平实的话语深刻的记忆

感恩节的那一天，我收到了学生发来的几十条短信，其中几位高三（1）班毕业学生的信息内容差不多。他们说：“王老师，你还记得平和、白纸、助手、直觉、适应吗？”它唤起我那次班主任“十字”谈话的记忆，激起我内心的涟漪，师生情、离别意、老实话、坦诚心、相容相知、同甘共苦……我找出当年的班主任工作日记，往事历历在目。     

我们的江南

我们的江南很美,是杏花、桃花、桂花、芍药、牡丹、丁香、栀子、映山红、油菜花、茉莉花编织的花篮;是小桥、流水、青山、稻田、茶园、丽都、清泉、高楼、峰峦打造的景点。我们的江南很靓,是西施那件透明的浣纱,是     

开心的米莉茉莉 老爷爷的橡树

正【推荐理由】《开心的米莉茉莉》全套共50册,分为学会做人、学会做事、学会生活、学会交往、学会认知五个系列。书中的故事能帮助小朋友们解决生活中遇到的各种问题,接触(chù)并了解一些良好的品质和观念,如正直、诚实、坚强、负责、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌(qīlínɡ)弱小等。每册书都是一个独立的小故事,精美的画面和生动的文字,能够慢慢吸引小读者深入书中,学习主人公的良好品质。     

朋友的朋友的朋友

我的朋友的朋友的朋友,恰是他的朋友的朋友的朋友。我们一伙人,包括我和他,那时常在一起聚会、郊游、说理想、谈抱负,我们觉得大家都非常融洽,我们都是牢不可破、密不可分的好朋友。     

多样的角色 不变的使命

在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识时代赋予班主任角色的新内涵,遵循学生身心发展的特点和规律,努力担当好法制者、执法者、民主者、慈爱者、知心者、机智者、统筹者、守信者、博学者和全面者的角色,培养合格的人才。     

崇高的使命 伟大的事业 光明的前途——寄语高校辅导员

辅导员处于学生工作的第一线,负有教育、管理、服务的基本职能,是学生日常学习、生活、集体活动的管理者、组织者、指导者,是学校教书育人、管理育人、服务育人的集中体现。辅导员与学生的联系和交流最直接、最经常、最全面、最丰富,因而对学生思想和行为的影响也最广泛、最深刻、     

诗意的语文 灵动的课堂

语文这门学科具有丰富的情感色彩,只有善于激活学生的情感,以情感为纽带,学生才能展开想象、启动思维,才能从中感受、体会、感悟、理解,并获得一定的语文能力。在课堂教学中,教师要通过激情调动、美读拾趣、精巧评价和丰厚积淀等各种手段,创设情境,营造氛围,让学生感受到语文的美,获得情感的熏陶、思想的启迪和素养的提升。     

有效的课堂应是原汁原味的

什么样的数学课堂是有效的？仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把“儿童”当儿童、把“生活”当生活、把“数学”当数学、把“文化”当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。     

最佳的整合 最优的效能

正随着集图、文、声、像多信息的采集、加工、交互、输出于一体的多媒体计算机技术的迅猛发展,教育步入了信息化的时代。随着第一轮的研究与实践的热潮退去之后,人们逐步回归理性。多媒体具有激趣、释难、反馈的作用,能够做到图文并茂,充分展现知识形成的过程,但多媒体的使用也会有"越俎代庖"、无的放矢、干扰学习等不良影响,缺乏了教师深度参与的多媒体课堂,学习效果并不像预期     

对高速公路的景观规划的探讨

高速公路景观规划是高速公路建设的一项重要内容,在景观规划中应坚持"通行安全、视野舒适、生态稳定、经济实用"的原则,同时着力提升高速公路正面视野、高速公路建筑物、高速公路两侧路基、边坡绿化带、高速公路中央分隔带景观规划。     

"数学课堂学习动力系统"结构及其案例分析研究

数学课堂学习动力系统构成要素有:教师—向导性要素、学生—主体性要素和教材—任务性要素.数学课堂学习动力系统是一个母系统和三级三维子系统构成.数学课堂学习动力是动态预设与生成的结果."数学课堂学习动力系统"3级子结构指:一级3维启动系统、二级3维维持系统和三级3维意向生成系统.每个子系统仍然包括3个过程:启动、维持和"意向—生成".     

基于智能代理的全面辅助教学系统

研究分析当前网络辅助教学系统存在的主要缺陷,引入智能代理技术,提出基于智能代理技术的全面辅助教学系统模型,重点说明本系统应具有的主要特点。本系统以期提高现有网络辅助教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善网络辅助教学的效果。     

新生报到系统的开发

新生报到系统是VisualStudio2005开发的数据库管理系统,主要用于每年的新生入学报到统计工作,该系统界面简单,操作性强,方便快捷。     

我国特殊不起诉制度的审视与构想

从特殊不起诉制度的教义学分析入手,结合特殊不起诉制度的价值分析,从适用标准不明晰和救济制度缺失两方面对《刑事诉讼法》特殊不起诉制度进行审视,同时对我国特殊不起诉制度的完善提出构想,即明确适用条件和程序、扩大适用范围、完善相关的救济制度、完善被不起诉的犯罪嫌疑人的保护制度,以期对我国特殊不起诉制度的完善有所裨益。     

制造型企业采购管理信息系统的研究与实现

为提高制造型企业的采购管理水平,本文通过对制造型企业的采购业务流程进行分析,得到采购管理信息系统的功能模型和数据库模型,采用基于组件的C/S和B/S的混合模型进行系统开发和实现。为便于进行系统的二次开发和系统集成,本文给出采购管理信息系统与其他管理信息系统的关系。本方案在企业的实施过程中,获得良好的效益。     

控制器V型开发模式实验教学探索

介绍了控制器V型开发模式的设计理论,并规划出实验教学内容。根据实验教学内容设计实验系统,最后开发了实验教学所需要的嵌入式系统并完成实验箱硬件及教学实验进行所需支撑软件。应用该实验系统在汽车电子控制系统仿真与设计课程中开展了教学实践,结果表明采用实验教学比讲授教学效果好。     

我国陪审员制度的现状与理性完善

人民陪审员制度作为我国司法制度的一组成部分,其在确保司法公正、构建社会主义和谐社会等方面发挥着重要作用。但是,随着理论研究与司法实践的深入,该制度也暴露出了诸多问题。对该制度进行完善已是必须。     

基于ezIBS平台的智能小区模拟实验室的构建

为解决智能小区"信息孤岛"的问题,本文提出构建智能小区模拟实验室系统,该系统基于ezIBS平台来实现相关子系统的信息集成,同时分析了系统实现的功能需求,阐述了系统的体系结构和网络实现原理,总结了实现集成系统应用的关键技术,从而实现了相关子系统的信息共享体系.     

构建我国教师资格分级别认定制度的探析

我国现行的教师资格制度对教师资格的规定是不分级别、终身有效、全国通用的,这不符合教师专业发展要求,因此,文章试图构建教师资格分级别认定制度,满足教师接受终身教育和专业发展的需要。文章阐述了构建教师资格分级别认定的管理制度、鉴定制度和证书发放制度,并且提出了一些在构建此制度中应注意的问题。     

我国教师申诉制度研究

教师申诉制度是我国教师的一项法定非诉讼性的权利救济制度。文章首先界定了教师申诉制度的含义与法律特征，接着对当前我国教师申诉制度存在的问题进行了深刻的反思，解析了这一制度的诸多不尽完善之处，进而有针对性地提出了完善我国教师申诉制度的若干思考。