柳州师范高等专科学校心理健康教育与研究中心(以下简称中心)成立于1995年,经过十多年的努力,已实现了从“咨询服务”到“咨询、科研、教学三位一体”功能转化。目前中心拥有一支专业团队,有专、兼职教学和心理咨询人员28人,其中教授1人,副教授2人,  相似文献   

16.
李豫闽,1961年出生,福建漳州人。现为福建师范大学美术学博士点第一带头人,艺术学硕士点第一带头人,教授、博士生导师,福建师范大学非物质文化遗产保护与研究中心常务副主任,福建师范大学美术学院副院长。[第一段]  相似文献   

17.
一、大学生创业教育研究中心简介 安徽科技学院大学生创业教育研究中心是安徽省教育厅人文社会科学重点研究基地(以下简称研究中心),于2011年4月经安徽省教育厅批准建立。研究中心设在安徽科技学院内,现有校内专职研究人员12名,兼职研究人员43名,已聘清华大学、中国科技大学、中南大学和合肥工业大学等校外兼职研究人员8名,其中,教授7人,副教授1人。研究中心建有独立的学术委员会,成员包括校外8人,校内7人。  相似文献   

18.
《成都师专学报》2010,(2):I0003-I0004
西华大学澳大利亚研究中心成立于2007年,现有20多位研究人员,主要由学校外国语学院教师组成,其中教授4人,博士2人,副教授4人,硕士14人;另有校外兼职研究人员4人。中心主要从事澳大利亚妇女文学(作品及作家)的研究;同时。也开展澳中关系、澳大利亚土著文学、诗歌、戏剧以及澳大利亚历史文化、社会、经济、教育等与澳大利亚有关的学术研究。此外,中心还开展与澳大利亚相关的科研、教育、译介、推广等活动,举办相关的国际国内学术会议。并提供资料交流、信息咨询等服务。  相似文献   

19.
《教学与研究》2001,(11):80
中国人民大学社会学理论与方法研究中心(CenterforStudiesofSociologicalTheory&Method)成立于 1 999年 6月 ,是在原有社会学研究所的基础上 ,通过改制和重组而建立的 ,现已被列为国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地。重组以后的社会学理论与方法研究中心 ,在建制上独立于中国人民大学社会学系 ,是一个面向全国的、开放性的社会学研究机构和高级人才培养基地。现任中心主任为郑杭生教授 ,副主任为李强教授和李路路教授。中心现有专职研究人员 1 0人 ,校内兼职研究人员 4人 ,校外兼…  相似文献   

20.
浅谈长江三峡地区民间音乐遗产的抢救和保护   总被引:2,自引:0,他引:2  
非物质化遗产的保护是一个新的课题。三峡民间音乐是我国一笔举足轻重的非物质化遗产,但它正在遭受泯灭的危机,如何保护和抢救它,已是化界与社会各界义不容辞的责任。  相似文献   

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